8. SINIF ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KAZANIM TESTLERİ TÜRKÇE Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır MATEMATİK T.C İNKİLAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK FEN VE TEKNOLOJİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ İNGİLİZCE 7.SAYI SORU HAZIRLAYAN ÖĞRETMENLERİMİZ Kasım YAMAN CEYLANPINAR - İMKB ORTAOKULU MESUT EĞRİCE BİRECİK - BİLEKLİ ORTAOKULU GÜLSÜM CİVAN EYYÜBİYE – M.HACIBOZANOĞLU O.OKULU ESRA ATLIHAN EYYÜBİYE - MİMAR SİNAN ORTAOKULU MÜZEYYEN ÖZÇELİK HALİLİYE – YENİŞEHİR ORTAOKULU ZEHRA BEKMEZLİ BİRECİK – ÇİFTLİK ORTAOKULU KAZANIMLAR Taassubun zararlarını ve doğru bilginin kişiyi taassuba düşmekten korumadaki önemini açıklar 1. Taassuba düşmekten nasıl kurtulabiliriz? A) ”Bir şeye körü körüne bağlanmaktan Kaçın kaçınmalıyız.” B) “Bir bilgiye araştırarak ve düşünerek inanmalıyız.” C) “Bir düşünceye inanmak için büyüklerimizin söylemesi yeterlidir.” D) “Bir görüşü kabul etmeden önce akla ve muhakemeye başvurmalıyız.” Kasım YAMAN GÜLSÜM CİVAN MÜZEYYEN ÖZÇELİK ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE BİRİMİ ÇALIŞMASIDIR Tahtadaki soruya cevap veren öğrencilerin cümleleri aşağıda verilmiştir. Hangi öğrencinin verdiği cevap yanlıştır? 2. Kur’an-ı Kerim taassubu yasaklar, aklı kullanmayı ve düşünmeyi öğütler. Buna göre yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri yanlıştır? A) Yalnız II C) II ve IV B) I ve III D) Yalnız III 3.Bir fikre veya inanışa körü körüne aşırı derecede bağlanıp ondan başkasını düşünememe durumuna taassup denmektedir. Taassubun insana ve düşüncelerine birçok zararı olduğu için dinimizbizlere bağnazlıktan kaçınmamızı emretmiştir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi taassubun zararlarından değildir? A) Doğru bilgilere ulaşmayı engeller. B)Ataların tecrübelerinden ders almayı sağlar. C)Farklı görüşlere tahammülsüzlük gibi olumsuz davranışlara neden olur. D)Körü körüne başkalarını taklit etmeye neden olur. CEYLANPINAR - İMKB ORTAOKULU EYYÜBİYE - M.HACIBOZANOĞLU ORTAOKULU HALİLİYE - YENİŞEHİR Ortaokul ESRA ATLIHAN ZEHRA BEKMEZLİ MESUT EĞRİCA Sayfa 3 EYYÜBİYE – MİMAR SİNAN ORTAOKULU BİRECİK - ÇİFTLİK ORTAOKULU BİRECİK - BİLEKLİ ORTAOKULU 4.Aşağıdaki ayetlerden hangisi taassubu eleştirir? 7. Aşağıdakilerden hangisi dinsel bağnazlığın zararlarından biridir? A) Hakikaten biz insanoğlunu şerefli kıldık… Onları yarattığımız varlıkların çoğuna üstün kıldık. (İsra,70) B) Muhakkak ki göklerin ve yerin yaratılışında, gece ile gündüzün birbiri ardında gelişinde düşünen insanlar için elbette birçok dersler vardır. (Ali İmran, 190) C) Eğer yerde ve gökte Allah’tan başka ilahlar olsaydı, kesinlikle ikisinin de düzeni bozulurdu. Demek ki, Arşın Rabbi Allah, onların