2022 – 2023 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ŞEHİT METİN KUCUR İLKOKULU 4. SINIF FEN BİLİMLERİ DERS PLANI DERS: KONU: ÖĞRENME ALANI: Fen Bilimleri Canlılar ve Yaşam Besinlerimiz KAZANIMLAR F.4.2.1.3. Sağlıklı bir yaşam için besinlerin tazeliğinin ve doğallığının önemini, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır Akıllı tahta, Küflü bazı yiyecekler, Meyve, Ekmek, Çeşitli Gıdalar ARAÇ-GEREÇ: SÜRE: SINIF: 4.Sınıf 40 dk İŞLENİŞ: (5E Modeli) 1) GİRİŞ (Motivasyon – Dikkat Çekme – Ön bilgileri harekete geçirme) Öğretmen derse “Günaydın” diyerek girer. Öğretmen tahtadan alışveriş yapan insanlar ile ilgili görseller gösterir ve öğrencilere dersin konusuyla ilgili giriş soruları yöneltir. Çocuklar anne ve babanızla hiç markete veya pazara gidiyor musunuz? Peki alışveriş yaparken genellikle ne tür gıdalar (dondurulmuş, paketli, taze) alıyorsunuz? Alışveriş yaparken nelere dikkat ediyorlar? 2) KEŞFETME (Explore) Öğretmen yanında getirdiği bazı çürük ve küflü yiyecekleri ve aynı yiyeceklerin taze ve bozulmamış hallerini öğrencilere gösterir. Yiyeceklerin aynı olmasına rağmen neden farklı göründüklerine dair öğrencilere sorular yöneltir. Yönelttiği sorular sayesinde öğrencilerden konunun anahtar kavramlarının keşfetmesi beklenir. Bulunan kavramlar tahtaya not alınır. Daha sonrasında iki farklı alışveriş sepetinin görselleri sınıfa gösterilir. Sepetlerden biri bozuk besinlerden diğer sepet ise taze besinlerden oluşmaktadır. Tahtaya not alınan kavramlar çerçevesinde iki sepet karşılaştırılır. 3) AÇIKLAMA (Explain) Öğretmen bu aşamada konuyla ilgili küçük 4) DERİNLEŞTİRME (Ayrıntıya Girme) (Elaborate) Öğretmen bu aşamada sınıfa getirdiği farklı besinlerin son tüketim tarihlerini öğrencilerin bulmasını ister. Son tüketim tarihinin farklı besinlerdeki yerinin bulunması ve değerlendirilmesi istenir. 5) DEĞERLENDİRME (Evaluate) Bu aşamada ilk olarak öğretmen akıllı tahtada EBA üzerinden etkileşimli “Alışverişte Sağlıklı Besinlerin Seçimi” oyununu oynatır. Besinler tazeliğini yitirdikçe besin değeri artar. D Daha sonra EBA üzerindeki boşluk doldurma yapılır. Y
