4. SINIF ETKİNLİK PLANI Etkinliğin Adı: Mimarlarımızla bahçe tasarımı Sınıf: 4.sınıf Tarih: 16.03.2019 Kazanımlar: M.4.2.1.1. Üçgen, kare ve dikdörtgenin kenarlarını ve köşelerini isimlendirir. M.4.2.1.2. Kare ve dikdörtgenin kenar özelliklerini belirler. M.4.2.1.3. Üçgenleri kenar uzunluklarına göre sınıflandırır. M.4.2.1.5. İzometrik ya da kareli kâğıda eş küplerle çizilmiş olarak verilen modellere uygun basit yapılar oluşturur. Öğrenci Sayısı: Tüm Sınıf Süre: 60 dakika Ortam: Sınıf Araç-Gereç: Farklı geometrik cisimler-metre-kağıt Süreç: Öğretmen sınıfa birçok küp vb. geometrik cisim getirir. Bunları öğrencilere adil olmak şartıyla dağıtır. Ardından evlerinin bahçesini tasarlamak isteseydik nasıl bir biçimde tasarlayacaklarına dair yorumsal bir şekilde konuşulur. Bu bahçenin üçgen, kare, paralelkenar, daire ya da başka bir geometrik şekil olarak nasıl bir biçimde tasarlayacağını düşünmelerine zaman verilir. Ardından küpler ve masadaki diğer geometrik şekiller kullanılarak sıralarının üzerine küçük bir bahçe tasarımı yapılır. Daha sonra bu bahçenin çevresinin ne kadar olduğu her öğrenci tarafından önce bireysel sonra gruplarla birlikte öğretmen dahilinde tartışılır. Değerlendirme: Öğrencinin geometrik cisimlerin isimlerini doğru biliyor mu? Bahçe tasarımı sürecinde hangi geometrik cisimleri kullanmayı tercih etti, neden? Bahçenin çevresini ölçerken hangi yöntemi kullandı, neden? Oğuzhan ÖZDEMİR-171802133
