Görsel iletişim - İÜ AUZEF Halkla İlişkiler

T.C.
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ
MÜFREDAT FORMU
Ders İzlencesi
Sayı
:
Diploma Program Adı : HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM, LİSANS PROGRAMI, (UZAKTAN ÖĞRETİM)
Akademik Yıl
: 2016 - 2017
Ders Adı
GÖRSEL İLETİŞİM
Tarih :
11.10.2016
Ders Kodu
HILT3113
Yarıyıl
Teorik Saati
Uygulama
Saati
Laboratuvar
Saati
Kredisi
AKTS
Dersin Dili
Dersin Türü
5
3
0
0
3
4
Türkçe
Zor.
Derse Kabul Koşulları
Devam Zorunluluğu
Koşul Mevcut Değil
Teorik
Uygulama
Laboratuvar
Dersi Veren(ler)
Doç. Dr. NİLÜFER FATMA GÖKSU,
Dersin Amacı
Öğrencilere iletişim disiplininde görselliğin yerini kavratmak ve ilişkisini temellendirmek.
Dersin İçeriği (Kısa Tanım)
Görsel iletişim tanımlanarak, temel kuramlar incelenecek ve bu bağlamda sembollerle iletişim, görsel
iletişimde anlama ve anlamlandırma, görsel algı, göstergebilim ve ideoloji, görsel tasarım gibi çeşitli
görsel iletişim unsurları incelenecektir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ders sonucunda: 1. İletişim içinde görselliğin yeri kavranılmaya çalışılarak, görsel iletişimin teorik
temelleri ve pratik hayata yansımaları incelenecek 2. Ayrıca bu bağlamda iletişim stratejileri oluşturulması
sağlanacaktır.
Öğretim Yöntemleri
Sınıf seviyesine uygun ve bireysel ihtiyaçları göz önünde bulunduran, öğrenci merkezli, katılımlı soru
cevap şeklinde tartışma ortamlı anlatısal öğretim yöntemi
Derslerin sürekli iyileştirilmesi bağlamında, ders içeriğinin öğrenim ihtiyaçları doğrultusunda
Dersin Öğrenme Çıktılarının
oluşturulması, öğrenci merkezli materyal ve yöntemlerin seçilmesi amacıyla, ölçme ve değerlendirme
Program Yeterliliklerine Katkısı aracı olarak öğrencilere yönelik anket uygulaması ve öğrencilerle düzenli görüşmelerin yapılması söz
konusudur.
Kaynaklar
Abdulgani Arıkan, Grafik Tasarımda Görsel Algı, Konya, Eğitim Akademi Yayınları, 2008 Armand Mattelard,
Beyin İğfal Şebekesi, Uluslararası Reklamcılık, İstanbul, Ayrıntı Yayınları,1995 Emre Becer, İletişim,Grafik
ve Tasarım, Ankara, Dost Kitabevi, 1997 Gillian Dyer, İletişim Olarak Reklamcılık, İstanbul, Beta , Çeviren:
Nurdan Öncel Taşkıran, 2010 Hasan Fehmi Ketenci ve Can Bilgili, Görsel İletişim ve Grafik Tasarım,
İstanbul, Beta BasımYayın,2006 Howard ve Dorothty Sun, Hayatınızı Renklendirin, İstanbul, Beyaz
Yayınları,1998 M. Sait, Tüzel, Görsel Okuryazarlık,
(http://Tubar.Com.Tr/Tubar%20dosya/Pdf/2010bahar/Tzel_Sait%20691-705.Pdf, 06.03.2012) Metin
İnceoğlu, Tutum, Algı ve İletişim, Ankara, Kesit Tanıtım, 2004 Pierre Guiraud, Anlambilim, Multilingual,
İstanbul, 1999. Tevfik Fikret Uçar, Görsel İletişim ve Grafik Tasarım, İstanbul, İnkılap Kitabevi, 2004 Ulufer
Teker, Grafik Tasarım ve Reklam, İstanbul, Yorum Sanat, 2009
DERSİN DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
Çalışma
Sayı
Katkı Payı
Ödevler
0
0
Sunum
0
0
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil)
1
20
Proje
0
0
Klinik Uygulama
0
0
Laboratuar
0
0
Arazi Çalışması
0
0
Diğer Uygulamalar
0
0
0
0
Kısa Sınavlar
Sayfa 1/4 11.10.2016 13:31:55
DERSİN DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
Çalışma
Sayı
Katkı Payı
Dönem Ödevi / Projesi
0
0
Portfolyo Çalışmaları
0
0
Raporlar
0
0
Öğrenme Günlükleri
0
0
Bitirme Tezi/Projesi
0
0
Seminer
0
0
Diğer
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil)
1
80
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARIN BAŞARI NOTUNA KATKISI
20
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKISI
80
TOPLAM
100
AKTS - İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlikler
Sayı
Süre
Kredi İş
Yükü
Ders Süresi
14
3
42
Sınıf Dışı Çalışma Süresi
14
3
42
Ödevler
0
0
0
Sunum
0
0
0
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil)
1
10
10
Proje
0
0
0
Klinik Uygulama
0
0
0
Laboratuar
0
0
0
Arazi Çalışması
0
0
0
Diğer Uygulamalar
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil)
1
10
10
Kısa Sınavlar
0
0
0
Dönem Ödevi / Projesi
0
0
0
Portfolyo Çalışmaları
0
0
0
Raporlar
0
0
0
Öğrenme Günlükleri
0
0
0
Bitirme Tezi/Projesi
0
0
0
Seminer
0
0
0
Diğer
0
0
0
Kredi İş Yükü
104
Kredi İş Yükü / 25
4.16
AKTS
4
HAFTALIK KONU BAŞLIKLARI
Hafta Teori Konu Başlıkları
1
GÖRSEL İLETİŞİM
Sayfa 2/4 11.10.2016 13:31:55
HAFTALIK KONU BAŞLIKLARI
Hafta Teori Konu Başlıkları
2
SEMBOLLERLE İLETİŞİM
3
SEMBOLLERİN YAŞAYAN DÜNYASI
4
BİR TASARIM ELEMANI VE SEMBOLİK BİR ÖGE OLARAK RENK
5
GÖRSEL İLETİŞİMDE ANLAMA VE ANLAMLANDIRMA
6
ALGI, GÖRSEL ALGI VE ALGI SÜRECİ
7
BİR SEMBOLÜN ÖYKÜSÜ
8
GÖRSEL REKLAM İLETİŞİMİNDE ALGILAMANIN VE GRAFİK TASARIMIN ÖNEMİ
9
GÖRSEL İLETİŞİMDE GÖSTERGEBİLİM (SEMİYOLOJİ) VE GRAFİK TASARIMDA KULLANILAN GÖRSEL GÖSTERGELER
10
TAŞITÜSTÜ REKLAM İLETİSİ ÇÖZÜMLEMESİ BİR YÖNTEM ÖNERİSİ
11
REKLAMIN ETKİLERİ
12
REKLAMLAR NE ANLATIR?
