6. Sınıf - Süreç Değerlendirme Sınavı 1

6. Sınıf - Süreç Değerlendirme Sınavı 1
Uygulama Tarihi: 4 Aralık 2015
Bölüm Adı
Kur’an-ı Kerim
(6. Sınıf)
Kazanımlar
Soru Sayısı
Kur’an-ı Kerim’i Tanıyalım:
1. Kur’an-ı Kerim’i doğru ve güzel okumanın önemini kavrar.
1
2. Kur'an-ı Kerim'i güzel ve doğruokumanın tecvit bilgisiyle kazanılacağını kavrar.
1
4. Hz. İbrahim, Hz. İsmail, Hz. İshak kıssalarını temel özellikleriyle açıklar.
3
5. Alak, Müzzemmil ve Müddessir surelerini genel özellikleriyle tanır.
2
6. Taha suresinin 114. ayetindeyer alan duanın anlamını kavrar.
1
7. Dua, Zikir, Tesbih, Secde kavramlarının anlamlarını ifade eder.
2
Toplam
Arapça
(6. Sınıf)
2
2. Duyduğu basit sözcük öbeklerini uygun telaffuzla seslendirir..
1
Okuma:
3. Görsellerle desteklendiğinde yazılı materyalde geçen bilgiyi saptar.
1
Konuşma (Sözlü Anlatım):
4. Konuşma esnasında bağlaçları kullanır.
2
Yazma:
2. Bildiği basit sözcüklerin yazımında harfleri birbirine bağlar.
1
9. Arapçanın seslerini işiterek yazıya aktarır.
3
Toplam
Hz. Muhammed’in
Hayatı
(6. Sınıf)
10
Hz. Muhammed'in Hayat Hikayesinin Hatırlayalım:
1. Hz. Muhammed'in doğduğu çevreyi tanır.
2
2. Doğumu, çocukluğu ve gençliği hakkında bilgi sahibi olur.
3
3. Peygamber oluşu ve Mekke dönemini genel hatlarıyla hatırlar.
5
4. Medine Dönemi ve vefatını genel hatlarıyla hatırlar.
2
Beslenme:
1. Yemek öncesi ve sonrasında el ve ağız temizliğine gösterdiği özeni fark eder.
1
2. Nimetlere şükreden bir kul olduğunu kavrar.
1
3. Besmele çekmeyi ve hamd etmeyi şükrün ifadesi olarak yaptığını kavrar.
1
Toplam
Temel Dini Bilgiler
(6. Sınıf)
10
Dinleme:
1. Duyduğu Arapça sesleri iletişimi sağlayabilecek derecede seslendirir.
15
İslam’a Göre İyilik:
1. İhsan, Birr, Maruf gibi kavramların anlamını ifade eder.
2
2. İslam’ın sadece insanların iyiliğini amaçladığının farkında olur.
1
3. İyi insan olabilmek için Kur'an ve Hadislerde tavsiye edilen temel özellikleri fark
eder.
2
4. İyi insanın temel özelliklerini kavrar.
2
5. İffetli bir hayat sürmenin kişi ve toplum için öneminin farkına varır.
1
6. Yardımsever ve cömert olmanın iyi insan olmanın temel özelliklerinden
olduğunu fark eder.
2
7. Çevresindeki iyilik faaliyetlerine karşı istekli olur.
2
8. İyiliği tavsiye etmenin, kötülükten alıkoymanın toplumsal huzura olan katkısını
örneklerle açıklar.
2
İslam’da Temel Haklar:
1. İslam'ın insan haklarına ve özgürlüklere verdiği önemi kavrar.
