Bu ders - Gazetecilik Bölümü

GAZETECİLİK BÖLÜMÜ DERS İÇERİKLERİ
1. YARIYIL
TÜRK DİLİ-I
Türk dilinin doğru anlaşılıp, dilbilgisi kuralları çerçevesinde doğru kullanılması yeteneği kazandırmak
amaçlanmaktadır. Sözlü ve yazılı anlatımlarla kompozisyonlar oluşturularak yazma yetisi kazandırmak.
Türk dilinin varlığı, gelişimi, dünya dilleri arasındaki yeri ve kullanımı hakkında bilgiler verilerek yaşayan
ana dilin tüm özelliklerinin bilinmesini ve işlerliğinin devam etmesinin sağlanması. Makale, deneme,
köşe yazısı, eleştiri, biyografi, anı, günlük gibi anlatım türleri üzerinde durularak ve edebi türlerden öykü
ve romanların okunması sağlanarak öğrencilerde okuma ve yazma becerisinin artması
amaçlanmaktadır.
A.İ.İ.T.-I
Osmanlı Devleti’ni çöküşe götüren siyasi ve sosyal sebeplerden, dış politikalardan başlanarak, Mustafa
Kemal Atatürk’ün önderliğinde kurulan Türkiye Cumhuriyeti’nin ortaya çıkışı incelenecektir. Atatürk ilke
ve inkılaplarının neler olduğu konusunda bilgiler verilecektir. Türk milletinin zorlu bir mücadelede savaşı
nasıl kazandığı anlatılarak tarih bilincinin oluşturulması, devlet, vatan ve millet kavramlarının daha iyi
anlaşılmasının sağlanması amaçlanmıştır.
YABANCI DİL-I
İngilizcenin gramer bilgileri öğretilerek öğrencilerin İngilizce okuma, yazma ve konuşma hâkimiyetlerini
kazanmaları hedeflenmektedir. Amaç, başlangıç seviyesinden başlanarak orta seviyede bir dil eğitiminin
oluşmasına katkıda bulunmak.
SOSYOLOJİ
Sosyolojinin ortaya çıkışı ve temel kavramlarından başlanarak yaklaşım, yöntemlerinin ayrıca diğer bilim
dallarıyla ilişkisi incelenir. Sosyolojik yaklaşım ve kuramlar öğrenilir. Sosyolojik düşünmenin ve
karşılaştırmalar yapmanın önemi vurgulanır. Öncelikle toplum olmak üzere, her türlü insan
topluluklarının, toplumsal kurum-kuruluşların önemli özelliklerini, değişimlerini, insanlar arası ilişki,
etkileşim ve iletişim alanlarını öğrenip, sosyolojik bilginin toplumun her alanındaki sorunların çözümünde
kullanılmasının kavratılması amaçlanmaktadır.
HUKUKUN TEMEL KAVRAMLARI
Hukukun temel kavram ve işlevleri anlatılarak, hukuk sistemini oluşturan kavramlar ve hukuki
düzenleme ile yaptırımlar hakkında bilgi sahibi olunması amaçlanmaktadır. Anayasa Hukuku, Özel
Hukuk, Kamu Hukuku, Demokrasi, hukuk devleti, yargı, İnsan hak ve özgürlükleri gibi konu başlıkları yer
almaktadır.
TEMEL BİLGİ TEK. KULLANIMI
Bilgisayar kavramları işletim sistemleri ve donanımları anlatılarak öğrencilerin bilgi teknolojilerini temel
düzeyde kullanmaları hedeflenmektedir. Bilgisayar paket programları öğretilerek pratik uygulamalar
yaptırılır.
İLETİŞİM BİLİMİ-I
İletişim Bilimi dersinde iletişimin anlamı, tanımı, amaç ve görevleri anlatılacaktır. İletişim, kişilerarası
iletişim, örgüt iletişimi, kitle iletişimi gibi kavramlar üzerinde durulup kitle iletişim araçlarının işlevleri ve
etkileri, kitle iletişim kuramlarının temel ilkeleri verilerek; bu kuramların önemi anlatılır.
