Dersin Adı: STATİK

İTÜ
DERS KATALOG FORMU
(COURSE CATALOGUE FORM)
Dersin Adı
Course Name
KONTRBAS III
DOUBLEBASS III
Kodu
(Code)
Yarıyılı
(Semester)
CAB 2183
MTR III
Kredisi
(Local
Credits)
1
Bölüm / Program
MTR
(Department/Progra
m)
Zorunlu
Dersin Türü
compulsory
(Course Type)
Dersin Önkoşulları
CAB 1184
(Course
Prerequisites)
Dersin mesleki
Temel Müzik
bileşene katkısı, %
Bilimi
(Course Category
(Basic Music
by Content, %)
Sciences)
Dersin İçeriği
(Course Description)
Dersin Amacı
(Course Objectives)
Ders Uygulaması, Saat/Hafta
(Course Implementation, Hours/Week)
AKTS Kredisi
Ders
Uygulama Laboratuar
(ECTS Credits) (Theoretical)
(Tutorial)
(Laborator
y)
2
0
2
0
Türkçe
Dersin Dili
(Course Language) (Turkish)
Temel Meslek
(Main Profession)
Meslek Tasarım
İnsan ve Toplum
(Profession Design)
Bilim
(General
Education)
100
Yayın hâkimiyeti ve hızını arttırmak. Pozisyon geçişi ve bunun üzerine egzersizler.
Sol Majör gam ve arpej çalışması. Eşlik parçaları üzerine eser yorumlama. Rast ve
Uşşak makamlarında örnek eserler.
To increase the bow fastness. Position shifts and exercises about that. G major scale
and arpeggio study. Interpretation on accompanied pieces. Example repertoire from
rast and uşşak makams.




Çalgı hakkında genel bilgi kazandırmak
Çalgının tutuş ve parmak pozisyonlarını öğretmek
Çalgı repertuarı ve icrası hakkında bilgi kazandırmak
Çalgının icrasına yönelik temel becerileri kazandırmak
To teach general information about the instrument
To teach holding and finger positions
To teach the repertoire and performance of the instrument
To give skills to perform the instrument
I.
Dersin Öğrenme
Çıktıları
(Öğrenci):
II.
III.
IV.
V.
(Course Learning
Outcomes)
Ders Kitabı
(Textbook)
Diğer Kaynaklar
(Other References)
I.
II.
III.
IV.
V.
Yayın hâkimiyeti ve hızını arttırma.
Pozisyon geçişlerini egzersizlerle geliştirme
Sol majör ve si bemol majör gam çalabilme
Eşlikli parçaları çalabilme
Rast ve uşşak makamında eser çalabilme
To increase the bow fastness.
To improve position shifts and exercises about that.
To play G major and B flat minor scale and arpeggio
To be able to play interpretation on accompanied pieces.
To be able to play example repertoire from rast and uşşak makams.
Hrabe,Josef, Sechsundachtzig Etüden Für Kontrabas,Germany,1985
Smandl,Franz Doublebass Method,New York,1968
Nanny,Eduard Doublebass Method,Paris,1920
Gadzinski,Wiktor,Scale and Arpeggio,Paris,1963
Ödevler ve Projeler
(Homepiece & Projects
Laboratuar
Uygulamaları
(Laboratory Piece)
Bilgisayar Kullanımı
(Computer Use)
Diğer Uygulamalar
(Other Activities)
Başarı Değerlendirme
Sistemi
(Assessment Criteria)
Faaliyetler
(Activities)
Yıl İçi Sınavları
(Midterm Exams)
Kısa Sınavlar
(Quizzes)
Ödevler
(Homepiece)
Projeler
(Projects)
Dönem Ödevi/Projesi
(Term Paper/Project)
Laboratuar Uygulaması
(Laboratory Piece)
Diğer Uygulamalar
(Other Activities)
Final Sınavı
(Final Exam)
Adedi
Değerlendirmedeki Katkısı, %
(Quantity)
(Effects on Grading, %)
1
%100 Jüri Değerlendirmesi
(Jury Evaluation)
DERS PLANI
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Konular
1.Pozisyona geçiş
1.Pozisyondaki parmaklar üzerinde uzun yay çekme
1.Pozisyonda egzersizler
Sol Majör gam ve arpej
1.Pozisyonda tel atlama çalışmaları 1
1. Pozisyonda tel atlama çalışmaları 2
Yarım ve 1. Pozisyon arasında geçiş çalışması 1
Yarım ve 1. Pozisyon arasında geçiş çalışması 2
Si Minör Gam ve arpej çalışması
Sonat formunda örnek eser 1
Sonat formunda örnek eser 2
Rast ve Uşşak makamında örnek eserler 1
Rast ve Uşşak makamında örnek eserler 2
Rast ve Uşşak makamında örnek eserler 3
Dersin
Çıktıları
II
II
II
III
I-II
I-II
I-II
I-II
III
IV
IV
V
V
V
COURSE PLAN
Weeks
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Topics
Transition to position 1
Bowing on position 1
Excersises in position 1
G majör scale and arpeggio
String shifts in position 1 / 1
String shifts in position 1 / 2
Shift from half position to position 1/1
Shift from half position to position 1/2
B flat scale and arpeggio excersise
Sample piece in sonata form 1
Sample piece in sonata form 2
Example repertoire from rast and uşşak makams 1
Example repertoire from rast and uşşak makams 2
Example repertoire from rast and uşşak makams 3
Course
Outcomes
II
II
II
III
I-II
I-II
I-II
I-II
III
IV
IV
V
V
V
Dersin Çalgı Programıyla İlişkisi
Programın mezuna kazandıracağı bilgi ve beceriler (programa ait çıktılar)
A
B
C
D
E
Çalgısını ileri düzeyde icra etme
Göçürme ve entonasyon sorunlarını çözme
Solo ve eşlik icralarda yorum gücü ve teknik hâkimiyete sahip olma
Farklı icra tekniklerini öğrenme ve uygulama
Çalgısı hakkında teorik çalışma ve araştırmalar yapma
Katkı
Seviyesi
1 2 3
x
x
x
x
x
Relationship between the Course and Instrument Program
Program Outcomes
A
B
C
D
E
To play advanced level to the instrument
To solve the problems of intonation and transpositions
To have ability of interpration and technical capability
To learn and apply different interpretation techniques
To make theorical studies and research about the instrument
Düzenleyen (Prepared by)
Tarih (Date)
Level of
Contribution
1
2
3
x
x
x
x
x
İmza (Signature)