Projenin Amacı Katılımcılar Montaj İşçiliği Mesleki Eğitim Programı

YETİŞKİN ENGELLİ BİREYLERE MESLEKİ EĞİTİMDE BİR UYGULAMA ÖRNEĞİ:
MONTAJ İŞÇİLİĞİ MESLEKİ EĞİTİM PROGRAMI (MİMEP)*
Prof. Dr. Atilla CAVKAYTAR - Arş. Gör. Gözde TOMRİS - Arş. Gör. Gizem YILDIZ - Arş. Gör. D. Merve TUNA - Arş. Gör. Mustafa ULUYOL - Arş. Gör. V. Emre KURTÇA - Arş. Gör. Ahmet Turan ACUNGİL
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü
Projenin Amacı
Bu çalışmanın amacı; hazırlanan montaj işçiliği mesleki eğitim programıyla üst
düzey bilişsel ve psiko-motor beceri gerektirmeyen işlerde özel bir firma
tarafından sağlanan mekanik ve plastik parçaların nasıl montajlanacağını yetişkin
engelli bireylere öğreterek onların iş hayatına katılmalarını sağlamaktır.
Ortam
Bu proje, Eskişehir Tepebaşı Belediyesi Sosyal Yaşam Merkezi’ne ait montaj
işçiliği atölyesinde gerçekleştirilmektedir. Yerel yönetim tarafından kurulan bu
atölye iki katlı iki binanın birleşmesinden oluşmaktadır. Atölye’nin ilk katında
montaj çalışmalarını yürütmek üzere kullanılan materyaller, büyük bir tezgah ve
masa etrafında çalışanların oturacağı sandalyeler yer almaktadır. İkinci katında
ise boş zaman salonu yer almaktadır.
Yürütülen Diğer Çalışmalar
Akademik
Eğitimler
Katılımcılar
Grup ve
Bireysel
Destek
Eğitimler
Proje kapsamındaki programa Eskişehir Tepebaşı Belediyesi’ne bağlı Sosyal
Yaşam Merkezi’ne devam eden yetişkin engelli bireyler katılmaktadır.
Katılımcıları 18-41 yaş aralığında 15 yetişkin engelli birey oluşturmaktadır.
Montaj İşçiliği Mesleki Eğitim Programı
(MİMEP)
Montaj işçiliği mesleki eğitim programı, engelli yetişkinlere bir atölyede montaj
işçisi olarak hizmet verebilecek becerileri kazandırmaya yönelik bir mesleki
eğitim programıdır. Programın amacı özel gereksinimi olan yetişkinleri, montaj
işçiliği mesleğinin gerektirdiği davranışları sergileyebilir duruma getirmektir. Bu
genel amaç doğrultusunda katılımcıdan beklenen yeterlikler izleyen şekilde
sıralanmıştır.
Montaj işçiliği mesleğini
özellikleriyle birlikte
tanımlayabilme.
Montaj işçisinin çalışma için
yapacağı ön hazırlıkları
betimleyebilme.
İşlem basamaklarına göre
beceriyi yerine getirme.
Gerçek ortamda (ilgili firmanın
atölyesinde) belirtilen
becerileri gösterebilme.
Firmanın atölyesinde, diğer
işçilerin de çalıştığı bir
ortamda beceriyi sergileme.
Aile Eğitimi
Spor
etkinlikleri
Boş Zaman
Etkinlikleri
Drama
Çalışmaları
Araç-Gereçler
Projede, montaj becerilerinin öğretimi için bir
beyaz eşya markasının ürettiği ve birbirine
insan eliyle montajlanması gereken metal ve
plastik parçalar kullanılmaktadır.
Proje Çalışmaları
Projede engellilerin mesleki eğitiminde görev alan iki belediye çalışanı, bir
eğitimci, bir montaj ustası ve Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim
Bölümü’nden yedi öğretim üyesi çeşitli çalışmalar yürütmektedir.
Proje kapsamında montaj ustası ve üniversite personeli işbirliği ile çalışanlara
beyaz eşyaların metal ve plastik parçalarının montajının öğretimi yapılmaktadır.
Projenin amacı dışında üniversite personeli tarafından, atölyede çalışma kuralları,
yemek kuralları, hijyen, sosyal beceriler, akademik beceriler, aile eğitimi gibi
konularda öğretimler yürütülmektedir.
Program yeterliklerinde de görüleceği gibi, Montaj İşçiliği Mesleği Eğitimi
Programı dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm ön eğitim, ikinci bölüm işe
hazırlık becerileri, üçüncü bölüm montaj işçiliği becerilerinin öğretimi, dördüncü
bölüm ise gerçek ortamda kalıcılık ve genelleme uygulamalarını içermektedir.
Proje başladıktan sonra ilk olarak hijyen, iletişim, serbest zaman, yemek zamanı,
iş zamanı ve işe giriş-çıkış konu başlıklarına göre atölye kuralları oluşturulmuştur.
Bu kurallar poster şeklinde hazırlanarak atölyenin çeşitli yerlerine asılmıştır.
Ayrıca kuralların öğretimine ilişkin profesyonel video çekimleri yapılarak, ana
salondaki televizyonda sürekli video gösterimi yapılması planlanmaktadır.
* Eskişehir Tepebaşı Belediyesi tarafından yürütülen bu proje, İŞKUR tarafından
desteklenmekte ve Anadolu Üniversitesi Özel Eğitim Bölümü işbirliğiyle
gerçekleştirilmektedir.