GAZETECİLİĞE GİRİŞ-I
Gazeteci kimdir? Gazetecilik mesleği nedir? Öğrenciler gazetecilikle ilgili temel terim ve kavramları
öğrenip tarihsel gelişimi hakkında aydınlatılır. Basın ve habercilik kavramları, gazetecilik eğitimi,
muhabir, yazı işleri, editör, gazete yayıncılığı, gazete türleri hakkında bilgiler verilir. Temel tanımlardan
sonra Türkiye ve dünyadaki gazetecilik mesleğinin uygulanışıyla ilgili örnekler aktarılır.
SİYASET BİLİMİ
Siyaset biliminin temel kavramları ve yöntemleri hakkında bilgiler verilir. Siyasal kurumlar, partiler,
devlet, iktidar, güç, baskı grupları, otorite, seçmenler, siyasal düşünceler, siyasal sistemler, siyasal
ilişkiler tanımlayıcı ve karşılaştırmalı bir çerçeve içerisinde ele alınmaktadır.
2. YARIYIL
TÜRK DİLİ-II
Türk Dili dersi birinci yarıyılda işlenen konuların devamı niteliğindedir. Türkçe’nin doğru kullanılması ve
haber metinlerinde dil ve anlatım bozukluklarının bulunması konularında öğrencilere bilgi verilir.
A.İ.İ.T.-II
Dersin kapsamı birinci yarıyılın devamı niteliğindedir. Birinci Dünya Savaşı, Kuvaiye Milliye ve
Kongrelerin neden ve sonuçları irdelenir. Atatürk devrimleri, dış politika, Atatürk’ün yaşamı ile ilgili
konular ışığında geçmiş döneme ait tarih bilinci oluşturmak amaçlanmaktadır.
YABANCI DİL-II
Birinci dönemde anlatılan temel İngilizce ve grameri konularına devam edilerek, öğrencileri pratik ve
örnekler eşliğinde İngilizce metinleri okuma, anlama ve konuşmalarının sağlanması amaçlanmaktadır.
İLETİŞİM BİLİMİ-II
İletişim Bilimleri I dersinin devamı şeklindeki derste kitle iletişim teorileri, modelleri incelenir. Bu
modellerin günümüz iletişim sorunlarına yansımaları ders kapsamında yorumlanır.
BASIN TARİHİ
Dersin amacı, gazetenin ve gazetecilik mesleğinin tarihi süreç içerisinde gösterdiği gelişim seyrini
ayrıntılarıyla öğrencilere aktarmaktır. Ders kapsamında; matbaanın Osmanlı Devleti’nde kullanımı,
geliştirilmesi ve gazeteciliğe etkisi, Osmanlı Devleti’nde ilk gazeteler ve ilk gazeteciler, Meşrutiyet
dönemi gazeteciliği, Mütareke basını, Cumhuriyet dönemi basını ve basın tarihiyle ilgili olgular ele
alınarak günümüz gazeteciliğine etkileri konusunda fikirler edinilmesine katkıda bulunulur.
MEDYA OKURYAZARLIĞI
Medya okuryazarlığı dersinde televizyon, gazete, radyo, video, sinema, internet gibi yazılı veya görsel
olan kitle iletişim araçlarını objektif olarak değerlendirme, anlama ve bir çıkarım yapma yeteneğini bu
ders kapsamında vermek amaçlanmaktadır. Öğrencilerin katılımcı, eleştirel olarak medyayı anlamaları
ve bu perspektiften toplumsal olaylara bakabilmeyi hedeflemektedir. Medya eğitimiyle sunulan içeriğin
ne anlama geldiğinin kavranılması amaçlanmıştır.
SOSYAL PSİKOLOJİ
Sosyal psikolojinin tanımı, anahtar kavramlar ve sosyal psikoloji araştırmalarındaki yöntemler, toplumsal
tutum-algılar, sosyal psikolojideki temel olgular, sosyal gelişim ve değişimler gibi konular ders
kapsamında işlenecektir. Sosyal psikolojinin tarihsel evrimi, kuramları, sosyal hareketler ile ilgili konular
anlatılacaktır.
