Bahar Dili Türkçe Düzeyi Lisans Türü Seçmeli Kategorisi Temel
advertisement
MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİK BÖLÜMÜ DERS BİLGİ PAKETİ Dersin Kodu / Adı MBG318 / MAKROMOLEKÜLLERİN İZOLASYONU Sınıfı / Dönemi Dili Düzeyi Türü Kategorisi Kredisi Eğitim Şekli Ön Koşul Dersler Öğretim Üyesi Diğer Öğr. Üyeleri Yardımcılar Ders Saatleri 3/ Bahar Türkçe Lisans Seçmeli Temel bilimler Teori Uygulama 3 3 0 Yüz yüze Yok Laboratuar 0 Yok Gündüz: Pazartesi:9-12 / Gece: Salı:17-20 Dersin Alt Limit Değeri 35 Dönem Sonu Sınavı Barajı 40 ETKİNLİK Değerlendirme Ölçütleri Dersin Amacı AKTS Kredisi 4 Adet Yüzde (%) Ara Sınav 1 20 Kısa Süreli Sınavlar - - Ödevler 4 20 Dönem Ödevi/Projesi - - Laboratuar - - Diğer - - Dönem Sonu Sınavı 1 60 Bu dersin temel amacı, hücre parçalama teknikleri; hücre homojenatlarından DNA, RNA ve proteinlerin izolasyonu; enzim ve proteinlerin stabilizasyonu; protein çözeltilerinin konsantre edilmesi ve tuzlardan arındırılması, enzim ve proteinlerin saflaştırılma yöntemlerini anlatmak ve öğretmektir. Öğrenim Çıktıları Hücre parçalama teknikleri; hücre homojenatlarından DNA, RNA ve proteinlerin izolasyonu; enzim ve proteinlerin stabilizasyonu; protein çözeltilerinin konsantre edilmesi ve tuzlardan arındırılması, enzim ve proteinlerin saflaştırılma yöntemleri Ders İçeriği ve Programı Haftalar Konular 1 Dersin tanıtımı, işleyiş tarzının aktarılması. 2 Hücre Parçalama Teknikleri 3 Hücre Homojenatlarından DNA izolasyonu 4 Hücre Homojenatlarından RNA izolasyonu 5 Hücre Homojenatlarından proteinlerin izolasyonu 6 Enzim Ve Proteinlerin Stabilizasyonu 7 Enzim Ve Proteinlerin Stabilizasyonu 8 Ara Sınav Haftası 9 Protein Çözeltilerinin Konsantre Edilmesi Ve Tuzlardan Arındırılması 10 Enzim Ve Proteinlerin Saflaştırılma Yöntemleri 11 Enzim Ve Proteinlerin Saflaştırılma Yöntemleri 12 Enzim Ve Proteinlerin Saflaştırılma Yöntemleri 13 Enzim Ve Proteinlerin Saflaştırılma Yöntemleri 14 Final Sınav Haftası Ders Kitapları ve/veya Principles of Enzimology for the Food Sciences, John R. Whitaker, 1994, Marcel Dekker, Inc. New York Kaynakları Yardımcı Kitaplar Biotransformations in Organic Chemistry , Kurt Faber, 2000, Springer Verlag, Berlin Enzimoloji, Lisansüstü Yaz Okulu, Azmi Telefoncu, 1997, İzmir Dokümanlar - Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterliliklerine Katkı Düzeyi ÖÇ No Katkı Yaptığı Prog.Y Ders Öğrenim Çıktısı a 1 2 3 4 5 Hücre parçalama tekniklerinin mantığını geliştirebilir. Hücre homojenatı, enzim stabilizasyonu kavramlarını öğrenebilir Enzim ve protein saflaştırılma yöntemlerinin elemanlarını tanıyabilir DNA, RNA ve protein izolasyonu seçimini yapabilir Protein çözeltilerinin tuzlardan arındırılması, hücrelerin parçalanmasının esaslarını öğrenmek Katkı Düzeyi b 1 2 3 4 1, 4 1, 2 Ö.Y. c 5 x x 1,3 1,3 1, 2, 12 x 1,3 1, 4, 5, 12 x 1,3 1, 5, 10, 12 x 3 6 b Katkı Düzeyi (1: Düşük 2:Düşük ~ Orta 3: Orta 4: Yüksek 5: Mükemmel) Ölçme Yöntemi ( 1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ödev/Proje, 4: Laboratuar Çalışması / Sınavı, 5: Seminer / Sunum ) c PY. No a Program 1- Alanında yer alan temel kavramları anlayıp yorumlayabilme 2- Kazanmış olduğu teorik bilgiyi pratikte kullanabilme ve sorunlara çözüm önerisi getirebilme 3- Sahip olduğu bilgiyi uygun şekilde aktarabilme 4- Bulunduğu anabilim dalındaki veya farklı disiplinlerdeki kişilerle bir araya gelip takım çalışması yapabilme 5- Etkileşim içerisinde olduğu diğer bilim dalları ile ilgili temel düzeyde bilgi sahibi olabilme 6- Elde ettiği sonuçları bilim dünyasına arz edebilme 7- Bilimsel, sosyal, kültürel, dini ve ahlaki değerlere duyarlı olabilme ve kişisel sorumluluk farkındalığı kazanabilme 8- Alana ait bilgileri bilim etiği çerçevesinde sosyal ve bilimsel değişiklikleri göz önüne alarak sorgulayabilme Yeterlilikleri 9- Varsa alanı ile ilgili eğitim sorunlarına duyarlı olup çözüm getirebilme 10- Mesleki alandaki gelişmelerin yanı sıra sosyal alandaki gelişmeleri takip edebilme, bunlarda aktif olarak rol alabilme 11- Kazandığı bilgileri farklı disiplinlerden edindiği bilgilerle birleştirerek yorumlayabilme bilme 12 Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme 13 Yazılı ve sözlü olarak kendini ifade edebilme 14 Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip edebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme
