15787_4. Sınıf İnsan Hakları Dersi 1. Dönem 2. Yazılı.docx

AD- SOYAD:
PUAN:
4. SINIFLAR İNSAN HAKLARI, YURTTAŞLIK VE DEMOKRASİ DERSİ
ORTAK YAZILI SORULARI
1) Aşağıdaki iki soruyu verilen bilgiye göre cevaplayınız. (10 PUAN)
Beslenme saati için teneffüste kantine giden Ceren kendisinden önce gelmiş olan arkadaşlarının
arkasına girerek sırasının gelmesini bekliyordu. O arada çok acıkmış olan Murat ilk sıraya geçerek
beslenmesini almak istedi. Murat ile kantine gelen Umut ise sırada bekleyen arkadaşlarının arkasına geçti.
Murat’ ın öne geçtiğini gören kantinci ise Murat’ a, sıraya geçmezse ona gün boyu kantinden hiçbir
şey satmayacağını söyledi. Murat da arkadaşlarından özür dileyerek hatasını kabul etti ve sıraya geçti.
 Murat’ ın çok acıkmış olup ön sıraya geçmesi doğru bir davranış mıdır? Neden?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
 Ceren ve Umut bu olayda haksızlığa uğramış mıdır? Nedenini açıklayınız.
_______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2) İnsanların hak ve özgürlükleri bazı sorumlulukları üstlenmesini de gerektirir. Bir birey 18
yaşını doldurmadan birçok sorumluluğu üstlenemeyeceği için 18 yaşını doldurmayan kişilerin
sahip olmadığı hak ve özgürlüklere 2 örnek veriniz. (8 PUAN)
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3) Aşağıdaki davranışların yanına hak, sorumluluk, özgürlük ve eşitlik kavramlarından hangisi
uygunsa yanına yazınız. (6 PUAN)
Odamızın tertip ve düzenli olmasını sağlamak.
İstediğimiz müziği dinleyebilmek.
Alınan bir ürün bozuksa değiştirilmesini istemek.
Doktorların, zengin fakir ayırt etmeden hastalarını
muayene etmesi.
Kantinde alışveriş için sıraya girmek.
İşçilerin ay sonunda maaşını alması.
4) Cümlelerdeki boşluklara gelerek anlamlı cümleler oluşturacak sözcükleri yazalım.
( 9 PUAN)
Kapadokya
İş bölümü
Çatalhöyük
özgürlük
TEMA
ayrımcılık
Ön yargı
UNESCO
yasalarla
İş birliği
Pamukkale
Muğla
 Toplumsal düzen ve insanlar arasındaki eşitlik……………………………….sağlanır.  ……………………..ve………………………….toplumsal bütünleşmeyi ve kişisel gelişimi
engeller.
 Toplumsal yaşam …………………………ve……………………..gerektirir.
 Ülkemizdeki doğal varlıklardan üç tanesi…………………………………… ,
……………………………………… ve …………………………..’ dir. Bu doğal varlıklar
………………………….. tarafından korunur.
5) Sorumluluk; Başkalarının haklarına saygı duymak, kendi davranışlarımızın sonuçlarına
katlanmaktır. Buna göre bir birey olarak; önce kendimize, ailemize, çevremize, topluma vs
karşı birçok sorumluluğumuz vardır. Tablodaki sorumluklarımıza 1’er tane örnek
veriniz.(8 PUAN)
Kendimize ait sorumluluğumuz
Ailemize karşı sorumluluğumuz
Çevremize karşı sorumluluğumuz
Öğrenci olarak sorumluluğumuz
6) Aşağıdaki terimler ile anlamlarını eşleştiriniz. (5 PUAN)
1
Unesco
2
Özgürlük
3
Hak
4
Kanun
5
Adalet
Kişinin başkasına zarar vermeden düşündüğünü ve istediğini
yapabilmesidir.
Yasalarla sahip olunan hakların herkes tarafından kullanılmasının
sağlanması, hak ve hukuka uygunluk.
Hukuk sistemi tarafından getirilmiş kural, yasa.
İnsanlığın ortak mirası olan kültürel ve doğal varlıkları koruyan bir dünya
örgütü.
Kişinin herhangi bir şey üzerinde, tartışılmaz ve herkes tarafından kabul
edilmiş yetkisidir.
7) Aşağıdaki cümlelerin doğru olanlarının başına “ D ”, yanlış olanların başına “ Y ”
harfini koyunuz. (9 PUAN)
(
) Özgürlük sınırsızdır; her şeyi yapma yetkisidir.
(
) Bir kişinin hakkı bir diğer kişiye sorumluluk yükleyebilir. Örneğin çocukların eğitim hakkı aile ve
devlete sorumluluk yükler.