KİTLE İLETİŞİM HUKUK VE ETİĞİ
Kitle iletişim hukukuna ilişkin temel kavram ve normların verilerek medya etiğinin anlatılması
hedeflenmektedir. Hukuk ve etik arasındaki ilişkiler kamusal hizmet ve görevler açısından medya etiği
bu dersin konuları içerisindedir. Kitle iletişiminde etik boyut sorgulanacaktır. Öğrencilerin iletişim
dünyasına ilişkin etik konular ve bunlarla bağlantılı olarak mesleki alandaki etik tutumu etkileyen
faktörler arasındaki ilişkiyi, geniş bir perspektif içerisinde görmesini ve teorik bazda edindiği bilgilerle,
pratikte karşılaşacağı sorunlara karşı bir tavır edinebilmesini sağlamayı amaçlamaktadır.
3. YARIYIL
HABER TOPLAMA VE YAZMA TEKNİKLERİ-I
Gazetecilik uygulamalarının temeli olan haber toplama ve yazma teknikleri hakkındaki temel bilgilerin
aktarılması ve uygulama becerilerinin geliştirilmesine yönelik yaklaşımların irdelenmesi, öğrencinin
haber toplama, haber oluşturma, haber türleri ve yazım teknikleri konusunda uygulama ve deneyim
kazandırmak amaçlanmıştır. Kitle iletişim süreci, haber, medya organizasyonu, medya
organizasyonunda haber üretim süreci, yayın kimliği oluşturma, yayın politikası oluşumunda haber
değerlendirme, haber yazım modelleri konuları bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. Bu bağlamda; haber
değeri kavramı, haber toplamada birincil ve ikincil kaynaklar, haber-olay, haber-gerçek ilişkisi, haber
yazımında temel kurallardan piramit teknikleri, 5N 1K, haber girişleri, haber başlıkları ve soru sorma
teknikleri gibi temel yaklaşımlar ve bu tekniklerin uygulamaya yönelik olarak geliştirilmesi bu dersin
kapsamı içerisinde yer almaktadır.
BASIN FOTOĞRAFÇILIĞI
Basın fotoğrafçılığının temel özellikleri, nitelikleri, haber ve fotoğraf arasındaki ilişki, basın fotoğrafçılığı
etiği, haber fotoğrafçılığı gibi konular ele alınarak öğrencilerin basın fotoğrafçılığı konusunda deneyim
kazanmaları için çeşitli uygulamalar yapılacaktır. Fotoğraflarla ilgili kuramsal düşünce ve eleştiriler,
teknik fotoğraf bilgileri, fotoğraf makineleri, kitle iletişim araçlarında fotoğraf kullanımının önemi, fotoğraf
türleri öğretilecektir.
İLETİŞİM SOSYOLOJİSİ
Gündelik hayatta iletişim ve medya, toplumsal değişim ve kitle iletişim kavramı ve ortaya çıkışı, medya
sosyolojisi, iletişim ve kültür, medya ve toplumsal gerçeklik, medya ve ideoloji, kamuoyu, propaganda,
reklam ve tüketim kültürü, enformasyon toplumu, ağ toplumu, toplumsal cinsiyet ve medyanın ideolojik
işlevi gibi konular ders kapsamında incelenecektir. Kitle iletişiminin ortaya çıkması ve oluşan toplumsal
dönüşümlerin kavranması amaçlanmaktadır.
MESLEKİ YABANCI DİL-I
İngilizce mesleki yeterliliği sağlamaya yönelik bir derstir. Gazetecilik ile ilgili mesleki terimlerin yabancı
dillerdeki karşılıkları anlatılır. Mesleki, akademik ve iş İngilizcesini öğretmeye yönelik olan bu derste
yeterli düzeyde İngilizcenin öğrenilmesi ve kullanılması amaçlanmıştır.
SOSYAL BİLİMLERDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ-I
Bu derste öğrencilere sosyal bilimler araştırma metodolojisi konusunda temel bilgiler verilerek araştırma
yöntemleri, kavramları ve tekniklerinin öğrenilmesi sağlanır. Ders hem konulara bilim felsefesi
bağlamında yaklaşmayı hem de nitel ve nicel yöntemlerin her ikisi hakkında bilgi vermeyi akademik
yazım ve sunum kuralları hakkında, özellikle bir araştırmanın nasıl bir rapor halinde sunulması gerektiği
konularında öğrencilerin bilgilendirilmesi, ölçme ve ölçme araçları, ölçek türleri, bilimsel araştırma etiği
konuları üzerinde durulacaktır.
İLETİŞİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM
Gelişen ve değişen iletişim teknolojilerinin getirdiği başta internet olmak üzere birçok yeni iletişim aracı,
toplumsal iletişim süreçlerinde dönüşümlere neden olmaktadır. Bu dönüşümlerin kavranabilmesi ve
yorumlanabilmesi amacıyla iletişim, teknoloji ve toplum kavramlarının çerçevelediği bir tartışma
ekseninde haber yapma süreci ve gazetecilik pratiğinin işleyişi ele alınacaktır. Bu ders, yaşanan
toplumsal dönüşümlerin güncel görünümlerinin iletişim ve teknoloji kavramları çerçevesinde
tartışılmasını ve kavranabilmesini amaçlamaktadır.
4. YARIYIL
HABER TOPLAMA VE YAZMA TEKNİKLERİ-II
Haber Toplama ve Yazma Teknikleri-I dersinin devamı olan be ders kapsamında haber yazma ve
toplama hakkında bilgiler verilip haber yazma teknikleri konularında değerlendirmeler yapılacaktır.
SOSYAL BİLİMLERDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ-II
Bu derste, bilimsel araştırmaların nasıl yapılacağı konusunda, araştırma tasarımıyla ilgili uygulama
yapıp veri analizi ile ilgili istatistik bilgiler anlatılarak verilerin analizinin sınıflandırılması
hedeflenmektedir.
MESLEKİ YABANCI DİL-II
Birinci yarıyıldaki Mesleki Yabancı Dil-I dersinin devamı olan bu derste, iletişim alanındaki İngilizce
metinlerin okunmasını ve anlaşılması açısından tekrarların yapılarak pratik kazanılması
düşünülmektedir.
RÖPORTAJ TEKNİKLERİ
Ders kapsamında röportajın tanımı, nasıl yapılacağı, röportajın yazımı ve röportajın Türkiye ve
dünyadaki en önemli ustaları ve eserleri örneklerle incelenir. Röportaj ve söyleşi arasındaki farklar,
röportaj türleri ve röportajın özellikleri gibi konular anlatılacaktır.
MEDYADA GÜNCEL SORUNLAR
Bu ders, güncel siyasi ve toplumsal sorunların haber medyasındaki sunum biçimlerini geçmişten
günümüze yaşadıkları değişimlerle birlikte değerlendirmeyi ve medyadaki güncel sorunlar üzerinde
düşünmeyi amaçlamaktadır. Bu derste, toplumsal sorunların haber yapılması sürecinde kitle iletişim
araçlarının kendi örgütlenme yapısından ve içinde bulunduğu iletişim sisteminden kaynaklanan sorunlar
üzerinde durulmakta ve bu ilişki biçiminin haber üretim süreçlerine yansıması ayrıntılı olarak
incelenmektedir. Bu bağlamda, medya ve siyasal kültür, medyanın ekonomik yapısı, tekelleşme, tüketim
kültürü, medya, otokontrol, işletme ve istihdam sorunları, yasal düzenlemelerden kaynaklanan sorunlar
ve medya takipçilerinin problemlerinden bahsedilecektir.
YAZINSAL İLETİŞİM
Bu derste, metin odaklı olmak üzere, yazar, metin, okuyucu arasındaki ilişkinin toplumsal süreçler ve
düşün kanalıyla çözümlenme süreçleri üzerinde durulmaktadır. Söz olgusundan hareketle metnin
toplumsal boyutu, düşünceler-metin arasındaki ilişki, yazar-metin arasındaki ilişki, yazar-okuyucu ilişkisi
ve metin okuyucu ilişkisini çözümleme sürecinin anlaşılmasının sağlanması amaçlanmaktadır.
5. YARIYIL
İLETİŞİM KURAMLARI-I
Bu ders iletişim ve medya alanında lisans düzeyinde öğrenim gören öğrencilere ilgili temel yaklaşım ve
kuramları anlatarak, bunların ışığında alanlarındaki konu ve sorunları kavrama ve eleştirme bilgi ve
becerisi kazandırmak ve daha ileri düzeydeki okuma ve araştırmalar için yön belirlemede ve kaynak
arayışında yardımcı olmak amacındadır.