yakıştırmalarından uzaktır, yücedir. (Enbiya,22) D) Hakkında kesin bilgi sahibi olmadığın şeyin peşine düşme. (İsra,36) A) Toplumdaki birlik ve bütünlüğü pekiştirir. B) İnsanlar arasındaki sevgi ve hoşgörüyü yok eder, insanların gruplaşmasına yol açar. C) İnsanları doğru davranışlara yönlendirir, düşünce ve davranışlarda tarafsız olmamızı sağlar. D) İnsanlar arasındaki önyargıyı engeller, güven duygusunu artırır. “Akıl gibi zenginlik, bilgisizlik gibi yoksulluk edep gibi miras danışmak gibi dayanak olamaz.” ( Hz. Ali ) “İlimden gidilmeyen yolun sonu karanlıktır.” ( Hacı Bektaşı Veli ) “Her kimse ki onda ilim yoktur, suyu olmayan şehir gibidir.” ( Hacı Bektaşı Veli ) 5. Taassubu önlemek için kişinin yapması gereken bir takım davranışlar vardır. Yukarıda dikkat çekilen davranış nedir? A) İlim öğrenmek B) Aklını kullanmak B)Araştırma yapmak D) Örnek almak 6. Bir fikir, bir düşünce, bir görüş veya bir inancın tartışılmadan doğru kabul edilmesi ve inatla körü körüne savunulması "bağnazlık" olarak adlandırılır. Buna göre aşağıdaki davranışlardan hangisi bağnazlık olarak değerlendirilir? A)Ali:Arkadaşımızın fikirlerini desteklemeliyiz. B)Tahir:Sınıfta konunun tartışılmasını istemeliyiz. C)Yavuz:Arkadaşımızdan fikirlerimiz için destek istemeliyiz. D)Fatih:Fikirlerimize karşı çıkanlarla ilişkilerimizi kesmeliyiz. Kasım YAMAN GÜLSÜM CİVAN MÜZEYYEN ÖZÇELİK ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE BİRİMİ ÇALIŞMASIDIR 8. Aşağıdakilerden hangisi taassuptan kurtulmanın yollarından biri olamaz? A) Aklı kullanmak B)Bizlerden farklı düşünen kişilerden uzak durmak C) Doğru bilgiye sahip olmak D) Öz eleştiri yapabilmek 9. “ Ey inananlar, size yoldan çıkmış birisi haber getirirse onun doğruluğunu araştırın. Yoksa bilmeyerek bir topluluğa karşı kötülük edersiniz de sonra yaptığınızdan pişman olursunuz.” Hucurat suresi 6 Aşağıda verilen davranışlardan hangisi yukarıda verilen ayetle örtüşmez? A) Sahip olduğumuz bilginin doğruluğunu araştırmak B) Bize söylenenleri araştırdıktan sonra kabul etmek C) Doğru bilgiye önem vermek D) Elde edilen bilgileri olduğu gibi kabul etmek 10. “Bir inanç ve düşünceye körü körüne bağlanmak ve ondan başkasını kabul etmemek” şeklinde tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Taklit C) Taassup CEYLANPINAR - İMKB ORTAOKULU EYYÜBİYE - M.HACIBOZANOĞLU ORTAOKULU HALİLİYE - YENİŞEHİR Ortaokul ESRA ATLIHAN ZEHRA BEKMEZLİ MESUT EĞRİCA Sayfa 4 B) Teslimiyet D) Tevekkül EYYÜBİYE – MİMAR SİNAN ORTAOKULU BİRECİK - ÇİFTLİK ORTAOKULU BİRECİK - BİLEKLİ ORTAOKULU 11. Aşağıdakilerden hangisi “taassub”a örnek oluşturmaz? 