idib210_islam türk edebiyatı

DİCLE ÜNİVERSİTESİ
İLAHİYAT FAKÜLTESİ
İlköğretim Din Kültürü Ahlak Bilgisi Bölümü
DERS BİLGİ PAKETİ
Dersin Kodu
Dersin Optik Kodu
İDİB 210
2512
Dersin Adı
İSLAM TÜRK EDEBİYATI
Yıl / Yarıyıl
2/2
Zorunlu/ Seçmeli
ZORUNLU
Programın Adı
LİSANS
Öğretim Dili
TÜRKÇE
Görüşme Saatleri
T+U
2
Kredisi
AKTS
2
3
Ön koşul
Engelli Öğrenciler
Öğrencinin
Sorumlulukları
Dersi Veren Öğretim
Elemanı
Yrd. Doc. Dr. İdris KADIOĞLU
Dersin Asistanı
Diğer
öğrencileri
Kontenjan
Bölüm
için
Dersin amacı
Öğrenme Çıktıları
Bu dersin amacı, yüksek din eğitimi alan öğrencilere Türk İslam
Edebiyatı’nın tanımı, kapsamı ve hedefine ilişkin teorik konuları öğretmek,
alanın temel kavramlarını ve yöntemlerini tanıtmak, özellikle dini içerikli
eserlerin ve kavramların tarihsel süreç içerisinde kazandığı mahiyete işaret
etmekten ibarettir.
1
Türk İslam Edebiyatının genel özelliklerini açıklayabilme
2
Türk İslam Edebiyatının dönemlerini ve bu dönemler içerisinde
temayüz eden belli başlı şairleri hatırlayabilme.
3
İslam dininin ortaya çıkardığı edebî türler ekseninde din ve edebiyat
arasındaki ilişkiyi fark edebilme.
4
Türk İslam Edebiyatının dünya edebiyatına kazandırdığı klasik eserleri
bibliyografik açıdan listeleyebilme.
5
Türk İslam Edebiyatında işlenen konulardan yola çıkarak yeni edebî
konular üretebilme.
6
Türk İslam Edebiyatı eserlerini konularına göre tasnif edebilme.
7
Türk İslam Edebiyatı eserlerinin şekil özelliklerini tanıyabilme.
8
Türk İslam Edebiyatının özgün türleri ve ürünleri ile komşu kültür ve
medeniyetlerden etkilenen türlerini karşılaştırabilme
9
İslamlaşma sonrası ortaya çıkan edebî türleri analiz edebilme.
10 Dinî-edebî türlerin din hizmetlerinde kullanımına dair fikir üretebilme.
Dersin içeriği, öğretim etkinlikleri
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Etkinlikleri
1
Türk-İslam Edebiyatı: Konu ve Kaynakları
2
Din ve edebiyat İlişkisi
3
İlk Dönem: Öncü eserler ve şahıslar
4
Orta Dönem: Anadolu’yu Yurt edinmek (Selçuklu ve Beylikler Dönemi
Edebiyatı)
5
Osmanlı Kuruluş Dönemi Edebiyatı
6
Cihan Devleti ve Klasik Türk Edebiyatı
7
Mahallileşme: Duraklama ve İçe Dönüş
8
Yeni Dönem: Tanzimat’tan Cumhuriyete
9
Türler ve Metinler: Genel değerlendirme
10
Cenab-ı Allah’ı konu edinen edebi türler: Tevhid
11
Cenab-ı Allah’ı konu edinen edebi türler: Münâcât ve Esmâ-i Hüsnâ
12
Hz. Peygamber’i Konu edinen edebi Türler:Na’tlar ve Kırk Hadisler
13
Hz. Peygamber’i Konu edinen edebi Türler:Mevlid ve Hilyeler
14
Diğer Edebi Konular: Dini ve Ahlaki Mesneviler
Ölçüt Tipleri
Ara sınavlar
Varsa x işaretleyiniz
Yüzdesi (%)
50
Quiz
Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum
Değerlendirme ölçütleri
Projeler
Derse Devam / Katılım
Diğer (Dosya hazırlanması, staj raporu, arazi
çalışması raporu, tez hazırlanması vb).
Dönem sonu sınavı
Ders kitabı
Yardımcı kaynaklar
50
Diğer
Ders
geçme
başarısını
belirlemek için
öğrencinin
süreçte yaptığı
etkinliklere
belli
oranda
puanlar
verilecektir.
1. Agâh Sırrı Levent, Ümmet Çağı Türk Edebiyatı, Ankara, 1962.
2. Necla Pekolcay, İslami Türk Edebiyatı, İstanbul, 1976.
3. Fuat Köprülü, Türk Edebiyatı Tarihi, İstanbul, 1981.
4. H. İbrahim Şener, Alim Yıldız, Türk İslam Edebiyatı, İstanbul 2003.
5. Bilal Kemikli, Dost İlinden Gelen Ses, 2003
6. Bilal Kemikli, Türk İslam Edebiyatı Giriş, 2010.
7. Bilal Kemikli, Şiir ve İrfan, İstanbul 2010
Düzenleyenler
Etkinlik örnekleri: Derslere katılım, ödev yapma, seminer hazırlama, laboratuarda çalışma, kitap ve makale inceleme, kritik
etme, gözlem yapma, işbirlikli etkinliklere katılma, örnek olay üzerinde çalışma, vb.
1.Dersin kredisi İş Yüküne (Ara Sınav, Kısa Sınav, Ödev, Projeler, Dönem Ödevi, Laboratuvar, Derse Devam ve Katılım, vb..) göre
belirlenir.
2. Geçme Notu yılsonunda yukarıda belirtilen yüzdelikler dikkate alınarak hesaplanır ve Öğrenci Otomasyon Sistemine tek not
olarak girilir.
3. Ara Sınav İlgili Öğretim Elemanı tarafından 7-10. haftaları arasında yapılacaktır.