Ses Temelli Cümle Yönteminin Okuma Becerisine Etkisi

Ses Temelli Cümle
Yönteminin Okuma
Becerisine Etkisi
Bağımsız Değişken:
 Ses Temelli Cümle Yöntemi
Bağımlı Değişken:
 Okuma Becerisi
Ara Değişkenler:
 Anne babanın eğitim seviyesi
 Kardeş sayısı
 Günlük gazete alımı
 Okul dışında öğrenciyle ilgilenilmesi
Düzenleyici Değişkenler:
 Sınıfta uygun materyallerin kullanılması
 Öğrencilerin okumaya güdülenmesi
 Öğretmenin donanımı
 Sınıfın fiziksel özelliklerinin uygunluğu
( Işık, ısı, sınıf mevcudu…)