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Passiv

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Das Passivalbum von Vivat Lingua!
Einstieg
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Sortiere die Sätze zu den Bildern.
Eine Aktivität, die von einer Person / Institution / einem Ding selbst gemacht wird.
Kai kocht den Kaffee.
Der Kaffee wird gekocht.
Eine Aktivität, die wichtiger ist als die Person, die die Aktivität macht.
Aktiv-Passiv-Umwandlung
Schritt 1 - Zeit erkennen
Kai kocht den Kaffee.
= Präsens
Schritt 2 - Subjekt und Objekt vertauschen
Kai
Subjekt
kocht
den Kaffee.
Verb
Objekt
Der Kaffee __________ (von ihm) _______.
Nominativ
ich
 mir
du
 dir
er
 ihm
sie
 ihr
es
 ihm
wir
 uns
ihr
 euch
sie
 ihnen
Sie
 Ihnen
der
 dem
die
 der
das
 dem
von + Dativ
Schritt 3 - Verb an Zeit anpassen
Verb  Hilfsverb (werden) + Verb
Aktivsatzzeit 3. Verbform (Partizip Perfekt)
kochen  wird
gekocht
die Tür (sg.)
Schritt 4 - Ergebnis: Der Kaffee wird (von ihm) gekocht.
ich werde
du wirst
er/sie/es wird
wir werden
ihr werdet
sie/Sie werden
+
Partizip Perfekt
1. Aktiv oder Passiv. Kreuze an.
Aktiv
a.
b.
c.
d.
e.
Passiv
Vivat Lingua! hat viele Mitarbeiter*innen.
Der Kaffee wird von unserem Kai gekocht.
Eine Kollegin telefoniert mit den Kunden.
Die Tafel wird von uns gewischt.
Die Tassen werden in die Küche gebracht.
► Im Arbeitsbuch, auf Seite 120 warten die Aufgaben 1 und 2 auf dich. 
2. Formuliere die Sätze vom Aktiv ins Passiv um.
a. Sie kocht eine Suppe. - …………………………………………………………………….
b. Er wäscht das Auto und das Fahrrad. - ……………………………………………………
c. Sie singen Lieder. - …………………………………………………………………………
d. Er macht die Hausaufgaben. - ……………………………………………………………
e. Ihr trinkt einen Kaffee. - …………………………………………………………………….
f.
Der Mann fragt nach dem Weg. - …………………………………………………………
g. Die Leute telefonieren. - ………………………………………………..………………….
h. Man geht nach Hause. - …………………………………………………………………...
i.
Die Frauen erledigen die Hausarbeit. - ……………………………………………………
Bei Sätzen ohne Akkusativobjekt benutzt man es:
Die Leute telefonieren.  Es wird telefoniert.
Wenn im Satz eine weitere Angabe ist, kann diese
am Anfang stehen.
Die Leute telefonieren im Kino.  Im Kino wird
telefoniert.
► Lust auf mehr Übungen? Im Arbeitsbuch, auf Seite 120 kannst du die Aufgaben 3 und 4 noch
machen 
3. In diesem Haus. Lesen wir zusammen. Was wird in diesem Haus alles gemacht?
Wie heißen die Verben im Infinitiv?
getanzt  …………………………
gelacht  …………………………
gearbeitet  ……………………………
gelernt  …………………………
herumgehangen  ……………………….
Fehler gemacht  …………………………
verziehen  ……………………….
gesungen  ……………………….
gespielt  ………………………….
Was machen du und deine Familie zu Hause? Schreibe 5 Aktivitäten. Bsp.: Ausflüge machen
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Formuliere deine Ideen nun im Passiv: Was wird bei dir zu Hause alles gemacht
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4. Kreatives Kochen im Passiv  - Aktiv oder Passiv? Kreuze an.
Aktiv
Passiv
a. Wir kaufen einen dunklen Tortenboden.
b. Am besten wird der Tortenboden in einer Bäckerei
bestellt oder im Supermarkt gekauft.
c. Es gibt helle und dunkle Tortenböden.
d. Die dunklen Tortenböden werden mit Kakao gemacht.
e. Für die Füllung brauchen wir Sahne, Zucker, Sauerkirschen und Kirschsaft.
f. Für die Dekoration werden Cocktail- oder Sauerkirschen und Schokoraspel gebraucht.
Und hier kommt das Rezept: Wie wird der Kuchen gemacht? Formuliere Sätze im Passiv.
a. den Boden in drei gleiche Teile schneiden
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b. die gut gekühlte Sahne mit dem Zucker steif schlagen
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c. das Puddingpulver in Kirschsaft auflösen und aufkochen
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d. den Topf vom Herd nehmen, Sauerkirschen einrühren
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e. die Creme gleichmäßig auf dem unteren Boden verteilen
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f.
eine Schicht Sahne auf die Kirschen verteilen
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g. danach den zweiten Boden darauf legen und leicht andrücken
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h. jetzt den dritten Boden auflegen und dekorieren
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Und fertig ist die __CH___A___ZW___L___ER K__ __ SCH___OR___ E 
5. Jetzt bist du dran! Jetzt kochst du  Schreibe zu den Bildern Passivsätze.
 Wasser kochen
 Salz dazugeben
 Zwiebeln klein schneiden
 Öl in einer Pfanne erhitzen
 Zwiebeln anbraten
 Zucchini und Tomaten mit einem scharfen Messer schneiden
 Zucchini zu den Zwiebeln geben
 Zwiebeln mit dem Zucchini gut mischen
Was denkst du….? Was wird hier gekocht? ……………………………………….
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