UYGULAMALI GAZETECİLİK-I
Gazetecilik meslek pratiğine ilişkin haber toplama, tasarım, gazete yayınlama teknikleri gibi dersleri
önceki dönemlerde almış olan öğrencilerin, tüm bu bilgileri gazete çıkararak pekiştirmesini sağlamayı
amaçlayan bu derste, öğrenciler bir gazetenin yazı işleri şeklinde ve gruplar halinde örgütlenmekte,
görev paylaşımı yaparak gazeteler çıkarmaktadır. Gerçek haberlerden oluşan 12 sayfalık gazetelerde
şehir, medya, sağlık, spor, üniversite gibi haber sayfalarının yanında söyleşi, röportaj, araştırmainceleme, gezi yazısı, makale gibi farklı yazı türlerinde örnekler üretilmektedir. Öğrenciler editoryal
örgütlenme modeline uygun şeklide farklı birimlerin sorumluluğunu üstlenmekte, muhabirlik, foto
muhabirliği, sayfa tasarımcılığı gibi görevleri paylaşarak bir ekip halinde çalışma ve birlikte gazete
üretme uygulaması yapmaktadır. Farklı konulardaki haberleri üretilirken meslek profesyonellerinin
karşılaştığı sorunları mikro ölçekte yaşayarak öğrenen öğrenciler, okul sonrasındaki meslek
yaşamlarına daha hazır hale gelmektedir.
RADYO TELEVİZYON GAZETECİLİĞİ
Haber yayıncılığı, haberleşmenin tarihsel gelişimi, televizyon ve radyo haberciliğinin özellikleri, haberin
doğası, televizyon ve radyo haber programları, haber program türleri, televizyon ve radyo haberinin
yazılması, televizyon ve radyo gazeteciliğinde uzmanlık alanları, araştırmacı gazetecilik, televizyon ve
radyo haberi çekilmesi ve yayına hazır hale getirilmesi dersin içeriğini oluşturur. Öğrenciler kendi
aralarında yapacakları toplantılar ile sorumluluklarını belirleyecek ve haber yapım sürecine dahil
olacaklardır. Dönem sonunda, hazırladıkları haberler arasından seçtikleriyle "proje" olarak 20 dakikalık
bir haber programı oluşturacaklardır.
İNTERNET GAZETECİLİĞİ
Klasik gazeteciliğin, yeni bir medya türü olarak ortaya çıkıp kısa sürede büyük bir yaygınlık kazanan
internete nasıl uyarlanacağını ele alan bu ders, öğrencilerde içerik ve teknik bakımından internet
gazeteciliği konusunda belirli bir birikim oluşturmayı hedeflemektedir.
MEDYA VE KÜLTÜR
Bu dersin amacı kültür ve medyanın temel olgu ve kavramlarını tanıtmak ve iletişimin bakış açısıyla
güncel olayları analiz etmek bu dersin amacıdır. Derste kültürle ilgili temel kavramlar, toplumsal
yaşamda iletişimin yeri ve önemi ve temel iletişim modelleri öğretilecektir. Ayrıca kitle iletişimi, medya
türleri, radyo, televizyon, sinema, halkla ilişkiler ve reklamcılık ve yeni medya türlerinin tarihçesi ve
günümüzdeki durumu da derste ele alınacaktır.
HABER ÇÖZÜMLEMELERİ
Bu ders, gazete, dergi, radyo, televizyon vb. kitle iletişim araçlarındaki haber söylemlerini analiz etmeyi
amaçlamaktadır. Haber dilinin anlaşılmasını ve haber metinleri üzerine yapılan söylem çözümlemeleri
bu dersin hedeflerini oluşturmaktadır. Ders kapsamında, temel olarak şu konu başlıkları ele
alınmaktadır: Haber söylemi, söylem analizi, haber medyası, dil ve haber metinleri, haber dili.
