BİYOLOJİ DERSİ - köyceğiz anadolu imam hatip lisesi
advertisement
MUĞLA KÖYCEĞİZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 2014-2015 BİYOLOJİ DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PLANI Öğrencinin Adı-Soyadı : Sınıfı/Numarası : BEP Hazırlama Tarihi : Şu Andaki Performans Düzeyinin Özeti : Uzun Amaçlar: Dönemli Kısa Dönemli Amaçlar: 1-Hücrenin bir organizmanın sahip olduğu canlılık özelliğini Canlıların temel yapısal gösterdiğini vurgular. biriminin hücre 2-Hücre-doku-organolduğunu kavrar. sistem-organizma arasındaki ilişkiyi açıklar. Yöntem ve Teknik — Anlatım — Soru-cevap — Gösteri — Beyin fırtınası --- Okuma Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan yaklaşım ve modellerin tarihi gelişimini kavrar 1.Çeşitliliğin anlaşılmasında sınıflandırılmanın önemini bilir. 2.Tür,cins,aile,takım,sını f,şube ve alem kategorilerinin isimlerini bilir. Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan alemleri ve genel özellikleri kavrar 1.Canlı alemlerini ana başlıklar halinde sayar. 2.Canlı alemlerini örneklendirir. — Anlatım — Soru-cevap — Gösteri — Beyin fırtınası --- Okuma Canlı alemlerinin biyolojik süreçlere ve ekonomiye katkılarını irdeler Canlı türlerinin günlük hayatımızda nerelerde kullanıldığını örneklendirir. — Anlatım — Soru-cevap — Gösteri — Beyin fırtınası --- Okuma Güncel çevre sorunlarının sebepleri ve olası sonuçlarını sorgular 1.Güncel çevre sorunlarını sıralar. 2.Birey olarak güncel çevre sorunlarının çözümü için neler yapılabileceğini söyler. Doğal kaynakların korunmasının sosyal,ekonomik ve biyolojik önemini analiz eder 1.Doğal kaynakların neler olduğunu sınıflandırır. 2.Doğal kaynakları koruma yollarını sayar Biyolojik çeşitliliğin öneminin farkına varır. Konuları genel tekrarı 1Ülkemizin .Biyolojik çeşitlilik açısından zenginliğini fark eder 2.Biyolojik çeşitliliğin korunması için neler yapılabileceğini söyler Konuları genel tekrarı ……………………. Biyoloji Öğretmeni — Anlatım — Soru-cevap — Gösteri — Beyin fırtınası --- Okuma — Anlatım — Soru-cevap — Gösteri — Beyin fırtınası --- Okuma — Anlatım — Soru-cevap — Gösteri — Beyin fırtınası --- Okuma — Anlatım — Soru-cevap — Gösteri — Beyin fırtınası --- Okuma — Anlatım — Soru-cevap — Gösteri — Beyin fırtınası --- Okuma İbrahim ŞAHİN Rehberlik Öğretmeni Araç ve Gereç ---Ders kitabı ---Çevre --- defter ---Ders kitabı ---Çevre --- defter ---Ders kitabı ---Çevre --- defter ---Ders kitabı ---Çevre --- defter ---Ders kitabı ---Çevre --- defter ---Ders kitabı ---Çevre --- defter ---Ders kitabı ---Çevre --- defter ---Ders kitabı ---Çevre --- defter Serbülent DEMİREL Okul Müdürü Başlama ve Bitiş Tarihi
