kam 209 araştırma yöntemleri

KAM 209
ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ
DERS 1
KONU: GİRİŞ VE TEMEL KAVRAMLAR
OKUMA: PUNCH, BÖLÜM 1 & 2
DERS HAKKINDA

Geniş bakış açısı



Nicel ve nitel yöntemlerin bir arada
işlenmesi
Temel düşüncelerin kavranması
Toplumsal bilimlerde görgül araştırma
odaklı bir yaklaşım
DERS HAKKINDA

Araştırma ve uygulama-odaklı



Araştırma nasıl yapılır?
Araştırma nasıl değerlendirilir?
Toplumsal bilimlerde araştırmanın
mantığı nedir?
DERS HAKKINDA



Örnek olayların tartışılması
Yöntem konusunda katkı veren bilim
adamlarının ve katkılarının tanıtımı
Kütüphane kullanımı

Araştırmada önceki bilginin rolü
Kitaptaki Temel Yaklaşımlar

Temel Soru:


Neyi bulmaya çalışıyoruz? Merak ettiğimiz, yanıtını
bulmak istediğimiz soru(lar) nedir?
Yöntemi soruya uydurmak gerekli, tersi değil.


Araştırmayı nasıl yapacağınız, neyi bulmak istediğinizle
ilgilidir.
Yöntemler de araştırma sırasında sorulabilecek olan
soruları sınırlayabilir ve etkileyebilir.
Kitaptaki Temel Yaklaşımlar
1. Temelde, görgül araştırma soruları
geliştirmek ve araştırma tasarımı yapmak var.

Soru, araştırma ilerledikçe değişebilir.

Özellikle nitel araştırmalarda, soru “beton katılığında”
değildir.
2. Sorulardan yola çıkarak araştırma planı ve
yöntem kararları (verilerin toplanması ve
çözümlenmesi) verilmesi
Kitaptaki Temel Yaklaşımlar

Yanıtı verilen sorular:


Değişik yöntemler nasıl seçilir?
Nasıl kullanılır?


Bir araştırma nasıl yazılır?


Örneğin istatistik tekniklerinin arkasındaki
mantık nedir?
Örneğin atıf verme ve etik ilkeler
Her bölümde en sonda detaylı okuma
önerileri var.
NİCEL VE NİTEL VERİLER

Nicel Veriler


Sayı şeklinde
Nitel Veriler


Sayı olmayan veri
Sözcükler, resimler, görsel ve işitsel
malzemeler
NİCEL VE NİTEL ARAŞTIRMA

Nicel araştırma


Nitel araştırma


Verinin sayılar biçiminde olduğu görgül araştırma
Verinin sayılar biçiminde olmadığı görgül araştırma
Paradigma Savaşları


İki tür birbirinden tamamen farklı ve kopuk mu?
İki yaklaşımın bağdaştırılması ile çözülebilir.
ARAŞTIRMA SÜRECİ


Alan araştırması öncesi ve sonrasında
yapılacaklar
Örneğin soru geliştirme evresi


Sorular önceden mi belirlenir, zamanla mı evrilir?
Yöntemler sorulardan hareketle belirlenir, tersi
değil.

Bir araştırmanın nasıl yapılacağı neyi bulmaya
çalıştığımızla ilgilidir.
Araştırmanın doğası

Araştırma modelleri bize basitleştirilmiş
ve anlamayı kolaylaştıran şablonlar
sunar.

Gerçek hayatta araştırma modellerdekişablonlardaki kadar düzgün değil, dağınıktır.


Esnek yapı
Mekanik kurallar yerine ilkeler
Araştırmanın aşamaları
1. Aşama

Araştırmanın temel mantığı ve süreci

Ne?, Araştırma yöntemleri
2. Aşama

Teknik ve uzmanlaşmış ölçme-değerlendirme

Nasıl?, İstatistik
3. Aşama

Araştırmanın sunulması

Raporlama
Bilimsel Yöntem

İki Yönlü Bir Faaliyet

Kuramları veriler ile sınamak (Kuramın
açıklayıcılığını test etmek)


Tümgengelim
Veriler yardımı ile yeni kuramlar oluşturmak


Tümevarım
Örnek: Veri ile temellendirilmiş kuram (grounded
theory)
Toplumsal (Sosyal) Bilim

İnsan davranışlarının bilimsel olarak
incelenmesi

Temel ve uygulamalı sosyal bilimler (SBler)

Temel SBler


Uygulamalı SBler


Psikoloji, sosyoloji, antropoloji, ekonomi ve siyaset bilimi
Eğitim, yönetim, siyaset, sosyal hizmet…
Karma SBler

Eğitim psikolojisi, eğitim sosyolojisi, eğitim antropolojisi…
Araştırma Sorularının
Oluşturulması

Entelektüel merak


Sizi düşündüren,endişelendiren soru ve sorunlar
neler? Neyin yanıtını öğrenmek istiyorsunuz?
Bu konudaki geçmiş çalışma ve bulgular neler?

Alan yazını (literatür) taraması


Kütüphanelerdeki ansiklopedi, kitap, dergi, elektronik
kaynaklar
İnternet (google akademik)…


İnternet’teki verilerin güvenilirliği sorunu
Denenceniz (Hipoteziniz) nedir?

Sorularla veriler arasında bağ kurma
Temel Meseleler

Betimleme mi Açıklama mı?



Betimleme: Ne?
Açıklama: Nasıl, Niçin?
Açıklama olmadan betimleyebiliriz, ama
betimleme olmadan açıklayamayız.

Araştırma yapmanın nihai amacı açıklama yapmak

Kuram: Soyut kavramlarla açıklama
Temel Meseleler

Açıklarken tümevarım mı, tümdengelim mi
kullanmalı?



Yanıtları aramak mı?


Araştırma sorusuna bağlı
Kuram üretme mi, kuram doğrulama mı?
Nicel araştırma
Soruları aramak mı?

Nitel araştırma
Temel Meseleler

Önemli Kavramlar

Yöntem


Görgül


Gözlemlenebilen ve sınanabilen
Paradigma


Araştırma tasarımı, veri toplama ve çözümleme teknikleri
bütünü
Toplumsal dünyanın işleyişi konusundaki varsayımlar bütünü
Tutarlılık


İç Tutarlılık-Geçerli(li)k
Dış Tutarlılık