ÖN SÖZ - nobel akademik yayıncılık

ÖN SÖZ
Bilim ve teknoloji üretimi bilimsel araştırmalara dayanır. Bilim ve teknoloji sayesinde sorunlarımızı çözerek hayatımızı kolaylaştırmaktayız. Araştırmalar sonucunda tüm ülkeler ve ekonomiler, her alanda kalite ve rekabet üstünlüğü sağlamaya çalışmakta. Araştırma yapmak ve araştırmacılık eğitimi
vermek daha birçok nedenlerle önemli hâle geldi. Araştırmacılıkla doğrudan
ilgilenen kişi ve grupların sayıları artmıştır. Gazeteci, yazar, televizyoncu
sözcüklerinin başına bundan böyle araştırmacı gazeteci, araştırmacı yazar,
araştırmacı televizyoncu unvanları eklenmeye başlandı. Üniversitelerimizin başlıca işlevi araştırma yapmaktır. Sayısı 170’i geçen üniversitelerimizde
dört milyona yakın üniversite öğrencisi, 200 bine yaklaşan master ve doktora
öğrencileri de kendi araştırmalarını yürütmektedirler. Her yıl ülkemizde 40
bin civarında master ve doktora tezi tamamlanmaktadır. Binlerce firma daha
ucuz ve daha kaliteli ürün için AR-GE adı verilen araştırma ve geliştirmelere
bütçelerinde yer vermektedirler. KOBİ’lerimiz ve diğer işletmeler inovasyon
denilen yenilikçilikte ön sırada olma çabasındalar: Ürün, yöntem, süreç, yönetim, örgüt, pazarlama, kalite kontrol alanlarında yenilik ve ilerleme peşindeler. Bunların tümü araştırmalarla mümkündür. Her alanda, kamu veya
özel araştırma kurumlarının sayıları da hızla çoğalmaktadır. Enstitüler, araştırma şirketleri, siyasi partiler, sivil toplum örgütleri, yerel yönetimler, yabancı elçilikler ve uluslararası örgütler sürekli şekilde bilgi toplayarak araştırma raporları hazırlatmaktadırlar.
Bu kadar önemli olan araştırmacılık ancak araştırma eğitimi ile mümkün
olur. Araştırma konusu nasıl belirlenir, gerekli olan bilgi ve belgeler nasıl
elde edilir, bilgiler nasıl analiz edilerek yorumlanır, araştırma nasıl raporlaştırılır ve nasıl sunulur ve tüm süreçte uyulması gereken etik kurallar nelerdir
soruları araştırma eğitiminin ve dolayısıyla elinizdeki bu kitabın kapsamını
oluşturmaktadır.
Araştırmalar sayesinde bilginin üretim, iletim ve kullanım hızı olağanüstü artmıştır. Bu artış birçok sorunu da beraberinde getirmiştir: Bilgi kirliliği, bilginin ve bilimin dev firmalar elinde tekelleşmesi, bilginin yönlendirme
amaçlı kötü kullanımı da yaygınlık kazandı. İnternet olgusu ve siber suçlar
bu kapsamdadır. Bilimsel bir araştırma ile bilimsel olmayan bir araştırmayı
ayırt etmek için de bu işin eğitimi şart hâline geldi. Bu nedenlerle yaşadığımız çağa bilgi çağı diyoruz.
III
IV
Araştırma Yöntem ve Teknikleri
Yaklaşık yirmi yıldır peşinde koştuğumuz araştırmacılığı, kendi deneyimlerimizi ve birçok kıymetli araştırmacının da eserlerinden faydalanarak
bu kitapta yeniden toparlamaya çalıştık. Yararlandığımız tüm araştırmacılara, asistanlarımıza ve öğrencilerimize, tümünün adlarına yer verememekle
beraber, tamamına teşekkür borçluyum. Nobel Akademik Yayıncılık mensuplarına da yakın iş birliği ve titiz çalışmalarından dolayı teşekkür ederim.
Hiçbir iddiası olmayan bu çalışmanın geliştirilmiş yeni basımının da yararlı
olması dileği ile.
Rauf Arıkan
Mart 2013, Ankara