İSTEK ÖZEL KEMAL ATATÜRK ANAOKULU MARTILAR SINIFI

İSTEK ÖZEL KEMAL ATATÜRK ANAOKULU
MARTILAR SINIFI
İnsanlar Duygularını İfade Etmek İçin Geçmişten Günümüze
Müzikten ve Danstan Yararlanmışlardır.’’
Anafikri İle İlgili Neler Biliyoruz?
Zeynep A. : Biz dans edersek seyirciler bizi izler.
Defne A. : Biz dans ederken ve bir şeyler yaparsak insanlar bizi
izler.
Güz Ç. : İki kişi dans ederken
biz o kişileri izleriz.
Zeynep K. : Bir kişi dans
ederken sessiz olmalıyız.
Duru G. : Legoları birbirine
vurarak ses çıkarırız.
İpek C. : Bir müzik aleti oluşturursak ritm yapabilirz.
Ozan T. : Dans ederken müzik aletine ihtiyacımız vardır.
Ece S. : Duygularımızı müzikle
anlatmak için eğer üzgünsek
üzgün şarkılar dinleriz.
Ekin T. : Kutuları birbirine
vurabiliriz.
Emre T. : Şarkı söylersek
seyirciler sessiz olmalı.
Tettarman H. : Taşları birbirine vurarak ses çıkarabiliriz.
Kaan B. : Yaprağı buruşturarak ses çıkarırız.
Alaz Güney K. : Keman ve davul çalarak müzik oluştururz.
Ege E. : Müzikte dans edilir, oyun
oynarız.
Nehir G. : Flütlerin delikleri
vardır.
Arif Cem K. : Çeşitli müziklerde
dans edebiliriz.
Gülsu Naz Ş. : Müzikle dans
ederiz.
Selin A. : Müzikle şarkı söyleriz.
İSTEK ÖZEL KEMAL ATATÜRK ANAOKULU
MARTILAR SINIFI
İnsanlar Duygularını İfade Etmek İçin Geçmişten Günümüze
Müzikten ve Danstan Yararlanmışlardır.’’
Anafikri İle İlgili Neler Öğrenmek İstiyoruz?
Ece
S.
:
Duygularımızı
ifade
etmek
için
müzikten
yararlanırız?
İpek C. : İnsanlar duygularını
ifade etmek için nasıl şarkı
söyler?
Zeynep A. : Ritm nedir?
Arif Cem K. : İnsanlar ritm
ile nasıl hareket eder?
Selin A. : Sesler nasıl çıkar?.
Güz Ç. : Dansçılar nasıl dans nasıl eder?
Kaan B. : Dansçılar hem gitar çalıp hem de nasıl dans eder?
Emre T. : Bale yapanlar nasıl
müzikle dans ederler?
Zeynep K. : Geçmişte nasıl
müzikler vardı?
Alaz Güney K. : Müzik aletleri
ile nasıl müzik çalınır?
Defne A. : Müzikçiler nasıl
nasıl
gitar çalar?
Ekin T. : Ritm nasıl oluşur?
Ege E. : Müzik nasıl oluşur?
Ozan T. : Şarkı nasıl söylenir, nasıl dans edilir?
Duru G. : İnsanlar eskiden nasıl dans ederlerdi?
Tettarman H. : Müzik aletleri nelerdir?
Nehir G. : Müzik nasıl oluşur? Flüt nasıl kullanılır?
Gülsu Naz Ş. : Müzik nasıl oluşur?
İSTEK ÖZEL KEMAL ATATÜRK ANAOKULU
MARTILAR SINIFI
BEYİN FIRTINASI
Yapılan çalışmanın amacı beyin fırtınaları ile öğrencilerin yaratıcı
fikirlerini ortaya çıkarmalarını kolaylaştırmak, öğrencilerin bir konu, olay
ve problem hakkında mantıklı olup olmadığı endişesine kapılmadan, çok
sayıda fikir üretmeleridir.