SAYFA TASARIMI-I
Gazete üretim sürecinin önemli aşamalarından biri olan sayfa tasarımının kuramsal ve uygulamalı
olarak işlendiği bir ders olan Sayfa Tasarımı I’de, öncelikle öğrencilerin tasarım için gerekli program
bilgisine sahip olmaları amaçlanmaktadır. Dolayısıyla ders kapsamında uluslar arası geçerliliği olan
sayfa düzeni programlarından QuarkXpress ve fotoğraf işleme programı PhotoShop öğretilmektedir.
Ayrıca derste Türkiye’de yayınlanan ulusal gazetelerin sayfa düzenleri bilgisayar üzerinde yeniden
üretmeleri sağlanmaktadır. Ders uygulama ağırlıklı olarak işlenmekte, sınavları da bilgisayar ortamında
uygulama şeklinde gerçekleştirilmektedir. Dersin doğası gereği öğrencilerin bilgisayar, klavye ve
masaüstü yayıncılık bilgisine sahip olmaları başarı için gereklidir.
6. YARIYIL
KÜLTÜRLERARASI İLETİŞİM
Bu ders kültürlerin nasıl farklılaştıkları ve farklı kültürlere mensup insanların arasında etkileşim ve anlam
aktarımları; yabancının algılanması, açıklanması ve iletişimde kültürel farklılıkların gözetilmesi gibi
konuları içermektedir. Derste kültürlerarası iletişim durumlarının nasıl çözümlenebileceği tartışılmakta,
kültürlerarası iletişimin kuramsal dayanakları ve metodolojik yaklaşımı irdelenmektedir.
SAYFA TASARIMI-II
Birinci yarıyıldaki Sayfa Tasarım I dersinin devamı niteliğindeki ders kapsamında sayfa düzeni,
mizanpajları konusunda uygulama pratikleri yapılmaya devam edecektir. Öğrencilerin eğitimleri
süresince ihtiyaç duyacakları tasarım teknik ve uygulamaların bu derste anlaşılması ana hedeflerden
birisidir.
İLETİŞİM KURAMLARI-II
‘İletişim Kuramları II’ dersi, iletişim alanında geliştirilen savları/kuramları genel sosyal teori çerçevesinde
ele almaktadır. Bu derste Eleştirel Teori/Frankfurt Okulu, eleştirel ekonomi politik yaklaşım, kültürel
çalışmalar geleneği, feminist yaklaşımlar, postmodernizm ve medya konularının anlaşılması
amaçlanmaktadır.
UYGULAMALI GAZETECİLİK-II
Gazetecilik bölümü öğrencilerini haber hazırlama ve yazmanın temel kuralları hakkında donanımlı hale
getirmek, yapılacak uygulamalarla gazetecilik pratiklerine katkıda bulunmak. Dersin bitiminde,
öğrencilerin, haber yazımının temel kurallarını, haber kurgulamanın, üretmenin ve geliştirmenin ana
ilkelerini, gazeteciliğin ayırt edici vasıflarını kavraması beklenir.
GRAFİK TASARIM
Bilgisayar destekli grafik tasarım elemanları ve grafiksel düzenin yazı – biçim ilişkilerini
kavrayabilmelerini sağlayarak, görsel illüstrasyon oluşturabilmeleri. Öğrenciler, ödev ve sınavlarla
uygulamalı olarak grafik tasarım becerilerini geliştireceklerdir.
TÜRKİYE’NİN SİYASAL VE TOPLUMSAL YAPISI
Türkiye’nin Osmanlıdan Devraldığı toplumsal miras ve Cumhuriyet Dönemi Boyunca Şekillenen
Toplumsal Kurumlar, Yapılar ve Kültür tartışılıp, Türkiye’nin toplumsal koşullarını sosyal-tarihsel bir
çerçeveden sunmak ve öğrencilere yaşadıkları sosyal koşullarla ve Türkiye’nin toplumsal
sorunlarıyla ilgili sosyal bilimlerin getirdiği yaklaşımlar çerçevesinde bir bilinç kazandırmaktır.
7. YARIYIL
UZMAN GAZETECİLİK-I
Siyasal, toplumsal, ekonomik, kültürel, psikolojik, ticari, teknik ve teknolojik yönleri olan gazetecilik
mesleğinde bir dalda uzmanlaşmak önemlidir. Haber yazım sürecinde muhabirin uzman olduğu bir
alanda haberlerini oluşturması daha az hata yapmasına neden olup daha verimli olmasını sağlayacaktır.
