toplu ulaşım - WordPress.com

toplu ulaşım
ilişkili kullanım programları
“bu dönemki çalışmanızın temel amacını; bir başka ifade ile “sözünüzü” buraya bir iki cümle ile yazınız.
kısa ve net ve ifadeler kullanınız. Bir anlamda slogan, hipotez, sunulan düşünce… ”
isim-SOYİSİM/ler
genel yaklaşım
proje çalışmanızın/önerinizin yukarıda ifade edilen temel düşüncesine ilişkin ele aldığınız yaklaşıma ilişkin öne çıkan
kavram(lar), bu kavramlara ilişkin yorum, eleştiri ve değerlendirmeniz
(100-200 kelime)
işlev ve bina programları
“masterplan” içinde belirlediğiniz programlara ilişkin temel bilgiler: işlevler, kapasiteler, büyüklükler...
Bunları belirlemenize temel olan veriler. Tablo, liste veya temel alt başlıklar halinde olabilir. Temel açıklamalar içerebilir.
(temel/basit bir örnek ve başlangıç olması amacıyla alttaki tablo benzeri bir sistem geliştirilebilir)
Temel işlevler
Eğitim Birimleri/
Sosyal-Kültürel
İşlev Alanları
Toplu Ulaşım
Alanları
Belediye Binası
Konut /Konaklama
Üretim Alanları /
Ofisler / Kamusal
Kullanım Alanları /
Ortak İşlev Alanları
Destek / Servis /
Hizmet Birimleri
İçerikler
Derslikler
Çok Amaçlı Sal.+ Sahne+ Sahne Arkası
Toplantı Salonları
Sergileme/ Tanıtım/ Fuaye
Ar-Ge/ Laboratuvarlar
Atölyeler
Spor Alanları
.....
* Hızlı Tren Terminali
Peron Alanı
Yolcu Giriş/Çıkış-Karşılama-Bilet Alanı
Ortak Kullanım Alanları (yeme-içme, sergi, alışveriş vb.)
Ofisler (Yöneticiler, Sekreterler, Muhasebe,
Toplantı, Bekleme...)
Destek- Servis Alanları
...
* Metrobüs
...
* Metro (öneriliyorsa)
...
* Otobüs- Taksi vb. durakları
...
Ofis Kullanım Alanı
Ortak Kullanım Alanları
Bilgi-İşlem
İletişim/ Halkla ilişkiler/ Beyaz Masa
....
Toplantı Salonları
Sergi Salonları
...
xxx grubuna yönelik farklı büyüklükte
konut: yklşk xxx adet birim
Atölyeler
-üretim
-satış
-personel alanları
Kafeterya- Restoran
-Mutfak & Hazırlık
-Depo
Sergi Alanları
Rekreasyon Alanları
Satış Birimleri
‘I-max’ sinema
Simülasyon alanları
....
Kapalı Otopark
Teknik Birimler (elektro-mekanik alan)
Sığınak, Depo alanları
Gerekli Islak Hacimler (wc-lav.-duş-‘kitchenet’)
Genel Sirkülasyon (% 50‐70)
....
Kapasite
4+4 eğitim, 20 kişi /5 derslikli
500 kişilik
20 kişilik
200 kişilik
...
Adet
20+20= 40 ad.
1 adet
5 adet
1 adet
...
Büyüklük (m2)
Topl. 1000 m2
1000 m2
125 m2
300 m2
....
tasarım rehberi (A3)
yere ait tespitler (yer’e ilişkin okuma ve çözümlemeler) & öneri “masterplan”a ilişkin alternatifler/ anlatımlar;
alanın kentsel hafızadaki yeri, anılar, izler, temsiller...
ölçek/ kapasite/ fiziksel büyüklükler...
süreçler/ tarihsel, zamansal değişimler, dönüşümler...
program, programın değişimi, dönüşümü...
ilişkili aktörler, ilişkili aktörlerin değişimi...
kentin iletişim-enerji-ulaşım ağları ile ilişkileri...
gündelik hayattaki "kullanım dinamikleri...
mekansal, toplumsal‐kültürel, politik, ekonomik çatışmalar...
tartışmalar‐ alternatif vizyonlar...
planlar, kesitler ve görsel (kolaj, grafik, işlenmiş fotogramatik...) dokümanlar üzerinde, diyagramatik, analitik bilgiler, kısa not ve
yorumlarla çalışma alanının tanıtımına ilişkin incelemeler ve yaptığınız incelemeler üzerinden geliştirilen alternatifler, öneriler;
tasarımınıza ait ilk düşünceleri anlatır ifadeler vb. her alternatif için eşleşik üretilmiş plan‐kesit‐görünüş‐model çalışmalarının
analizlerinin /eskizlerinin örnek olarak aşağıdaki altlıklara benzer şekilde belgelenmesi (sayfa sınırı yok!)
yere'ait'tespitler:
Çalışma alanının tanıtımı; Görsel temsiller (kolajlar, grafikler, diyagramlar vb…)
Analitik bilgiler, kısa açıklama ve yorumlar
öneri projeye ilişkin alternatifler / tespitler:
Görsel temsiller (kolajlar, grafikler, diyagramlar vb…)
Analitik bilgiler, kısa açıklama ve yorumlar
Program bileşenleri:
Temel işlev bileşenleri
Alt işlev bileşenleri/
kapasiteler/
büyüklükler