15. Taassup konusunu işlendikten sonra Zeynep ve Ayşe arasında şöyle bir diyalog geçmektedir. Ayşegül—Ben dinimi Kur’an dan öğrenirim. Zeynep--Ne yani annelerimiz nenelerimiz yanlış mı yapıyor? Ben onlardan gördüğüme inanırım. Ayşegül--Allah bize akıl vermiş ayetlerde her şey açık açık yazıyor.Annelerimiz yanlış yapabilir.biz bunun aslını araştırıp öylece inanmalıyız. Zeynep –ben gördüğüme inanırım. A) Başkalarının inanç, düşünce ve görüşlerine saygı göstermemek B) Başkalarına ait görüşlerin doğru ve gerçeklik payı olduğunu kabul etmemek C) Kendi düşüncelerinin doğru, tartışılmaz ve kesin olduğunu iddia etmek D) Kendi fikir, kanaat ve inançlarının doğruluğunu savunmak 12. “ Gözün görebilmesi için ışığa ihtiyacı olduğu gibi; aklında doğru düşünüp karar verebilmesi için doğru bilgiye ihtiyacı vardır. “ Yukarıda ifade edilen düşünceyi aşağıdakilerden hangisi desteklemektedir? A) Araştırmadan, incelemeden bir görüşü kabul etmemeliyiz. B) Tahmin ederek doğru bilgiye ulaşılabiliriz. C) Doğru bildiğimiz şeyler bizim için değişmez olmalıdır. D) Çevremizde gördüğümüz her şeyi örnek almalıyız. 13. ‘Onlar bir kötülük yaptıkları zaman,’Babalarımızı bu yolda bulduk. Allah da bize bunu emretti.’derler. De ki: Allah kötülüğü emretmez. Allah’a karşı bilmediğiniz şeyleri mi söylüyorsunuz? ’(A’raf suresi,28.ayet) Yukarıda anlamı verilen ayette, dinimizin yasakladığı ve hoş karşılamadığı davranış biçimi aşağıdakilerden hangisidir? A-) Hile yapmak C-) Gıybet B-) Taassup (Bağnazlık) D-) İftira 14. Düşünce hürriyeti anayasamızın kaçıncı maddelerinde geçmektedir? A) 19-20 Kasım YAMAN GÜLSÜM CİVAN MÜZEYYEN ÖZÇELİK B) 25-26 C) 9-10 ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE BİRİMİ ÇALIŞMASIDIR Buna göre Zeynep’in tavrı bize neyi hatırlatıyor? A) Doğru bilgiyi Kur’an’dan öğrenmeliyiz. B) Duyduğumuz bir bilgiyi araştırmadan kabul etmemeliyiz. C) Kur’an bilgi edinmeyi öğütler D) Taassup sahibi kişiler, körü körüne başkalarını taklit ederler. I.Taassup bilgisizce taklittir. II.Taassup ön yargıdır. III. Taassup körü körüne bağlılıktır. IV. Taassup insanı bilgiden uzaklaştırır. 16. Taassup ile ilgili yukarıda verilen öncüllerden kaç tanesi doğrudur? A) I-II B) I-II-III C) II-III-IV D) I-II-III-IV 1- Mezar ziyaretiyle ölümü düşünüp dua etme 2- Dini başkalarını taklit ederek anlama 3- Ağaçlara bez bağlayarak dilek tutma 4- Türbelerde mum yakma 17. Yukarıda verilenlerden hangisi bilgisizlik sonucunda dini yorumlamada ortaya çıkan yozlaşmalardan biri değildir? A)Yalnız 1 C)1-2-3-4 B) 2-3-4 D)Hiçbiri D) 2-3. CEYLANPINAR - İMKB ORTAOKULU EYYÜBİYE - M.HACIBOZANOĞLU ORTAOKULU HALİLİYE - YENİŞEHİR Ortaokul ESRA ATLIHAN ZEHRA BEKMEZLİ MESUT EĞRİCA Sayfa 5 EYYÜBİYE – MİMAR SİNAN ORTAOKULU BİRECİK - ÇİFTLİK ORTAOKULU BİRECİK - BİLEKLİ ORTAOKULU 18. Peygamber Efendimiz diş temizliğini misvak denilen çubukla yapardı. Bu konuda peygamberimiz “Misvak kullanmaya devam edin. Çünkü misvak hem ağzın temizliğini yapan hem de Allah’ın razı olacağı bir şeydir” buyurmuştur. Ayhan, Peygamberimizin bu hadisini öğrenince, dişlerin misvakla temizlenmesi gerektiğini, diş fırçası kullanmanın doğru olmadığını düşünmüştür. 