Haber kalitesini artıran en önemli faktörlerden biri olan uzmanlaşmayla nitelikli haberler yapabilme
imkanı olacaktır. Bu ders kapsamında Polis Adliye Haberciliği, İstihbarat Haberciliği, Araştırmacı
Gazetecilik, Haber Röportaj, Spor Haberciliği, Kültür-Sanat Haberciliğinin ne olduğu konusunda temel
bilgiler verilerek gazetecilik mesleğinde uzmanlaşmanın sağlanması amaçlanmaktadır.
HABER FİLM YAPIMI
Haber yayıncılığı, haberleşmenin tarihsel gelişimi, televizyon ve radyo haberciliğinin özellikleri, haberin
doğası, televizyon ve radyo haber programları, haber program türleri, televizyon ve radyo haberinin
yazılması, televizyon ve radyo gazeteciliğinde uzmanlık alanları, araştırmacı gazetecilik, televizyon ve
radyo haberi çekilmesi ve yayına hazır hale getirilmesi dersin içeriğini oluşturur. Öğrenciler kendi
aralarında yapacakları toplantılar ile sorumluluklarını belirleyecek ve haber yapım sürecine dâhil
olacaklardır. Dönem sonunda, hazırladıkları haberler arasından seçtikleriyle "proje" olarak 20 dakikalık
bir haber programı oluşturacaklardır.
MEDYA POLİTİKALARI
Bu ders, öğrencilerin mezun olma arifesinde, o güne kadar gördükleri politika ve Türkiye tarihine ilişkin
konuları, yakın tarihten örnekler üzerinden somutlaştırmalarını, Türk medyasının kökenleri, evrimi ve
güncel durumu hakkında hem belirli bir donanıma, hem de eleştirel bir bakış açısına sahip olmalarını
amaçlamaktadır.
MEDYA, TOPLUMSAL TEMSİL VE SİYASET
Ders kapsamında toplumsal hareketler, kimlik ve toplumsal cinsiyet kavramı tanımlanacak ve toplumsal
hareketlerin medyada temsili tartışılacaktır. Dünyada ve Türkiye’de eski ve yeni toplumsal hareketlerin
medyadaki temsil örnekleri incelenecek ve medya ki sunum biçimleri kültürel çalışmalar yaklaşımı
çerçevesinde ele alınacaktır. Bu derste medya metinleri aracılığı ile toplumsal sınıfların ve kimliklerinin
nasıl kurulduğu eleştirel bir bakış açısı ile irdelenecektir. Bu irdeleme ile öğrencilerin sınıf ve kimlik
politikaları ile durum tanımlarının üretilmesinde medyanın oynadığı role karşı duyarlılık geliştirmesi
amaçlanmaktadır.
MEDYA VE İDEOLOJİ
Bu ders, farklı nitelikli ideoloji yaklaşımlarının, medya çalışmaları içerisinde benimsenme ve kullanılma
tarzlarına ilişkin bilgi sunmayı amaçlamaktadır. Derste medya çalışmaları alanındaki ideoloji
tartışmalarında öne çıkan, ideolojinin gerçeklikle, bilinçle, ekonomik altyapıyla, seçkinlerle, dille, özneyle
ve hegemonyayla kurduğu ilişkiler değerlendirilmeye çalışılacaktır. Bu sayede “medya çalışmaları ve
ideoloji” genel başlığı altında çalışmalar yapmayı planlayan öğrenciler için, konuyla ilgili kapsamlı bir
giriş yapabilme hedeflenmektedir.
DERGİ TASARIMI VE DERGİ HABERCİLİĞİ
Dergi nedir, dergilerin tarihsel gelişimi, Türkiye’de dergicilik, dergicilik süreçleri, dergiye özgü haber
anlayışları, dergi yönetimi ve dergi sayfa tasarımı dersin içeriğini oluşturmaktadır. Ders kapsamında
öğrencilere edinilen bilgiler doğrultusunda dergi tasarımı konusunda uygulama yaptırılacaktır.