(
) Çocukların ücretsiz eğitim hakları vardır.
(
) İnsanlar haklarını başkalarına satabilirler.
(
) Derslerde söz almadan konuşmaya hakkımız vardır.
(
) Okula gitme hakkımız büyüklerimiz tarafından engellenebilir.
(
) Bazı hak ve özgürlüklerimizi elde edebilmek için 18 yaşını doldurmamız gerekir .
(
) Bizim gibi düşünmeyen, özellikle azınlıkta kalmış insanların düşüncelerine ve farklılıklarına duyarlı
olmalıyız.
(
) Çocuk haklarına göre çocuklar çalışamaz.
8) Aşağıdakilerden hangileri insanın doğuştan getirdiği temel haklardandır? İşaretleyiniz. ( 5 PUAN) Yaşama
Kavga etme
Hırsızlık yapmak
Seyahat
Çalışma
Haberleşme
Eğitim alma
Kötü söz söyleme
Geç yatma
Evlenme
ÇOKTAN SEÇMELİ SORULAR
(HER SORU 5 PUAN)
9) Atalarımız Kurtuluş Savaşı’nda düşmanlarla
neden savaştı?
A) Haberleşme Hakkı için
B) Dinlenmek için
C) Özgürlük hakkı için
D) Para için
10) Aşağıdakilerden hangisi insan haklarının
özellikleri arasında gösterilemez?
A) İnsanların doğuştan kazandığı haklardır.
B) Farklı ülkelerde farklı uygulamalar
görülebilir.
C)Tüm insanlar için geçerlidir.
D) Devredilemez, kısıtlanamaz ve vazgeçilemez
haklardır.
11) İnsanın temel haklarının kullanımı ne
zaman başlar ve biter?
A) Doğumdan 18 yaşına kadar.
B) 18 yaşından ölene kadar.
C) Doğumdan ölüme kadar.
D) Okula başlamasından okul bitene kadar.
12)“Çocuk olarak haklarımız bulunmaktadır.
Ancak bu haklar sınırsız değildir. Bu nedenle
herkes birbirinin hakkına saygı duymalıdır.”
Aşağıdakilerden hangisi yukarıda
anlatılanlara terstir?
A) Berk’in kendisiyle aynı düşüncede olmayan
arkadaşına küsmesi,
B) Sevda’nın hasta olan arkadaşına yer vermesi,
C) Çok konuştuğu için arkadaşı tarafından
uyarılan Yakup’un susması,
D) Tahtayı rahat görmediği için Tuna’nın
arkadaşına yer vermesi,
14) İnsan, canlılar içinde özel bir yere sahiptir.
Ona bu özel yeri sağlayan, diğer canlılarla ortak
özelliklerinin yanında kendine has özelliklerinin
olmasıdır. Bu özellikler aynı zamanda insanın
değerli olmasını sağlar. İnsanın;
I. Aklının olması,
II. Düşünebilmesi,
III. Görebilmesi,
gibi yargılardan hangisi ya da hangileri insanı
değerli kılan özellikler arasında söylenebilir?
A) Yalnız I
C) II ve III
B) I ve II
D) I, II ve III
15)Aşağıdakilerden hangisi
sorumluluklarımızdan değildir?
A) Doğal çevreye karşı sorumluluklarımız
B) Yakın çevremize karşı sorumluluklarımız
C)Ortak miraslarımızı korumaya karşı
sorumluluklarımız
D)Okulun yönetilmesi sorumluluğumuz
16) Şah Abbas çok zengin bir sultandır.
Kıymetli kızını çok sever ve onun bir dediğini
iki etmez. Ama gün gelir kızı başka dinden
olan bir çobana aşık olur. Şah Abbas kızının
bu çoban ile evlenmesine izin vermez. Çünkü
bu çoban hem fakir hem de başka bir
dindendir. Şah Abbas kızının kendi
soyundan, zengin ve aynı dinden olan bir
gençle evlenmesini ister.
Yukarıdaki paragrafa göre Şah Abbas
için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Kızını çok seven bir babadır.
B) Çobanı kızına layık görmez.
C) Farklı kültürden olan kişileri anlayışla
karşılar.
D) Zengin ve aynı dinden olmak onun için
çok önemlidir.
13) Aşağıdakilerden hangisi ilkokul 4. sınıfa
giden bir öğrencinin evde alabileceği
sorumluluklardan biri değildir?
A) Okul dönüşü, okul kıyafetlerini düzgün bir
şekilde dolaba asmak.
B) Yemek için masanın hazırlanması ve
toplanmasına yardım etmek.
C) Evin alışverişini yapmak.
D) Her sabah yatağını düzeltmek.
BAŞARILAR DİLERİM…