çalgı bakım onarım dersi makale yazılımı ve sunum ödevleri listesi

ÇALGI BAKIM ONARIM DERSİ MAKALE YAZILIMI VE SUNUM ÖDEVLERİ LİSTESİ
SUNUM TARİHİ
10.03.2015
17.03.2015
ÇALGI
FLÜT
GRUPLAR
BEYZA AKKOCA
BİLGE ATAY
BUSE DURAK
KONU DAĞILIMI
TARİHÇE
YAPISAL ÖZELLİKLERİ, AKORDU,SES GENİŞLİĞİ
KULLANIM YERİ, NOTA YAZIMI, BAKIMI VE ÖNEMLİ USTALARI VE ESERLERİ
KLARİNET
EDA NUR UÇMAZ
İREM BAHAR KARAÇOBAN
OZAN DİLSİZ
BERAT DEVRİM
DENİZ GÜMÜŞ
HAZAL ULUCAN
TARİHÇE
YAPISAL ÖZELLİKLERİ, AKORDU,SES GENİŞLİĞİ
KULLANIM YERİ, NOTA YAZIMI, BAKIMI VE ÖNEMLİ USTALARI VE ESERLERİ
TARİHÇE
YAPISAL ÖZELLİKLERİ, AKORDU,SES GENİŞLİĞİ
KULLANIM YERİ, NOTA YAZIMI, BAKIMI VE ÖNEMLİ USTALARI VE ESERLERİ
NEVİN TORNACI
İPEK YILDIZ
CANSU SAİTOĞLU
FUNDA KARA
ÖZDE ÖYKÜ NALBANT
TUĞCAN KARSLIOĞLU
TARİHÇE
YAPISAL ÖZELLİKLERİ, AKORDU,SES GENİŞLİĞİ
KULLANIM YERİ, NOTA YAZIMI, BAKIMI VE ÖNEMLİ USTALARI VE ESERLERİ
TARİHÇE
YAPISAL ÖZELLİKLERİ, AKORDU,SES GENİŞLİĞİ
KULLANIM YERİ, NOTA YAZIMI, BAKIMI VE ÖNEMLİ USTALARI VE ESERLERİ
OĞUZHAN BÜLBÜL
OKAN YILMAZ
SELAHATTİN MERT MUTAF
EMEL BAYRAKTAR
AHMET AYZİT
AYŞE BUŞRA YAKAR
TARİHÇE
YAPISAL ÖZELLİKLERİ, AKORDU,SES GENİŞLİĞİ
KULLANIM YERİ, NOTA YAZIMI, BAKIMI VE ÖNEMLİ USTALARI VE ESERLERİ
TARİHÇE
YAPISAL ÖZELLİKLERİ, AKORDU,SES GENİŞLİĞİ
KULLANIM YERİ, NOTA YAZIMI, BAKIMI VE ÖNEMLİ USTALARI VE ESERLERİ
OBUA
SAKSAFON
24.03.2015
TROMPET
MANDOLİN
07.04.2015
KEMAN
KANUN
14.04.2015
ARP
PİYANO
21.04.2015
VİYOLA
CELLO
28.04.2015
BAĞLAMA
TAR
05.05.2015
GİTAR
SELİN CANSU YÖRÜK
SÜLEYMAN SAMET
ÖZÜUYGUN
SİMGE AYDIN
OZAN KÖSEMEK
YEŞİM İÇSEZER
ARZU KAYA
TARİHÇE
HÜSEYİN ANIL ÖZKARAN
FERHAT ALTINTAŞ
ABDULHALİM MÜJDECİ
AYTUR URAS
İDİL YÜKSEL SEZGİN
MEKİYE SEVİM
TARİHÇE
YAPISAL ÖZELLİKLERİ, AKORDU,SES GENİŞLİĞİ
KULLANIM YERİ, NOTA YAZIMI, BAKIMI VE ÖNEMLİ USTALARI VE ESERLERİ
TARİHÇE
YAPISAL ÖZELLİKLERİ, AKORDU,SES GENİŞLİĞİ
KULLANIM YERİ, NOTA YAZIMI, BAKIMI VE ÖNEMLİ USTALARI VE ESERLERİ
MÜMTAZ ALTIPARMAK
AHMET UĞUR ÖNTAŞ
ORHAN AVCI
SANİYE BIDICI
ATAKAN SERİM
MERT KOPUZ
TARİHÇE
YAPISAL ÖZELLİKLERİ, AKORDU,SES GENİŞLİĞİ
KULLANIM YERİ, NOTA YAZIMI, BAKIMI VE ÖNEMLİ USTALARI VE ESERLERİ
TARİHÇE
YAPISAL ÖZELLİKLERİ, AKORDU,SES GENİŞLİĞİ
KULLANIM YERİ, NOTA YAZIMI, BAKIMI VE ÖNEMLİ USTALARI VE ESERLERİ
EDA GÜNER
FEYZA NUR ÇAĞLAYANKAYA
HAZAL TÜZÜN
FATİH AHMET GARİP
FATİH ATAYETER
SERHAN BÜLBÜL
TARİHÇE
YAPISAL ÖZELLİKLERİ, AKORDU,SES GENİŞLİĞİ
KULLANIM YERİ, NOTA YAZIMI, BAKIMI VE ÖNEMLİ USTALARI VE ESERLERİ
TARİHÇE
YAPISAL ÖZELLİKLERİ, AKORDU,SES GENİŞLİĞİ
KULLANIM YERİ, NOTA YAZIMI, BAKIMI VE ÖNEMLİ USTALARI VE ESERLERİ
YAPISAL ÖZELLİKLERİ, AKORDU,SES GENİŞLİĞİ
KULLANIM YERİ, NOTA YAZIMI, BAKIMI VE ÖNEMLİ USTALARI VE ESERLERİ
TARİHÇE
YAPISAL ÖZELLİKLERİ, AKORDU,SES GENİŞLİĞİ
KULLANIM YERİ, NOTA YAZIMI, BAKIMI VE ÖNEMLİ USTALARI VE ESERLERİ