13
GÖSTERGEBİLİM VE İDEOLOJİ
14
REKLAM GÖRÜNTÜSÜNÜN GENEL BETİMLEMESİ
Hafta Uygulama Konu Başlıkları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
No
Program Yeterlilikleri
Puan
1
İletişim alanındaki tarihî, teorik, kavramsal, ve hukukî yaklaşımları öğrenme ve uygulayabilme.
4
2
Halkla ilişkiler temel kavramlarını edinme ve uygulamaya aktarabilme.
5
3
Teorik ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılacağı bilgisine sahip olabilme.
4
4
Kurumsal iletişim yönetimini ilgilendiren uygulama ve değerlendirme bilgisine sahip olabilme.
4
5
Kültürün oluşumu ve değişimi süreçlerine dair bilgi sahibi olabilme.
5
6
Reklâm çözümlemeleri yapabilme.
5
7
Küresel ve yerel medya sektörlerinin yapı ve işleyiş bilgisine sahip olabilme.
4
8
Siyasî iletişim sahasında bilgi sahibi olarak siyasi kampanyalar yapabilme, kamu diplomasisi araçlarını kullanabilme.
5
9
İktisadın temel kavramlarını bilme ve alanında uygulamalı tahliller yapabilme.
4
10
Siyaset, güç ve iktidar kavramlarını bilme.
4
Sayfa 3/4 11.10.2016 13:31:55
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
No
Program Yeterlilikleri
Puan
11
Halkla ilişkiler alanına giren her türlü iletişim çalışmasını gerçekleştirebilme.
5
12
Bireysel ve kurumsal sosyal sorumluluğun şuurunda olarak iletişim kampanyaları gerçekleştirebilme, sponsorluk projeleri
hazırlayabilme.
5
13
Reklâm ve tanıtım kampanyalarını oluşturup, uygulayabilme.
4
14
Halkla ilişkiler disiplininin irtibatlı olduğu diğer disiplinlerin temel kavramlarını kavrayabilme ve halkla ilişkiler disipliniyle
olan bağlantılarını kurabilme
5
15
Halkla ilişkiler disiplinden edindiği bilgilere iletişim bilimi, davranış bilimi, siyaset bilimi, hukuk, ekonomi, pazarlama
iletişimi, siyasî iletişim, sağlık iletişimi, kişilerarası iletişim, araştırma gibi diğer alanlardan edindiği bilgileri uygulayabilme
4
16
Halkla ilişkiler mesleğinin gerektirdiği etik kodların farkında olma ve bu etik kodlara uygun biçimde davranabilme
4
17
Ulusal ve uluslar arası sahalarda halkla ilişkiler disiplini ile bağlantı olabilecek güncel olay ve durumları takip edebilme ve
halkla ilişkiler disiplini perspektifinden değerlendirebilme
5
18
Kurum kimliği, kurum imajı, kurumsal itibar, sponsorluk, kurumsal iletişim, sağlık iletişimi, medyayla ilişkiler, yeni medya
teknolojilerinin kullanımı, sosyal sorumluluk iletişimi, etkinlik yönetimi gibi halkla ilişkiler disiplininin önemli çalışma
alanlarıyla ilişkili teorik bilgileri edinebilme ve uygulamaya aktarabilme
4
19
Halkla ilişkiler disiplinine yönelik araştırma, planlama, uygulama ve değerlendirme süreçlerini kavrayabilme ve
uygulayabilme
4
20
Halkla ilişkiler uygulamalarını gerçekleştirmeyi sağlayacak bilgi, birikim, ehliyet ve tecrübeleri kazanabilme
5
21
İletişim araştırmalarında kullanılan nitel ve nicel araştırmaları ve özelliklerini kavrayabilme, araştırma yapma bilgi, birikim
ve tecrübe kazanabilme
4
22
Halkla ilişkiler disiplini ve ilişkili olduğu diğer disiplinlerden edindiği bilgileri kullanarak stratejik düşünebilme ve stratejiler
üretebilme kabiliyeti kazanabilme
4
23
Topluluk önünde sunum yapabilme, fikirlerini net bir şekilde ifade edebilme, takım çalışmasında yer alabilme, karşılaşılan
problemlerin çözümüne katkı sunabilme gibi çeşitli iletişim tecrübeleri elde edebilme
5
Katkı Derecesi : 1 düşük, 5 yüksek
İMZA
Sayfa 4/4 11.10.2016 13:31:55