1
Toplam
15
6. Sınıf - Süreç Değerlendirme Sınavı 2
Uygulama Tarihi: 12 Ocak 2016
Bölüm Adı
Kur’an-ı Kerim
(6. Sınıf)
Kazanımlar
Soru Sayısı
Kur’an-ı Kerim’i Tanıyalım:
3. Kur'an-ı Kerim'i güzel ve doğru okumanın tecvit bilgisiyle kazanılacağını kavrar.
1
4. Hz. İbrahim, Hz. İsmail, Hz. İshak kıssalarını temel özellikleriyle açıklar.
1
5. Alak, Müzzemmil ve Müddessir surelerini genel özellikleriyle tanır.
1
6. Taha suresinin 114. ayetinde yer alan duanın anlamını kavrar.
1
7. Dua, Zikir, Tesbih, Secde kavramlarının anlamlarını ifade eder.
1
Kur’an’ı Kerim’i Güzel Okuma: 1. Okunuşla ilgili bazı harf ve işaretlere dikkat ederek
Kur’an’ı okur.
2
3. Kur'an-ı Kerim'i okurken, Medd-i Tabiî, Meddi-i Muttasıl ve Medd-i Munfasıl'ı ayırt eder.
Toplam
Arapça
(6. Sınıf)
Dinleme: 6. Duyduğu soru ifadelerinin ne ile ilgili olduğunu tahmin eder.
2
9. Dinlediği zaman dilimlerini ve kısa cümleler ile ilgili görselleri bulur.
2
Okuma: 5. Okuduğu kısa ve basit metinle ilgili çok kısa ve net soruları anlar.
2
7. Basit, kısa metinlerdeki bilmediği sözcüklerin anlamlarını tahmin eder.
1
Konuşma (Karşılıklı Konuşma): 6. Sözcük öbeklerini basit bağlaçlarla bağlar.
2
Dinleme: 3. Duyduğu basit sözcükleri, duyduğu vurgu ve tonlamalara bağlı kalarak
seslendirir.
1
Toplam
Hz. Muhammed’in
Hayatı
(6. Sınıf)
10
Hz. Muhammed'in Hayat Hikayesinin Hatırlayalım:
4.Medine dönemi ve vefatını genel hatlarıyla hatırlar.
2
Beslenme:4. Beslenmede ölçülü davrandığını kavrar.
1
5. Yiyecek ve içecekleri israf etmediğini anlar.
1
6. Ölçülü beslenme ile sağlık arasında kurduğu ilişkiyi kavrar.
1
7. Beslenme konusunda hijyene verdiği önemi kavrar.
1
8. Yeme içme adabı hakkındaki söz ve davranışlarını bilir.
3
9. İkramda bulunmaya teşvik ettiğini fark eder.
1
Hz. Muhammed'in İnancı: 1. Allah'a karşı duyduğu sevgiyi fark eder.
2
2. Her şart ve durumda Allah'a olan bağlılığını kavrar.
1
3. Sorunlar karşısında Allah'a dayanıp güvenen bir kişi olduğunu fark eder.
1
4. Sıkıntılarla karşılaştığında sabır gösterdiğini fark eder.
1
Toplam
Temel Dini Bilgiler
(6. Sınıf)
3
10
15
İslam’a Göre İyilik:1. İhsan, Birr, Maruf gibi kavramların anlamını ifade eder.
1
3. İyi insan olabilmek için Kur'an ve Hadislerde tavsiye edilen temel özellikleri fark eder.
1
6. Yardımsever ve cömert olmanın iyi insan olmanın temel özelliklerinden olduğunu fark
eder.
1
İslam’da Temel Haklar:1.İslam'ın insan haklarına ve özgürlüklere verdiği önemi kavrar.
1
2. Aklın korunmasının temel bir hak olduğunu açıklar.
1
3. Akla zarar verebilecek kötü alışkanlıklardan uzak durulması gerektiğini kavrar.
2
4. Kişinin dinini yaşamasının insani bir hak olduğunu fark eder.
1
5. Neslin korunması için İslam’ın tavsiyelerini açıklar.
1
6. İntihar ve cana kıymanın kötülüğünü ayet ve hadislerle açıklar.
1
7. Kan davalarının, töre cinayetlerinin kötülüğünü açıklar.
1
8. İslam’ın özel mülkiyeti korumaya verdiği önemi kavrar.
1
Namaz:1. Ezan ve Kamet’in namaza çağrı olduğunu açıklar.
