Ders Dersin Adı Kodu Yarıyılı Kredisi Uygulama ŞAN

Dersin Adı
Kodu
Yarıyılı
Kredisi
ŞAN METODOLOJİSİ
TMP 536 S
Bahar
3+0
Dersin Dili
Dersin İngilizce Adı
Dersin Türü
Dersin Amacı
Dersin İçeriği
Content
Dersin Kazandıracağı Bilgi ve
Beceriler
Ders
Uygulama
Laboratuar
(Saat/Hafta)
TÜRKÇE
VOICE TRAINING METHOLODOGY
SEÇMELİ
Ses Sanatçıları Şan ile ilgili metod ve teknikleri öğrenmek, kullanmak ve dünyada
bu konuda meydana gelen gelişmeleri takip etmek zorundadırlar. Ayrıca mesleki
hayatlarında gerek akademik gerekse profesyonel platformlarda icracı veya öğretici
olarak görev yapacak sanatçıların temel birikimlerinin üzerine kurmaları gereken
daha ilerici, yenilikçi ve gelişmelere açık bir yöntemler bütününü kazanmaları
gerekmektedir. Bu nedenle ses eğitimi alanında lisans öğrenimini tamamlamış
öğrenciler için yüksek lisans programı içerisinde Şan Metolodojisinin verilmesinde
büyük yararlar olacaktır.
Solunum ve gevşeme çalışmaları. Ses üretme ve yayma çalışmaları. Dil ve
konuşma çalışmaları. Ton ve ses artırımı çalışmaları. Artikülasyon bozukluklarını
gidermeye yönelik çalışmalar. İlgili egzersiz ve repertuar çalışmaları. Kişisel ses
karakteristiğine uygun özel çalışmalar.
Breathing and relaxing exercises. Sound producing and extension execises.
Speech and pronounciation exercise. Tone and timbre ecercises. Exercises to
correct to articulation problems. Exercise to handle these poblems and repertoire
studies. Specific exercies which is related to personal voice characteristics.
1- Sesin doğru kullanılmasına ilişkin gerekli beceriler
2- Sesin sağlıklı ve temiz üretilmesine yönelik beceriler
3- Müzik ve dil ilişkileri çerçevesinde ses, soluk ve söz bağlantılarının
öğretilmesi
4- Eser icrasında sanatsal ve artistik ifade becerisi
Dersin Kitabı (Notu)
ŞENOCAK Fikri; “Fonasyonun
Anatomik ve Fizyolojik Özellikleri”
Otolarengolijide ve Sanat Dallarında Disfoniler Internasyonal Sempozyumu
Bildirileri İSTANBUL 1990
MANCHESTER Arthur L.; “Ses Üretiminin Temelleri Üzerine Oniki Ders”
Folklora Doğru Dergisi, Dans – Müzik – Kültür Araştırmaları Boğaziçi
Üniversitesi Matbaası İSTANBUL 1990
Yararlanılacak Diğer Kaynaklar
123456-
Ödev ve Projeler
Laboratuar Deneyleri
Bilgisayar Kullanımı
Diğer Uygulamalar
Başarı Değerlendirme Sistemi
BRODNİTZ, F.S., “Keep Your Voice Healthy” Harper 8 Brothres, Newyork,
1953
ÇEVİK Suna; “Müzikte Söz Öğesinin Önemi, Dilin Müziğe, Müziğin Dile
Etkileri” Kültür ve Turizm Bakanlığı I.Müzik Kongresi Bildirileri, Evren
Ofset ANKARA 1999
KARCI, KİRAZLI, ULUÖZ, CURA, “Şanda Fonasyon ve Solunumun
İncelenmesi” Otolarengolojide ve Sanat Dallarında İnternasyonel
Sempozyumu Bildirileri İSTANBUL 1990
SCHMİDH, Jan; “Basics of Singing” Wadsword Publishing, 1998
SUNDBERG, J., The Sience of the singing Voice” Northerm Illinois
University Pres, Dekalb, IL, 1987
ŞENBAY Nüzhet; “Söz ve Diksiyon Sanatı” Altan Matbaacılık Ltd.Şti.
İSTANBUL 1993
Var
Yok
Yok
Var
Ara Sınavlar
Adedi
1
Etki Oranı %
20
Kısa Sınavlar
-
-
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
Diğer
Final Sınavı
2
1
20
60
DERS PLANI
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Konular
Fonasyonsuz solunum çalışmaları
Fonasyonlu solunum çalışmaları
Ses, soluk ve söz bağlantısı çalışmalar
Dil müzik ilişkileri ve birbirlerine olan etkileri
Ses kalitesinin geliştirilmesi çalışmaları
Ses üretiminde entonasyon ve entonasyonu etkileyen faktörler
Tiz tonlarda ses gürlüğünü geliştirme çalışmaları
Pes tonlarda ses gürlüğünü geliştirme çalışmalar
Ton ve ses artırımı çalışmaları
Artikülasyon bozukluklarını gidermeye yönelik çalışmalar
Seste tını ve genlik çalışmaları
Sesin projeksiyonu ve esnekliğiyle ilgili egzersizlerin yaptırılması
Eser icraları
Kişisel ses karakteristiğine uygun repertuar çalışmaları
( ARA SINAV)
DERSİN TÜRK MÜZİĞİ
YÜKSEK LİSANS PROGRAMI İLE İLİŞKİSİ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Türk Müziği Yüksek Lisans Programı Tarafından Mezuna Kazandırılması Amaçlanan Beceri 1
ve Nitelikler
Mesleki anlamda çağdaş gelişmelere paralel olarak derinlemesine bilgiye sahip olma, edindiği
bilgileri yaratıcılık faktörünü de katarak uygulamada nasıl kullanılabileceğini bilme.
