Pretty Websites - İÜ AUZEF Coğrafya

T.C.
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ
MÜFREDAT FORMU
Ders İzlencesi
Sayı
:
Diploma Program Adı : COĞRAFYA, LİSANS PROGRAMI, (AÇIKÖĞRETİM)
Akademik Yıl
: 2016 - 2017
Ders Adı
Tarih :
EKONOMİK FAALİYETLER
11.10.2016
Ders Kodu
COGR1155
Yarıyıl
Teorik Saati
Uygulama
Saati
Laboratuvar
Saati
Kredisi
AKTS
Dersin Dili
Dersin Türü
2
3
0
0
3
6
Türkçe
Zor.
Derse Kabul Koşulları
Devam Zorunluluğu
Koşul Mevcut Değil
Teorik
Uygulama
Laboratuvar
Dersi Veren(ler)
Doç. Dr. ÖZLEM SERTKAYA DOĞAN,
Dersin Amacı
Türkiye ekonomisinin sektörel dağılımını ve bu dağılımı etkileyen faktörleri analiz edip Türkiye’de
uygulanan ekonomi politikalarının etkilerini sorgulamak.
Dersin İçeriği (Kısa Tanım)
Türkiye'nin Beşeri Coğrafya'sı hakkında öğrencilere kapsamlı bilgi vermek ve Beşeri Coğrafya konularını
ekonomik faaliyetler kapsamında değerlendirmek. Bu perspektifte ekonomik faaliyetlerden olan ziraat,
sanayi, ticaret, turizm ve madencilik gibi iktisadi faaliyetler konularına değinilecektir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Bu ders öğrencilerin, Türkiye'de ekonomik faaliyetlerin temelini oluşturan; Ziraai faaliyetler, sanayi
faaliyetleri, ticaret hayatı, turizm ve madencilik konularında kapsamlı bilgi edinmelerini sağlayacak ve bu
bağlamda çeşitli konularla ilgili yorum yapabilme yeteneğini geliştirecektir.
Öğretim Yöntemleri
Dersin Öğrenme Çıktılarının
Program Yeterliliklerine Katkısı
Türkiye ekonomisinin sektörel dağılımını ve bu dağılımı etkileyen faktörleri analiz eder. Türkiye’de
uygulanan ekonomi politikalarının etkilerini sorgular. Türkiye’de tarım ve hayvancılığın dağılışını ve bu
dağılış üzerinde etkili olan faktörleri açıklar. Türkiye'nin madenlerini ve enerji kaynaklarını ülke
ekonomisindeki yeri ile birlikte değerlendirir. Türkiye’de madenleri etkili kullanım açısından analiz eder.
Türkiye sanayisini şekillendiren faktörleri ve sanayi kollarının dağılışını açıklar. Sanayinin Türkiye
ekonomisindeki yerini değişim ve süreklilik açısından değerlendirir. Farklı hizmet sektörlerinin Türkiye’nin
ekonomik kalkınmasıyla olan ilişkisini sorgular.