“Müzik Olmasaydı Hayat Nasıl Olurdu?”
Zeynep A. : Canımız çok sıkılırdı. İş yerinde müzik olmasa
insanların canı sıkılır.
Zeynep K. : Arabada müzik olmasaydı canımız sıkılır.
Tettarman H. : Müzik olmasaydı dans edemezdik.
Ece S. : Müzik olmasaydı hiç eğlenemezdik. Doğum ya da
kutlamalar olduğunda çok sıkılırdık.
Emre T. : Müzik olmasaydı babamız, annemiz müzik açamazdı.
Duru G. : Dans edemezdik.
Alaz Güney K. : Müzik olmasaydı müzik ve şarkı dinleyemezdik.
Ozan T. : Müzik olmasaydı parti yapamazdık.
Ekin T. : Çocuklar dans edemezdi.
İpek C. : Dans edemezdik, oynayamazdık, her yerde müzik
açamazdık, şarkılar müzikler dinleyemezdik.
Arif Cem K. : Annemiz müzik açamazdı. Hayat iyi geçmezdi.
Defne A. : Müzik olmasaydı hayat çok sıkıcı olurdu.
Kaan B. : Müzik olmasaydı hayat sıkıcı olurdu. Hiçbir yerde müzik
dinleyemezdik.
Nehir
G.
:
Tatilde
dinlenirken,
spor
dinleyemezdik.
Güz Ç. : Müzik olmasaydı eğlence olmazdı.
Selin A. : Dans edemezdik.
Ege E. : Müzik olmasaydı hayat sıkıcı geçerdi.
Gülsu Naz Ş. : Dans edemezdik, eğlenemezdik.
yaparken
müzik
İSTEK ÖZEL KEMAL ATATÜRK ANAOKULU
MARTILAR SINIFI
“İnsanlar Duygularını İfade Etmek İçin Geçmişten Günümüze
Müzikten ve Danstan Yararlanmışlardır ‘’
Anafikri İle İlgili Neler Öğrendik?”
Ekin T. : Müziksiz bir hayatın eğlenceli olmayacağını öğrendim.
Zeynep A. : Gitarın telli bir çalgı olduğunu öğrendim.
Ege E. : Yavaş müzikle rahatlayacabileceğimizi öğrendim.
Zeynep K. : Kemanın “gıy gıy” ses
çıkardığını öğrendim, “dın dın dın” diye
ses çıkardığını öğrendim. Duygularıma
göre müzik seçebileceğimi öğrendim.
Nehir G. : Bazı insanlar duygulanınca
müzik dinler.
Arif Cem K. : Bazı insanlar çok sevindiklerinde dans ederek
kutlama yaparlar.
Duru G. : İnsanlar doğadaki ve çevrelerindeki ağaç dallarıyla da
müzik yapmışlar.
Defne A. : İnsanlar konuşamdan duygularını
müzikle ve dansla gösterebilir.
Kaan
B.
:
Müziğin
nasıl
oluştuğunu
öğrendim. Kemanın telli bir müzik aleti
olduğunu öğrendim.
İpek C. : Müzik olmasaydı hayatımız eğlenceli geçmezdi.
Ece S. : Müzik olmasaydı hayatımızın sıkıcı olacağını öğrendim,
insanlar mutluyken hızlı şarkılar dinlerler.
Tettarman H. : Müzik olmazsa dans edemeyeceğimizi öğrendim.
Emre T. : İnsanların müzikle dans ettiğini öğrendim.
Selin A. : Müzik olmasaydı hayat sıkıcı olurdu, onu öğrendim.
Alaz Güney K. : Yapraklardan müzik aleti yapabileceğimi
öğrendim.
Güz Ç. : Çeşitli müzik aletlerini öğrendim, çello, zil, piyano.
Gülsu Naz. : Farklı ülkelere ait dansları öğrendim.
Ozan T. : Müzik aletlerinin farklı oldğunu öğrendim.