PTT Sunumu
advertisement
TÜBİTAK 114K738 No’lu Proje . . . . Ses dalgalarını çıplak göz ile göremeyiz. Bilim insanları deney yaparak, özel fotoğraflarlar çekerek veya başka cihazlar kullanarak ses dalgalarını görmemizi sağlar. İNSAN KULAĞI İÇİN • 5-10 dB normal duyma • 40-60 dB rahatlıkla duyma. 60-90 dB aşırı rahatsızlık verici. 90 dB üzeri tahammülsüzlük sınırı. Gürültü,şiddeti yüksek olan seslere denir. Gürültü kirliliği ise şiddeti yüksek, istenilmeyen, birbirine karışan, anlaşılmayan ve rahatsız edici seslere denir. HAVA KİRLİLİĞİ SU KİRLİLİĞİ TOPRAK KİRLİLİĞİ GÜRÜLTÜ (SES) KİRLİLİĞİ Ancak etkileri yavaş adımlarla ve sinsice gerçekleşir. Okullar gürültü kirliliğinin nedenleri nelerdir ? Dış etmenler ; OKULLARIMIZDA GÜRÜLTÜ DÜZEYİ NEDİR? 72 dB bir elektrik süpürgesinin çıkardığı gürültüye eş değerdedir. Yüksek gürültüde dersleri anlamak zorlaşır. 87 dB bir beton kırma matkabının çıkardığı gürültüye eş değerdedir. Teneffüste bu kadar yüksek gürültüde dinlenmek mümkün olmaz. Farklı ülkelerde yapılan araştırmalarda elde edilen bazı gürültü seviyeleri: Amerika 47 –68 dB İngiltere 47-55 dB İsviçre 40-70 dB Makedonya 59 – 87 dB GÜRÜLTÜ KİRLİLİĞİ Kulak uğuldaması Tekrarlayan kulak iltihabına Yorgunluğa Halsizliğe Çınlaması yapar. Huzursuzluk Mutsuzluk Strese Dikkat dağınıklığına Uzun süreli hafızayı olumsuz etkiler Okuduğunu anlama ve yazma Süresinin uzamasına Öğrenme Güçlüğüne Düşünme gücünü Zayıflasına Uzmanların verdiği bilgilere göre; Gürültülü bir ortamda tüm çocuklar işitme kayıplı kabul edilebilir. Gürültü bizi hem ruhsal ve hem fizyolojik yönden olumsuz etkilemektedir. • Gürültü işitme cihazı kullanan öğrencileri diğer öğrencilere göre daha fazla olumsuz etkilemektedir. • Öğretmenleri n % 70-80 ‘İ ses ile ilgili sağlık sorunları yaşıyor. • Ortam gürültüsü 60 dB ise öğretmenin konuşma seviyesi 73 dB olmalıdır. Yüksek ses ile konuşmak zorunda kalan öğretmenler, Zayıf ve Zorlanarak Konuşma Ses kısıklığı ve Ses yorgunluğundan Şikayet ettikleri Görülmüştür. ÖĞRETMENLERİMİZİN İFADESİYLE GÜRÜLTÜNÜN ETKİLERİ; “En ufak bir sese tahammül edemez hale geliyorum.” “Eve gittiğimde yerimden kalkacak halim kalmıyor.” “Okul çıkışı hiçbir ses duymak istemiyorum.” “Özellikle teneffüs aralarında kapıları kapatıp, biraz sessizlik içinde kalmaya çalışıyorum.” “Eve gittiğimde bebeğim ağlamasın diye gözünün içine bakıyorum ” “Yoğun baş ağrısı ve yorgunluk, ayrıca sinirlilik yapıyor.” “Gün geçtikçe gergin, sinirli ve sabırsız biri oluyorum.” “Kaşlarımı çatarak dersten çıkıyorum.” PEKİ! Derste öğrenmek için, Teneffüste oynamak ve dinlenmek için, Daha sağlıklı, huzurlu, başarılı ve mutlu olmak için, NE YAPMALIYIZ? Okulda Gürültü Kirliliğine “HAYIR!” Daha sessiz, sakin ve huzurlu okula “EVET!” Demeliyiz. okulda gürültü KİRLİLİĞİNİ önlemek İÇİN neler YAPILABİLİR? ALINACAK ÖNLEMLER Yüksek sesli oyun veya etkinlikler için , uygun ortamlar hazırlanabilir. SINIFIMIZINF KURALLARI Zil sesinin düşürülmesi veya kaldırılması Dışardan gelecek gürültüyü önlemek amacıyla bahçenin çevresine ağaçlandırma yapılabilir. Sınıfın işitsel ortamını iyileştirmek için , duvar ve tavanlar ses yutucu malzeme ile kaplanabilir. Eğer 100 dB’lik gürültüye 2 saat mağruz kalınırsa, kulağın en az 16 saat dinlendirilmesi gerekir. İnsan kulağı 0 dB’lik sesi duyabilir. örneğin; duvar saati , musluktan damlayan su. BASINDA GÜRÜLTÜ KİRLİLİĞİ DUYARLILIK ÇALIŞMALARI. SOYAL MEDYA HESAPLARI & WEB SİTESİ http://www.okuldagurultu.net/ https://www.facebook.com/okuldagurultu/
