Ders Adı : HZ. MUHAMMEDE ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR (SEÇMELİ
advertisement
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : HZ. MUHAMMEDE ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR (SEÇMELİ) Ders No : 0070040142 Teorik :2 Pratik :0 Kredi :2 ECTS :2 Ders Bilgileri Ders Türü Seçmeli Öğretim Dili Türkçe Öğretim Tipi Yüz-Yüze Ön Koşul Dersleri Yok Dersi Verenler İSMAİL HAKKI ATÇEKEN, Genel Bilgiler Dersin Amaçları Hz. Peygamber’in insanlığa getirdiği evrensel mesajların tespit ve analizinin yapılması ve günümüz insanların ihtiyaç ve problemlerine çözüm bulunmasını sağlamaktır. Dersin İçeriği Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Öğrenim Kazanımları # Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; 1 Hz. Peygamber’in uygulamalarındaki evrensel mesajların yeri ve önemini kavrayabilme. 2 Hz. Peygamber’in hayatında Müslümanlar arasında oluşturduğu atmosferi fark edebilme. 3 Hz. Peygamber’in evrensel mesajlarının ortaya çıkışı ve başarısının nedenlerini açıklayabilme. 4 Hz. Peygamber’in getirdiği evrensel mesajlar ile hazır bulduğu toplumsal algıları karşılaştırabilme. 5 Hz. Peygamber’in evrensel mesajlarını toplumda ortaya çıkan yeni gelişmeler ışığında analiz edebilme. 6 Hz. Peygamber’in evrensel mesajından kaynaklanan uygulamaları örnek alabilme. 7 8 Günümüzde ortaya çıkan bazı problemler ile Hz. Peygamber’in karşılaştığı problemler arasında benzerlikler kurabilme. Hz. Peygamber’in uygulamaları hakkında bağımsız fikirler üretebilme. Öğrenim Kazanımları # Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; 9 Hz. Peygamber’in evrensel mesajını ele alan klasik ve modern kaynakları tanıyabilme. 10 Hz. Peygamber’in evrensel mesajı hakkındaki çağdaş yaklaşımları bilimsel yöntemlerle eleştirebilme. Ders Akışı Hafta 1 2 3 Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu Hz. Peygamber’in Mekke dönemindeki evrensel mesajı: Tevhid Medine’de Müslümanlar arasında kardeşlik uygulaması Medine’de bir arada yaşama tecrübesi: Medine Sözleşmesi 4 Hz. Peygamber’in örnek ahlakı 5 Hz. Peygamber’in aile içi ilişkileri 6 Hz. Peygamber’in adalet anlayışı 7 Hz. Peygamber’in insan haklarına bakışı 8 Hz. Peygamber’in gayr-i Müslimlere yaklaşımı 9 Hz. Peygamber’in ilme verdiği değer 10 Hz. Peygamber’in ahlaka verdiği değer 11 Hz. Peygamber’in estetik anlayışı 12 Hz. Peygamber’in barışı yayınlaştırma anlayışı 13 Hz. Peygamber’in sosyal hayattaki örnekliği 14 Hz. Peygamberin insanlarla geliştirdiği ilişki biçimi Kaynaklar Ders için gerekli kaynaklar Adem Apak, Anahatlarıyla İslam Tarihi I-IV, İstanbul 2011 Muhammed Hamidullah, İslam Peygamberi, I-II, İstanbul 1990-1991. İbrahim Sarıçam, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Ankara 2004. Ders için önerilen kaynaklar Adem Apak, Anahatlarıyla İslam Tarihi I-IV, İstanbul 2011 Muhammed Hamidullah, İslam Peygamberi, I-II, İstanbul 1990-1991. İbrahim Sarıçam, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Ankara 2004. Değerlendirme Metodu Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Arasınav 1 40 Devamsızlık 0 0 Quiz 0 0 Ödev 0 0 Proje 0 0 Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Saha Çalışması 0 0 Sunum/Seminer 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 Diğer (Staj vb) 0 0 1 40 Toplam Yarıyıl Çalışmaları Yüzde Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 Toplam 100 Öğrenme Kazanımlarına Katkı No Katkı Seviyesi Öğrenme Kazanımları En Az 1, En çok 5 1 2 3 4 5 ☑ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☑ ☐ ☐ İlahiyat alanındaki tarihi ve güncel bilgileri içeren kaynaklar, ilahiyat bilimleri ve 1 uygulama alanları hakkında ileri düzeydeki teorik ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 2 İslam'ın inanç, ibadet ve ahlak esaslarını bilir ve bunları dinin temel kaynaklarıyla ilişkilendirir. 