ders plânı - fendersi.gen.tr

DERS PLÂNI
BÖLÜM I
Fen Bilimleri
Dersin adı
6
Sınıf
Bitki ve hayvanlarda üreme, büyüme ve gelişme
Ünitenin Adı/No
Bitki ve hayvanlarda üreme, büyüme ve gelişme
Konu
4 ders saati (2-6 Mart 2015)
Önerilen Süre
BÖLÜM II
5. ÜNİTE
Öğrenci Kazanımları /Hedef ve Davranışlar
5.1 Bitki ve hayvanlarda üreme, büyüme ve gelişme ile ilgili olarak öğrenciler;
6.5.1.1. Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır.
Ünite Kavramları ve Sembolleri/Davranış Örüntüsü
Güvenlik Önlemleri (Varsa):
Öğretme-Öğrenme-Yöntem ve Teknikleri
Kullanılan Eğitim Teknolojileri-Araç, Gereçler ve
Kaynakça
Açıklamalar
Etkinlikler
Özet
Soru-Cevap, Buluş, Araştırma, Gösteri, İnceleme, Deney
Ders Kitabı, dergi, internet
a. Eşeyli üreme türlerine girilmez fakat eşeysiz üreme türlerine örnek verilerek
değinilir.
b. Metagenez (döl almaşı) konularına girilmez.
Çiçeğin Kısımları
BİTKİ VE HAYVANLAR NASIL ÜRER, BÜYÜR VE GELİŞİR?
Doğada yaşayan canlıların doğmasını, büyümesini,
gelişmesini, üremesini ve ölmesini kapsayan sürece,
hayat döngüsü denir. Hayat döngüsü, üreme ile
başlar.
Canlıların nesillerini devam ettirmesi için kendilerine
benzer yapılar oluşturmasına üreme denir. Üreme,
canlıların ortak özelliklerinden biridir.
Erkek
üreme
hücresine sperm dişi
üreme
hücresine
yumurta denir.
Bitkilerin üreme organları, çiçek kısmındadır. Çiçek, aşağıdaki resimlerde görüldüğü gibi
çiçek sapı, çiçek tablası, çanak yaprak, taç yaprak, erkek organ ve dişi organdan oluşur.
Bitkideki erkek üreme hücresine polen denir. Bitkiler, hem erkek hem de dişi üreme hücresini üzerinde
taşır. Bitkilerin üreyebilmesi için polenlerin yumurtaya ulaşması gerekir.
Yumurtalıktaki yumurtanın çekirdeği ile sperm hücresinin çekirdeği kaynaşır. Bu olaya döllenme denir. Bu
olay sonucunda zigot denilen döllenmiş yumurta oluşur. Kısa sürede zigot bitkinin küçük taslağı olan
embriyoyu meydana getirir. Embriyonun etrafı sert bir kabukla çevrilir. Böylece tohum adı verilen yapı
oluşur. Tohumun içinde bulunduğu yumurtalık etlenip sulanarak gelişir ve meyveyi oluşturur.
BÖLÜM III
Ölçme-Değerlendirme
• Bireysel öğrenme
etkinliklerine yönelik
Ölçme
Değerlendirme
• Grupla öğrenme
etkinliklerine yönelik
Ölçme
Değerlendirme
• Öğrenme güçlüğü olan
öğrenciler ve ileri
düzeyde öğrenme hızında
olan öğrenciler için ek
Ölçme-Değerlendirme
etkinlikleri
Dersin Diğer Derslerle
İlişkisi
Ölçme ve değerlendirme için projeler, kavram haritaları, tanılayıcı dallanmış ağaç, yapılandırılmış grid, altı şapka
tekniği, bulmaca, çoktan seçmeli, açık uçlu, doğru-yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, iki aşamalı test gibi farklı soru
ve tekniklerden uygun olanı uygun yerlerde kullanılacaktır.
BÖLÜM IV
Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar
LÜTFEN planları başka sitelerde paylaşmayın.
İsteyenleri www.fendersi.gen.tr adresine yönlendirin.
www.fendersi.gen.tr
FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENİ
www.fendersi.gen.tr
OKUL MÜDÜRÜ