KURAN OKUMA VE TECVİD VIII Ders No : 0070040185 Teorik
advertisement
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : KURAN OKUMA VE TECVİD VIII Ders No : 0070040185 Teorik :2 Pratik :0 Kredi :2 ECTS :2 Ders Bilgileri Ders Türü Zorunlu Öğretim Dili Türkçe Öğretim Tipi Yüz-Yüze Ön Koşul Dersleri Dersi Verenler ALİ ÇİFTCİ, ALİ ÖGE, RECEP KOYUNCU, Genel Bilgiler Dersin Amaçları Öğrencilerin, Kur'ân-ı Kerim'i yüzünden gerek telaffuz gerekse musiki yönünden en güzel şekilde okumasını sağlamak. Kur'ân- Kerim in doğru ve düzgün okunmasını sağlayacak olan Tecvid kurallarını, sebep ve hikmetleriyle kavratmak. Kur'ân kırâatı yönünden toplum önünde imamlık, hatiplik, müezzinlik, Kur'ân kursu öğreticiliği gib görevleri yapabilecek duruma gelebilmesini sağlamaktır. Dersin İçeriği Tecvid kuralları çerçevesinde mahreç ve sıfatlara uygun bir biçimde, Kur’an-ı Kerim’i yüzünden okuyabilmek; önceki ezberleri tekrar edip bunları zihinde kalıcı hale getirebilmek Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; # Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; 1 Kur´an harflerini telaffuz edebilir. 2 Kur´an-ı Kerim´i yüzünden okuma becerisi kazanır. 3 Kur´an okuma kurallarını kavrar. 4 Âl-i İmran 1-9, 92-99. ayetleri tahkik tarzında okuyacak şekilde ezberler. Ders Akışı Hafta 1 2 Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu Yüzünden okuma (Mücadele ve Haşr Sûresi). Âl-i İmran 1-9. ayetlerin ezberlenmesi.Tecvid konularının tekrarı. Yüzünden okuma (Mümtehine ve Saff Sûresi). Âl-i İmran 3 92-99. ayetlerin ezberlenmesi. Tecvid açıklama ve tahlilleri. 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Yüzünden okuma (Cuma, Münafikun ve Teğabun Sûreleri). Tecvid açıklama ve tahlilleri. İsra Sûresi´nin ilk sayfasının ezberlenmesi. Yüzünden okuma (Talak, Tahrim ve Mülk Sureleri). Duhân Sûresi´nin ilk sayfasının ezberlenmesi. Yüzünden okuma (Kalem, Haakka, Mearic, Nuh, Cinn ve Müzzemmil Sureleri). Tecvid tahlilleri. İnfitar Sûresi´nin ezberlenmesi. Tecvid açıklama ve tahlilleri. Yüzünden okuma (Müdessir, Kıyame, İnsan ve Murselât Sûreleri). Burûc Sûresi´nin ezberlenmesi. Yüzünden okuma (Nebe, Naziat ve Abese Sureleri).Yâsin Sûresi´nin tedvir tarzında ezber tekrarı (1-3. sayfalar). Yüzünden okuma (Tekvir ve İnfitar Sureleri). Yâsin Sûresi´nin tedvir tarzında ezber tekrarı (4-6. sayfalar). Yüzünden okuma (Mutaffifin ve İnşikak Sureleri). Nebe Sûresi´nin 1. sayfasının tedvir tarzında ezber tekrarı. Nebe Sûresinin 2. sayfasının tedvir tarzında ezber 14 tekrarı. Nas-Duhâ sûrelerinin talimi. Asım kıraatine ait bazı okuyuş özellikleri. Kaynaklar Ders için gerekli kaynaklar KUR'AN OKUMA ESASLARI, ABDURRAHMAN ÇETİN, 2007, BURSA KUR'AN OKUMA KAİDELERİ, İSMAİL KARAÇAM Ders için önerilen kaynaklar SAĞMAN TECVİDİ, ALİ RIZA SAĞMAN 1958, İSTANBUL AÇIKLAMALI ÖRNEKLERİYLE TECVİD İLMİ, SITKI GÜLLE, 2005, İSTANBUL KUR'ANI KERİM-İ GÜZEL OKUMA TEKNİĞİ VE KURALLARI, M. ALİ SARI Değerlendirme Metodu Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Arasınav 1 100 Devamsızlık 0 0 Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Quiz 0 0 Ödev 0 0 Proje 0 0 Saha Çalışması 0 0 Sunum/Seminer 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 Diğer (Staj vb) 0 0 1 100 Toplam Yarıyıl Çalışmaları Yüzde Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 Toplam 100 Öğrenme Kazanımlarına Katkı No Katkı Seviyesi Öğrenme Kazanımları En Az 1, En çok 5 1 2 3 4 5 ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☑ ☐ ☐ İlahiyat alanındaki tarihi ve güncel bilgileri içeren kaynaklar, ilahiyat bilimleri ve 1 uygulama alanları hakkında ileri düzeydeki teorik ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 2 İslam'ın inanç, ibadet ve ahlak esaslarını bilir ve bunları dinin temel kaynaklarıyla ilişkilendirir. 