1
2. Namazı farz, vacip ve sünnetlerine uygun bir şekilde kılınışını kavrar.
2
Toplam
15
6. Sınıf - Süreç Değerlendirme Sınavı 3
Uygulama Tarihi: 16 Mart 2016
Bölüm Adı
Kur’an-ı Kerim
(6. Sınıf)
Kazanımlar
Soru Sayısı
Kur’an-ı Kerim’i Tanıyalım:
1. Kur’an-ı Kerim’i doğru ve güzel okumanın önemini kavrar.
1
4. Hz. İbrahim, Hz. İsmail, Hz. İshak kıssalarını temel özellikleriyle açıklar.
1
5. Alak, Müzzemmil ve Müddessir surelerini genel özellikleriyle tanır.
1
7. Dua, Zikir, Tesbih, Secde kavramlarının anlamlarını ifade eder.
1
Kur’an’ı Kerim’i Güzel Okuma:
3. Kur'an-ı Kerim'i okurken, Medd-i Tabiî, Meddi-i Muttasıl ve Medd-i Munfasıl'ı
ayırt eder.
6
Toplam
Arapça
(6. Sınıf)
Dinleme: 3. Duyduğu basit sözcükleri, duyduğu vurgu ve tonlamalara bağlı
kalarak seslendirir.
2
10. Dinlediği/duyduğu ifadelerde/metinlerde geçen, oldukça yavaş söylenen
sayıları ayırt eder.
2
Okuma:
7. Basit, kısa metinlerdeki bilmediği sözcüklerin anlamlarını tahmin eder.
2
Konuşma (Sözlü Anlatım): 4. Konuşma esnasında bağlaçları kullanır.
1
Yazma:
6. Yaşadığı yeri ve çevresini çok basit söz öbekleriyle yazılı olarak betimler.
3
Toplam
Hz. Muhammed’in
Hayatı
(6. Sınıf)
10
Hz. Muhammed'in Hayat Hikayesinin Hatırlayalım:
3. Peygamber oluşu ve Mekke dönemini genel hatlarıyla hatırlar.
2
Beslenme:
1. Yemek öncesi ve sonrasında el ve ağız temizliğine gösterdiği özeni fark eder.
1
Hz. Muhammed'in İnancı:
5. Bütün iş ve düşüncesinde sürekli olarak Allah’ı andığını kavrar.
2
Hz. Muhammed ve Çevre:
1.Evrendeki denge ve güzelliği anlatan sözlerinden örnekler verir.
5
2. Çevredeki canlı ve cansız varlıklara bakışını kavrar.
1
3. Çevrenin korunması ile ilgili tutumuna örnek verir.
2
4. Doğada yer alan canlı varlıkları sevme ve koruma konusundaki çabalarından
örnekler verir.
2
Toplam
Temel Dini Bilgiler
(6. Sınıf)
10
15
İslam’a Göre İyilik:
6. Yardımsever ve cömert olmanın iyi insan olmanın temel özelliklerinden
olduğunu fark eder.
1
7. Çevresindeki iyilik faaliyetlerine karşı istekli olur.
1
İslam’da Temel Haklar:
1. İslam'ın insan haklarına ve özgürlüklere verdiği önemi kavrar.
1
5. Neslin korunması için İslam’ın tavsiyelerini açıklar.
1
8. İslam’ın özel mülkiyeti korumaya verdiği önemi kavrar.
1
Namaz:
1. Ezan ve Kamet’in namaza çağrı olduğunu açıklar.
1
2. Namazı farz, vacip ve sünnetlerine uygun bir şekilde kılınışını kavrar.
1
3. Namazı gerektiği gibi kılmanın önemini kavrar.
1
4. Namazı bozan durumları ifade eder.
2
5. Beş vakit namaz ile cenaze namazı ve cuma namazının kılınışını kavrar.
2
6. Vacip namazları ve kılınışlarını kavrar.
1
7. Nafile namaz kavramını açıklar.
1
9. Cemaatle namaz kılmanın insanî ilişkilere katkısını örneklerle açıklar.
1
Toplam
15
6. Sınıf - Süreç Değerlendirme Sınavı 4
Uygulama Tarihi: 17 Mayıs 2016
Bölüm Adı
Kur’an-ı Kerim
(6. Sınıf)
Kazanımlar
Soru Sayısı
Kur’an-ı Kerim’i Tanıyalım:
4. Hz. İbrahim, Hz. İsmail, Hz. İshak kıssalarını temel özellikleriyle açıklar.
1
Kur’an’ı Kerim’i Güzel Okuma:3. Kur'an-ı Kerim'i okurken, Medd-i Tabiî, Meddi-i Muttasıl
ve Medd-i Munfasıl'ı ayırt eder.
