Projenin Adı: KÜÇÜK DOLŞIM KOLAYDIR BÜYÜK DOLAŞIM

Projenin Adı: KÜÇÜK DOLŞIM KOLAYDIR BÜYÜK DOLAŞIM
İçindekiler
Sayfa Numarası
Özet:
1
Giriş
1
Yöntem Araştırma
2
Sonuç Değerlendirme
2
Kaynaklar
3
Katkıda Bulunanlar
3
Projenin Özeti
Biz büyük ve küçük kan dolaşımını işlerken öğretmenimizin bu konuyu şema üzerinde
göstermesi konunun daha kolay öğrenilmesini sağlamıştı.Burdan hareketle bu konuyu biraz
daha somut hale getirmek aklımıza geldi.
Bunun için arkadaşımla beraber bunu yapmaya karar verdik.Bunun için 100cm lik düz bir
kontapılak üzerine bir insan vücudu modeli çizdik, ardından damarları temsilen şeffaf plastik
bir boru kullandık.Kalbin ve akciğerlerin yerini tespit ederek kalp ve akciğerleri temsilen
balon lar kullandık.Kan sıvısı için guaş boya ve su kullandık.Bu sıvıyı damarlara aktarmak
için enjektörü kullandık.Küçük dolaşımda kalpten akciğere giden kanı biraz koyu renk
katarak kirli olduğunu ifade ettik. Akciğerden kalbe ve oradanda vücuda dağılan kanı ise
kırmızı yaptık böylece temiz kanı ifade edecekti.Kalbin kanı pompalama görevini balonlarla
yaptık.Yaptığımız modelin anlaşılır olup olmadığını belilemek için bu konuyu sınıfta
arkadaşlarımıza sunduk.Sonuç çalışmamıza değmişti.
Giriş
Kanın küçük ve büyük dolaşımda nasıl bir yol izlediğini ve ne gibi değişimlere uğradını bir
model üzerinde göstererek konunun daha kolay kavranmasını sağlamak.Böylece öğrenciler
büyük ve küçük kan dolaşımını görerek yaşayarak daha kolay kavramalarını hedefliyoruz
Dolaşım sisteminde büyük ve küçük kan dolaşımı olayını daha kolay öğrenmek için bu model
çalışmasını yapmaya karar verdik.Bunun için 100cm lik düz bir kontapılak üzerine bir insan
vücudu modeli çizdik, ardından damarları temsilen şeffaf plastik bir boru kullandık.Kalbin ve
akciğerlerin yerini tespit ederek kalp ve akciğerleri temsilen balon lar kullandık.Kan sıvısı
için guaş boya ve su kullandık.Bu sıvıyı damarlara aktarmak için enjektörü kullandık.Küçük
dolaşımda kalpten akciğere giden kanı biraz koyu renk katarak kirli olduğunu ifade ettik.
Akciğerden kalbe ve oradanda vücuda dağılan kanı ise kırmızı yaptık böylece temiz kanı ifade
edecekti.Kalbin kanı pompalama görevini balonlarla yaptık.Böylece kanın damarlardan nasıl
iletildiğini bu basıncın nasıl meydana geldiğide anlaşılacaktı.Yaptığımız bu çalışmanın
amacına ne kadar uygun olduğunu öğrenmek için,bunu sınıf arkadaşlarımıza sunmaya karar
verdik. Yaptığımız sunum sonunda,konunun gayet iyi kavrandığı arkadaşlarımızca bize
iletildi.Sonuç olarak verdiğimiz emekler boşa gitmediğine sevindik.
Yöntem Araştırma
Deneyin Amacı
1. Kanın küçük ve büyük dolaşımda nasıl bir yol izlediğini ve ne gibi değişimlere
uğradını bir model üzerinde göstererek konunun daha kolay kavranmasını
sağlamak.Böylece öğrenciler büyük ve küçük kan dolaşımını görerek yaşayarak daha
kolay kavratmak
2. Deneyde Kullanılan Malzemeler
4m plastik şeffaf boru
2 enjektör
100cm düz tahta blok
Guaş boya
5 adet balon
Etiket ve süs malzemesi
3.Deneyin Yapılışı
Bunun için 100cm lik düz bir kontapılak üzerine bir insan vücudu modeli çizdik, ardından
damarları temsilen şeffaf plastik bir boru kullandık. Boruları tahta zemine kroşelerle
sabitledik. Kalbin ve akciğerlerin yerini tespit ederek kalp ve akciğerleri temsilen balonlar
kullandık.Kan sıvısı için guaş boya ve su kullandık.Bu sıvıyı damarlara aktarmak için
enjektörü kullandık.Küçük dolaşımda kalpten akciğere giden kanı biraz koyu renk katarak
kirli olduğunu ifade ettik. Akciğerden kalbe ve oradanda vücuda dağılan kanı ise kırmızı
yaptık böylece temiz kanı ifade edecekti.Kalbin kanı pompalama görevini balonlarla
yaptık.Böylece kanın damarlardan nasıl iletildiğini bu basıncın nasıl meydana geldiğide
anlaşılacaktı
Sonuç-Değerlendirme:
Yaptığımız bu çalışmanın amacına ne kadar uygun olduğunu öğrenmek için,bunu sınıf
arkadaşlarımıza sunmaya karar verdik. Yaptığımız sunum sonunda,konunun gayet iyi
kavrandığı arkadaşlarımızca bize iletildi.Sonuç olarak verdiğimiz emekler boşa
gitmediğine sevindik.
Kaynaklar:
Fen ve Teknoloji öğretmenim(Yakub KAYA)
6.Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Kitabı
Katkıda Bulunanlar:
Bu çalışma boyunca bizi yönlendiren ve destek olan Fen ve Teknoloji Öğretmenimize
teşekkür ederiz.
Öğrencinin
Adı Soyadı
Betül BARIŞ 6/B Amine UÇAR 6/B
TOKİ KAZIM KARABEKİR
İLKÖĞRETİM OKULU
Yakub KAYA
Danışman Öğretmen
Fen ve Teknoloji Öğretmeni