8. YARIYIL
UZMAN GAZETECİLİK-II
Uzman Gazetecilik I dersinin devamı olan bu derste gazetecilik uzmanlaşma alanlarından Ekonomi
Haberciliği, Magazin Haberciliği, Politika Haberciliği, Uluslar arası habercilik, Dış Politika Haberciliği,
Sağlık Haberciliği, Çevre Haberciliğinin içerikleri hakkında bilgiler verilerek, öğrencilerin gazetecilik
mesleğini yaparken haber yazma ve üretme konusunda deneyim kazanmaları amaçlanmıştır.
MEZUNİYET PROJESİ
Öğrencilerin seçtikleri belirli bir konu ile ilgili bilgileri kuramsal veya uygulamalı olarak araştırma
tekniklerine göre irdeleyip, derlemelerinin yapıldığı derste, öğrencilerin çeşitli araştırma tekniklerini
kullanarak seçtikleri konu ile ilgili detaylı bilgi edinmeleri ve bu bilgiyi pekiştirip bilimsel tez yazım tekniği
kullanarak ileriye yönelik çalışmalar için altyapı hazırlamaları dersin içeriğini oluşturur.
ÇAPRAZ MEDYA (CROSS MEDIA)
Gelişen teknoloji ile işlevselliğini yitireceği düşünülen yazılı basının yeni alternatif arayışlarının işlendiği
bu ders; özellikle internet üzerinden yapılan yayıncılık anlayışının sorgulanması temeline
dayanmaktadır. Okuyucuya daha katılımcı bir imkân sunan “çapraz medya” bu anlamda gazete-okuyucu
ararsındaki ilişkinin üst seviyede tutulmasına katkı sağlamaktadır. Çapraz medya anlayışının nasıl
olması gerektiği, yazınsal sürecin üreticisi olan editoryal anlayış ile tüketici konumunda olan okuyucu
beklentilerinin irdeleneceği bu derste öğrencilerden; sosyal medya bilincine, beklentilere ve yeni
tasarımlara uygun yeni projeler üretmeleri beklenmektedir. Dersin amacı; ileride bu sektörde yer bulacak
olan öğrencilerin hem çapraz medya anlayışını benimsemeleri hem de süreci yönetebilmeleridir.
SİYASAL İLETİŞİM
Bu ders; iletişim olgu ve sürecinin siyasal yaşama uygulanmasını anlatır. Bunu içinde ele şu konular
üzerinde dururu: Siyasal iletişim tanımı, olgu ve süreci, siyasal iletişim türleri, siyasal aktörler, kalıpları,
etkili siyasal iletişim özellikleri, siyasal kampanyalar, siyasal reklam ve siyasal iletişimde bulunan
aktörlere ilişkin örnek olaylar. Ayrıca siyasal iletişimin karakteristikleri tartışılacak, siyasal iktidar-medya
ilişkisi üzerinde durulacaktır.
MEDYA VE TÜKETİM KÜLTÜRÜ
Medya ve tüketim kültürü günümüzde güncel toplumların üretiminde merkezi bir önem taşır. Televizyon,
film, popüler müzik, magazin ve reklam gibi medya kültürü formları, rol ve cinsiyet modelleri, moda
işaretleri, yaşam stil imajları ve kişilik ikonları sağlar. Aynı şekilde medya ve tüketim kültürü, siber kültür
ve diğer popüler aktiviteler insanları kurulu bir topluma entegre eden uygulamalara bağlar, bu esnada
eğlence, anlamlar ve kimlikler sunar. Dersin temel amaçları: Medyanın toplumu nasıl geliştirdiği,
harekete geçirdiği, yakınlaştırdığı ve etkilediğini, teknolojinin zaman içinde nasıl işlediği, geliştiği ve
değiştiğini ve kültür üzerinde medya etkilerinin ne olduğunu irdelemek ve medya araştırmaları üzerine
temel kuram, konsept ve bilgi sahibi olmaktır.
YEREL GAZETECİLİK
Yerel gazeteciliğin dünyada ve Türkiye’deki tarihsel gelişimi, yerel gazetelerin organizasyon yapısı, yerel
gazetelerde görev dağılımları, yerel gazeteler ve yerel yönetimler arasındaki ilişki, yerel gazetelerin
gelirleri ve planlaması, yerel gazeteciliğe özgü habercilik konuları ders kapsamında irdelenecektir.