20. “Karganın biri seke seke yürüyen güzel bir keklik görmüş. Kekliğin güzelliğine ve alımlı yürüyüşüne hayran olmuş. Kekliği sürekli izlemeye başlamış. Tek gayesi keklik gibi olmakmış. Keklik bu durumdan rahatsız olmaya başlamış ve ‘Ne kadar benzerse benzesin, hiçbir şey aslı gibi gerçek olamaz. Çaban boşunadır. Bu durumdan vazgeç.’ demiş. Fakat karga bir türlü vazgeçmemiş ama keklik gibi yürümeyi de öğrenememiş. Zavallı karga kendi yürüyüşünü de unutmuş. Herkese karşı gülünç duruma düşmüş.” Yukarıdaki olay göz önüne alındığında aşağıdakilerden hangisini söylemek doğru olmaz? 19. Taklit: Belli bir örneğe benzemeye veya benzetmeye çalışma, Taassup: Bir kimseye veya bir şeye aşırı düşkünlük ve tutkuyla bağlılık. İslam dininin özellikleri göz önüne alındığında Yukarıda tanımları verilmiş taklit ve taassup terimleri ile İslam dini arasında bulunan ilişkinin aşağıda verilen şıklardan hangisinde ki gibi olması doğrudur? A) Taklit olmadan İslam dinini anlamamız mümkün değildir. B) Taassup İslam dininin merkezinde yer alan bir kavramdır. C) Taklit ve Taassup İslam dini anlayışına ters düşmektedir. D) Taklit ederek dini öğrenir, Taassup yoluyla bilgilerimizi hayatımıza uygularız. Kasım YAMAN GÜLSÜM CİVAN MÜZEYYEN ÖZÇELİK ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE BİRİMİ ÇALIŞMASIDIR Yukarıdaki kıssada anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Taassup insanı bilgiden uzaklaştırır. B) Atalarımızdan gördüklerimizi olduğu gibi kabul etmeliyiz. C) Bilinçsizce taklit insana zarar verir. D) Bir düşünce, bir inanç araştırmadan kabul edilmemelidir. A) Taklit etmek iyiye ulaşmanın en kolay yoludur. B) Taklitsiz öğrenme eksik kalır. C) Taklit etmek kendi özünü unutmaya sebep olur. D) Taklitler aslının aynısı olurlar. CEYLANPINAR - İMKB ORTAOKULU EYYÜBİYE - M.HACIBOZANOĞLU ORTAOKULU HALİLİYE - YENİŞEHİR Ortaokul ESRA ATLIHAN ZEHRA BEKMEZLİ MESUT EĞRİCA Sayfa 6 EYYÜBİYE – MİMAR SİNAN ORTAOKULU BİRECİK - ÇİFTLİK ORTAOKULU BİRECİK - BİLEKLİ ORTAOKULU CEVAP ANAHTARI 2 D 12 A 3 B 13 B 4 D 14 B 5 A 15 D 6 D 16 D 7 B 17 A 8 D 18 B 9 D 19 C 10 C 20 C ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE BİRİMİ ÇALIŞMASIDIR 1 C 11 D Kasım YAMAN GÜLSÜM CİVAN MÜZEYYEN ÖZÇELİK CEYLANPINAR - İMKB ORTAOKULU EYYÜBİYE - M.HACIBOZANOĞLU ORTAOKULU HALİLİYE - YENİŞEHİR Ortaokul ESRA ATLIHAN ZEHRA BEKMEZLİ MESUT EĞRİCA Sayfa 7 EYYÜBİYE – MİMAR SİNAN ORTAOKULU BİRECİK - ÇİFTLİK ORTAOKULU BİRECİK - BİLEKLİ ORTAOKULU