3 Kur'an'ın nüzulü, içeriği ve yorumu hakında güvenilir bilgiye sahip olur. ☐ ☑ ☐ ☐ ☐ 4 Vahiy, akıl, bilim ilişkisini kavrar. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ Hadis külliyatı ve değerlendirmesi ile ilgili bilgi sahibi olur. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ İslam'da kelam, fıkıh ve tasavvuf ekollerinin şekillenişi ve ana görüşlerini bilir ve ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ Hadis ve Sünnetin İslam'ı anlamadaki yerini ve önemini bilir. Hz. Peygamberin 5 söz, fiil ve takrirleri, fiziksel ve ahlâkî özellikleri, hadis ilminin tarihî seyri, usulü, problemleri, yorumlanması, hadis külliyatı ve değerlendirilmesi ile ilgili bilgi sahibi olur. 6 7 8 9 günümüzdeki dini oluşumlarla karşılaştırabilir. Kelam, fıkıh ve tasavvufun temel kavramlarını, kaynaklarını ve yorum üretme yöntemlerini bilir. İslam dünyasında dini siyasi gayelerle vücut bulmuş klasik ve çağdaş akımlar hakkında temel bilgi sahibidir. 10 Dinler ve inançlar hakkında mukayese yapabilecek seviyede bilgiye sahiptir. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 11 Din ve dini konuları felsefi, psikolojik ve sosyolojik açıdan değerlendirebilir. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 12 İslam tarihi, medeniyeti ve bilimi ile ilgili konuları bilir ve değerlendirir. ☐ ☐ ☐ ☑ ☐ İslam'ın etkisiyle şekillenen sanatlar ve Türk İslam Edebiyatı hakkında genel ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 13 düzeyde bilgi sahibi olur. 14 İlahiyat alanlarıyla ilgili Arapça temel kaynakları okuyup anlayabilir. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 15 Kur'an'ı usulüne göre okuyabilir ve anlamını kavrar. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ No Katkı Seviyesi Öğrenme Kazanımları En Az 1, En çok 5 1 2 3 4 5 ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☑ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ Dinin ana kaynakları ile tarih boyunca oluşan kültür mirasını birlikte 16 değerlendirir.İlahiyat alanında edindiği ileri düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri sözlü ve yazılı olarak kullanır. İlahiyat alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak bu 17 alandaki sorunları belirler, araştırır, ulaştığı bulgu ve verileri analiz eder, değerlendirir ve güncel sorunlara yönelik çözüm önerileri geliştirir. 18 19 20 Çeşitli eğitsel ve dini içerikli etkinliklerde topluma hizmet sunar, projeler üretir, bu amaçla materyal geliştirir. Hedef kitlenin özelliklerini dikkate alarak din eğitimi ve din hizmetlerini planlar, uygular ve değerlendirir. Bireylerin dini içerikli soru ve sorunlarına ilişkin dini-psikolojik yardım becerisine sahip olur. ECTS / Öğrenci İş Yükü Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Ders Süresi(Hafta) 14 2 28 Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine çalışma 14 1 14 Ödev 0 0 0 Sunum/Seminer 0 0 0 Quiz 0 0 0 Arasınav 1 5 5 Proje 0 0 0 Saha Çalışması 0 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 0 Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık 1 10 10 Diğer (Staj vb) 0 0 0 Toplam İş Yükü 57 Toplam İş Yükü / 25 ECTS Diğer Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa) Yok Değerlendirme Ölçütleri Sınav 2.28 2