3
4. Ezberlenecek sureleri usulüne uygun olarak ezberler.
2
5. Ezberlenen surelerin anlamlarını ana hatları ile açıklar.
2
6. Anlamını öğrendiği surelerden mesaj ve ilkeler çıkarır.
2
Toplam
Arapça
(6. Sınıf)
Dinleme: 7. Basit, açık, yavaş ve anlaşılır günlük konuşmaları takip eder.
4
9. Dinlediği zaman dilimlerini ve kısa cümleler ile ilgili görselleri bulur.
3
Yazma: 1. Tanıdığı ifadeleri doğru bir şekilde yazar.
2
3. Kısa ve çok basit diyalog ve metinlerle ilgili basit, açık ve anlaşılır sorulara kısa cevaplar
yazar.
1
Toplam
Hz. Muhammed’in
Hayatı
(6. Sınıf)
10
Hz. Muhammed'in Hayat Hikayesinin Hatırlayalım:
4. Medine dönemi ve vefatını genel hatlarıyla hatırlar.
2
Beslenme:
3. Besmele çekmeyi ve hamd etmeyi şükrün ifadesi olarak yaptığını kavrar.
1
4. Beslenmede ölçülü davrandığını kavrar.
1
Hz. Muhammed ve Çevre:1. Evrendeki denge ve güzelliği anlatan sözlerinden örnekler
verir.
1
5. Ekolojik dengeyi koruma konusundaki çabalarından örnekler verir.
2
Ailede Sevgi ve Saygı:1. Bir baba olarak çocuklarına karşı tutumunu örneklerle açıklar.
1
2. Çocukların anne-babalarına karşı sorumluluklarını örneklerle açıklar.
3
3. Kardeşlerle ilişkileri ve ailede kardeşler arasında olması gereken iletişimi anlatan sözlerini
açıklar.
1
4. Ailede sevgi ve saygıya verdiği önemi fark eder.
1
5. Küçüklere sevgiyi, büyüklere saygıyı anlatan sözlerinden örnekler verir.
1
İletişim Dili:1.Konuşmadaki adabını fark eder.
1
Toplam
Temel Dini Bilgiler
(6. Sınıf)
10
15
İslam’a Göre İyilik:4. İyi insanın temel özelliklerini kavrar.
1
Namaz:1. Beş vakit namaz ile cenaze namazı ve cuma namazının kılınışını kavrar.
1
Allah’a ve Meleklere İman:1. Kelime-i Şehadet ve Kelime-i Tevhidin anlamlarını kavrar.
1
2. İlâh ve Rab kavramlarını açıklar.
1
3. İsim ve sıfatlarıyla Allah'ı tanır.
1
4. Allah’a imanın fert ve toplum hayatındaki yansımalarını örneklerle açıklar.
1
5. İman ile güzel davranış arasındaki bağı fark eder.
1
6. Meleklere imanın İslam’ın bir gereği olduğunu kavrar.
1
7. Meleklerin isim ve görevlerini açıklar.
1
8. Meleklerin özelliklerini İslam’ın temel kaynaklarına göre fark eder.
1
9. Meleklere imanın insana sağladığı yararları açıklar.
1
10. Cin ve şeytanın yaratılış özelliklerini açıklar.
1
11. Cin ve şeytanla ilgili toplumda var olan yanlış bilgileri fark eder.
1
İslam’a Göre Yaşam Olayları:1. Çocuklar arasında cinsiyet ayrımı yapılmaması gerektiğini
kavrar.
1
2. Doğum sonrasında çocuk için yapılan uygulamaları kavrar.
1
Toplam
15