Bir araştırma veya çalışma sonucunu bilimsel rapor veya sanatsal sunum haline getirebilme ve
bunu sunabilme becerisi
Bilimsel ve sanatsal kapasiteyi artırarak sözlü, yazılı ve uygulamalı iletişim kurma becerisini
artırmak
Ulusal ve uluslararası alanda ülkesini en iyi şekilde temsil edebilmek
Çağın gerektirdiği yeni tekniklerle donanıp, alanındaki yenilikleri takip edebilmek
Bilimsel ve sanatsal alanda gereksinim duyduğu metot, araştırma ve uygulamaları
sahiplenerek yeni sonuçlar ortaya koyabilmek
Tarihsel mirasın kökten kopmadan koruyan yeni çalışmaların gelecek nesillere
aktarılmasını sağlayabilmek
Yoğunlaştığı bir alanda ihtisas seviyesinde derinleşebilme niteliğini kazandırabilmek
Alanında kazanılan ileri bilgileri sanat, bilim ve uygulamalardaki problemlerde kullanabilme
becerisi
1: Katkı Yok,
2: Kısmi Katkı,
3: Tam Katkı
Düzenleyen
Öğr. Gör. Erol URAS
Tarih
05/09/2002
İmza
2
3
X
X
X
X
X
X
X
X
İTÜ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
DERS BİLGİ FORMU
DERSİN ADI
DERSİN İNGİLİZCE ADI
ŞAN METODOLOJİSİ
VOICE TRAINING METHOLODOGY
OKUTULACAĞI BİRİM
KOD NUMARASI
OKUTULACAĞI YARIYIL
TÜRK MÜZİĞİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI
TMP 536 S
BAHAR
SAAT / HAFTA
ÖN KOŞUL
3+0
DERSİ VERECEK
DERSİN DİLİ
TÜRKÇE
DERSİN TÜRÜ
SEÇMELİ
GEREKÇESİ :
Ses Sanatçıları Şan ile ilgili metod ve teknikleri öğrenmek, kullanmak ve dünyada bu konuda meydana gelen gelişmeleri takip
etmek zorundadırlar. Ayrıca mesleki hayatlarında gerek akademik gerekse profesyonel platformlarda icracı veya öğretici olarak
görev yapacak sanatçıların temel birikimlerinin üzerine kurmaları gereken daha ilerici, yenilikçi ve gelişmelere açık bir
yöntemler bütününü kazanmaları gerekmektedir. Bu nedenle ses eğitimi alanında lisans öğrenimini tamamlamış öğrenciler için
yüksek lisans programı içerisinde Şan Metolodojisinin verilmesinde büyük yararlar olacaktır.
İÇERİK:
Solunum ve gevşeme çalışmaları. Ses üretme ve yayma çalışmaları. Dil ve konuşma çalışmaları. Ton ve ses artırımı çalışmaları.
Artikülasyon bozukluklarını gidermeye yönelik çalışmalar. İlgili egzersiz ve repertuar çalışmaları. Kişisel ses karakteristiğine
uygun özel çalışmalar.
CONTENT :
Breathing and relaxing exercises. Sound producing and extension execises. Speech and prononciation exercise. Tone and
timbre ecercises. Exercises to correct to articulation problems. Exerciss e to handle these poblems and repertoire studies.
Specific exercies which is related to personal voice characteristics.
KAYNAKLAR :
ŞENOCAK Fikri; “Fonasyonun Anatomik ve Fizyolojik Özellikleri” Otolarengolijide ve Sanat Dallarında Disfoniler
Internasyonal Sempozyumu Bildirileri İSTANBUL 1990
MANCHESTER Arthur L.; “Ses Üretiminin Temelleri Üzerine Oniki Ders” Folklora Doğru Dergisi, Dans – Müzik – Kültür
Araştırmaları Boğaziçi Üniversitesi Matbaası İSTANBUL 1990
BRODNİTZ, F.S., “Keep Your Voice Healthy” Harper 8 Brothres, Newyork, 1953
ÇEVİK Suna; “Müzikte Söz Öğesinin Önemi, Dilin Müziğe, Müziğin Dile Etkileri” Kültür ve Turizm Bakanlığı I.Müzik
Kongresi Bildirileri, Evren Ofset ANKARA 1999
KARCI, KİRAZLI, ULUÖZ, CURA, “Şanda Fonasyon ve Solunumun İncelenmesi” Otolarengolojide ve Sanat Dallarında
İnternasyonel Sempozyumu Bildirileri İSTANBUL 1990
SCHMİDH, Jan; “Basics of Singing” Wadsword Publishing, 1998
SUNDBERG, J., The Sience of the singing Voice” Northerm Illinois University Pres, Dekalb, IL, 1987
ŞENBAY Nüzhet; “Söz ve Diksiyon Sanatı” Altan Matbaacılık Ltd.Şti. İSTANBUL 1993