Kaynaklar
DERSİN DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
Çalışma
Sayı
Katkı Payı
Ödevler
0
0
Sunum
0
0
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil)
1
20
Proje
0
0
Klinik Uygulama
0
0
Laboratuar
0
0
Arazi Çalışması
0
0
Diğer Uygulamalar
0
0
Kısa Sınavlar
0
0
Dönem Ödevi / Projesi
0
0
Portfolyo Çalışmaları
0
0
Raporlar
0
0
Sayfa 1/4 11.10.2016 11:08:06
DERSİN DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
Çalışma
Sayı
Katkı Payı
Öğrenme Günlükleri
0
0
Bitirme Tezi/Projesi
0
0
Seminer
0
0
Diğer
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil)
1
80
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARIN BAŞARI NOTUNA KATKISI
20
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKISI
80
TOPLAM
100
AKTS - İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlikler
Sayı
Süre
Kredi İş
Yükü
Ders Süresi
14
4
56
Sınıf Dışı Çalışma Süresi
14
6
84
Ödevler
0
0
0
Sunum
0
0
0
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil)
1
3
3
Proje
0
0
0
Klinik Uygulama
0
0
0
Laboratuar
0
0
0
Arazi Çalışması
0
0
0
Diğer Uygulamalar
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil)
1
3
3
Kısa Sınavlar
0
0
0
Dönem Ödevi / Projesi
0
0
0
Portfolyo Çalışmaları
0
0
0
Raporlar
0
0
0
Öğrenme Günlükleri
0
0
0
Bitirme Tezi/Projesi
0
0
0
Seminer
0
0
0
Diğer
0
0
0
Kredi İş Yükü
146
Kredi İş Yükü / 25
5.84
AKTS
6
HAFTALIK KONU BAŞLIKLARI
Hafta Teori Konu Başlıkları
1
Türkiye'nin Beşeri Coğrafyasına Etki Eden Doğal Faktörler
2
Türkiye Ekonomik Coğrafyası: Genel Özellikler
3
Ekonomik Gelişim- Ulaşım İlişkisi
4
Ekonomik Gelişim- Nüfus ilişkisi
5
Türkiye Ziraat Coğrafyası: Bitkisel Üretim
Sayfa 2/4 11.10.2016 11:08:06
HAFTALIK KONU BAŞLIKLARI
Hafta Teori Konu Başlıkları
6
Türkiye Ziraat Coğrafyası: Hayvancılık
7
Türkiye'de Sanayi Faaliyetleri: Küçük ve Orta Ölçekli İşletmeler
8
Türkiye'de Sanayi Faaliyetleri: Büyük Ölçekli İşletmeler
9
Türkiye'de Ticaret Faaliyetleri
10
Türkiye'de Turizm Faaliyetleri
11
Türkiye'de Madencilik Faaliyetleri
12
Türkiye'de Hizmet Sektörü Faaliyetleri
13
Planlı Kalkınma Döneminde Türkiye Ekonomisi: 1927- 2014
14
Türkiye'de Ekonomik Faaliyetler ve Sorunları
Hafta Uygulama Konu Başlıkları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
No
Program Yeterlilikleri
Puan
1
Mezunların, Coğrafyaya ilişkin temel kavramsal yapı ve bilgilerle donanması,
4
2
Alana ilişkin bilgileri analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisini kazanma,
5
3
Coğrafyaya özel sorularla ilgili olarak, bu temel kaynakları kullanarak çalışmalar yapabilme,
4
4
Alana ilişkin kendilerine yöneltilen soruları araştırma ve cevaplama; ayrıca eleştirel düşünebilme ve Coğrafi problemlere
ilişkin çözüm üretebilme becerisini kazanabilme,
4
5
Uygulamalı coğrafya kabiliyetine sahip Coğrafi Bilgi Sistemleri ve Uzaktan Algılama teknolijlerini kullanabilen, afet
yönetimi, sular, yerşekilleri, ekoloji, şehirleşme, gelişme, kalkınma, turizm gibi coğrafi konularda öncü olabilme,
5
6
Problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olabilme,
5
7
Bir sistemi veya sistem bileşenlerini tasarlama ve modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisine sahip olabilme,
4
8
Alanındaki uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olabilme,
4
9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahip olabilme,
5
10
Alanında ürettiği veya elde ettiği verileri analiz ve sentez yapma, raporlama ve sunma becerisine sahip olabilme,
4
11
Bilgiye erişebilme ve kaynak araştırması yapabilme, veri tabanlarını ve diğer bilgi kaynaklarını etkin olarak kullanabilme
becerisine sahip olabilme,
4
12
Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olabilme,
5
Sayfa 3/4 11.10.2016 11:08:06
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
No
Program Yeterlilikleri
Puan
13
Öğrenmek için hareketliliği artırmak ve yaşamboyu öğrenmeyi teşvik edebilme,
4
14
Ulusal eğitim sistemlerinin çeşitliliğinin göz önünde bulundurulup iş piyasasında kendini daha fazla gerçekleştirebilme,
4
15
Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliğine sahip olabilme,
5
16
Farklı bilimler arasındaki bütünlüğü ve örtüşmeyi ortaya çıkararak yeni bilgilere ulaşabilme.
5
Katkı Derecesi : 1 düşük, 5 yüksek
İMZA
Sayfa 4/4 11.10.2016 11:08:06