3 Kur'an'ın nüzulü, içeriği ve yorumu hakında güvenilir bilgiye sahip olur. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 4 Vahiy, akıl, bilim ilişkisini kavrar. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ Hadis külliyatı ve değerlendirmesi ile ilgili bilgi sahibi olur. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ İslam'da kelam, fıkıh ve tasavvuf ekollerinin şekillenişi ve ana görüşlerini bilir ve ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ Hadis ve Sünnetin İslam'ı anlamadaki yerini ve önemini bilir. Hz. Peygamberin 5 söz, fiil ve takrirleri, fiziksel ve ahlâkî özellikleri, hadis ilminin tarihî seyri, usulü, problemleri, yorumlanması, hadis külliyatı ve değerlendirilmesi ile ilgili bilgi sahibi olur. 6 7 8 9 günümüzdeki dini oluşumlarla karşılaştırabilir. Kelam, fıkıh ve tasavvufun temel kavramlarını, kaynaklarını ve yorum üretme yöntemlerini bilir. İslam dünyasında dini siyasi gayelerle vücut bulmuş klasik ve çağdaş akımlar hakkında temel bilgi sahibidir. 10 Dinler ve inançlar hakkında mukayese yapabilecek seviyede bilgiye sahiptir. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 11 Din ve dini konuları felsefi, psikolojik ve sosyolojik açıdan değerlendirebilir. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 12 İslam tarihi, medeniyeti ve bilimi ile ilgili konuları bilir ve değerlendirir. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ No 13 Katkı Seviyesi Öğrenme Kazanımları En Az 1, En çok 5 İslam'ın etkisiyle şekillenen sanatlar ve Türk İslam Edebiyatı hakkında genel düzeyde bilgi sahibi olur. 1 2 3 4 5 ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 14 İlahiyat alanlarıyla ilgili Arapça temel kaynakları okuyup anlayabilir. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 15 Kur'an'ı usulüne göre okuyabilir ve anlamını kavrar. ☐ ☐ ☐ ☐ ☑ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☑ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☑ ☐ ☐ ☐ ☐ ☑ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ Dinin ana kaynakları ile tarih boyunca oluşan kültür mirasını birlikte 16 değerlendirir.İlahiyat alanında edindiği ileri düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri sözlü ve yazılı olarak kullanır. İlahiyat alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak bu 17 alandaki sorunları belirler, araştırır, ulaştığı bulgu ve verileri analiz eder, değerlendirir ve güncel sorunlara yönelik çözüm önerileri geliştirir. 18 19 20 Çeşitli eğitsel ve dini içerikli etkinliklerde topluma hizmet sunar, projeler üretir, bu amaçla materyal geliştirir. Hedef kitlenin özelliklerini dikkate alarak din eğitimi ve din hizmetlerini planlar, uygular ve değerlendirir. Bireylerin dini içerikli soru ve sorunlarına ilişkin dini-psikolojik yardım becerisine sahip olur. ECTS / Öğrenci İş Yükü Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Ders Süresi(Hafta) 14 2 28 Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine çalışma 14 1 14 Ödev 0 0 0 Sunum/Seminer 0 0 0 Quiz 0 0 0 Arasınav 1 5 5 Proje 0 0 0 Saha Çalışması 0 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 0 Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık 1 10 10 Diğer (Staj vb) 0 0 0 Toplam İş Yükü 57 Toplam İş Yükü / 25 ECTS Diğer Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa) Değerlendirme Ölçütleri 2.28 2
