LİSE BİYOLOJİ DERS PROGRAMI CANLILARIN TEMEL

LİSE BİYOLOJİ DERS PROGRAMI CANLILARIN TEMEL BİLEŞENLERİ
ÜNİTESİNDEKİ “PROTEİNLER VE ENZİMLER” KONULARINA YÖNELİK
REHBER MATERYAL GELİŞTİRİLMESİ VE UYGULANMASI
Raziye ÖZTÜRK ÜREK, Hülya AYAR KAYALI, Leman TARHAN
D.E.Ü. Eğitim Fakültesi, OFMAE Bölümü, İZMİR
Biyokimya ve Biyoteknoloji alanlarında olağanüstü hızla yaşanmakta olan gelişmeler,
öğrencilerin lise Biyoloji programında yer alan pek çok konuya ilgilerini arttıran önemli bir
faktördür. Ancak, mevcut liselerin pek çoğunda güncel öğretim yöntem ve teknolojilerinden
yararlanılamıyor olması beklenen başarının düşmesine neden olmaktadır.
Yapılan çalışmada; lise-1 biyoloji programındaki Canlıların Temel Bileşenleri Ünitesindeki
“Proteinler ve Enzimler” konularına yönelik rehber materyal geliştirilmiştir. Bu amaçla;
konuların bilgi dizinimi yeniden düzenlenmiş ve konunun işleniş özelliğine göre uygun yerlerde
beyin fırtınası, probleme dayalı öğrenme ve işbirlikli öğrenme yöntemlerinden yararlanılmıştır.
Konular, deneyler, test ve yorum sorularıyla bütünleştirilmiştir. Ayrıca; öğrencilerimizin,
günümüzün önemli öğretim teknolojilerinden biri olan bilgisayar ortamında aktif öğrenmelerine
imkan sağlama amacıyla bir PC programı geliştirilmiştir.
Geliştirilen rehber materyal, hazırbulunuşluk testine oluşturulmuş deney grubunda
uygulandı istatistiksel değerlendirme sonuçları, konunun öğretmen merkezli işlendiği kontrol
grubuyla kıyaslanmıştır.
27