05.05.2015
SUNUM KURALLARI
MAKALE ÖDEVLERİ
KONTRABAS
MELİS TÜTÜNCÜLER
SENEM GÖKSENİN DEMİRCİ
TARİHÇE, YAPISAL ÖZELLİKLERİ, AKORDU VE SES GENİŞLİĞİ
KULLANIM YERİ, NOTA YAZIMI, BAKIMI VE ÖNEMLİ USTALARI VE ESERLERİ
Her öğrenci kendisine ait konuyu Power point ile sunacak. Sunum esnasında görsel ve işitsel materyaller
kullanacaktır. Sunumlar ders notu okuması şeklinde değil, ezber anlatım şeklinde yapılacaktır. (Sunum notunun
%50 si vedönem sonu sınavı nın %50 si FİNAL notu olacaktır.)
Makale ödevleri, en geç 17.03.2015 tarihi saat 19:00 a kadar [email protected] adresine mail yolu ile
gönderilecektir.
bu tarihten sonra gönderilen makaleler kabul edilmeyecektir. (Makalelerden vize notu verilecektir.)
MAKALE FORMATI
1. Makaleler Microsoft Word formatında, yazı karakteri Arial, yazı boyutu 11 olacak şekilde hazırlanacaktır.
2. Makalenin içerisinde konuya ilişkin resim, şekil vb…görsel materyal kullanılacaktır.
KAYNAKÇA KULLANIMI
En az 4 kaynak kullanılacaktır.
1.Kaynakçalar paragrafların sonunda kısa olarak parantez içinde, makalenin kaynakça bölümünde de soyadı
sırasına göre belirtilecektir.
2. İnternet kaynakları paragrafın yanındaki parantezde URL1, URL2…..v.s şeklinde gösterilecek. Kaynakçada ise tam
adres ve görüntüleme tarihi belirtilecektir. Aşağıda örnek verilmiştir.
KAYNAK GÖSTERİMİ ÖRNEĞİ:
SANAT EĞİTİMİ
Bireyin eğitimi; bir mesleği edinmeden önce, mesleği uygularken ve meslek sonrası aldığı eğitim olarak sıralanabilir. Bu tarz bir eğitim, onun
doğumundan ölümüne kadar sürer. Buna “yaşam boyu eğitim” denilebilir. “Yaşam boyu sanat eğitimi, sadece örgün eğitimle değil aynı zamanda
sergiler, müzeler, kitap, dergi, yayın ve her türlü görsel-işitsel iletişim araçları ile desteklenmesi gerekmektedir.” (Alakuş, 2002: 154).
Sanat eğitiminde hem çocuklar hem de yetişkinler hedef kitleyi oluşturur. Bu dönem bireylerin nitelikli eğitim alabilmesi, Türkiye’nin geleceği
açısından son derece önemlidir. Çünkü donanımlı, nitelikli bir eğitimle yetiştirilmemiş nesil, geleceğin teminatı olamaz. Bu yüzden “sanat eğitimi,
gerek okul öncesinden üniversite düzeyine kadar uygulanan örgün; gerekse boş zamanları değerlendirme, bir hobi alanı olarak ömür boyu
sürebilecek niteliğiyle en önemli eğitim alanlarından biri olmaya devam edecektir” (Özsoy, 2003:15)
Sanat evrenin ve insanın var oluşu ile başlar. Yaşadığımız toplumda sanatçının geçirmiş olduğu aşamalar ile sanata yüklenen roller çağın
gerektirdiklerine göre değişiklik gösterir. Buna paralel olarak da toplumun ve her koşulda sanatçının halktan kopamayışı, kentin sanatçı
üzerindeki etkisi, kent teması ile toplumsal sorunlar yadsınamaz hale gelir. Aynı zamanda sanatın toplum içinde ayrıcalıklı bir yeri olduğu
bilinmektedir. Bu ayrıcalık bazen toplumun kişisel tutumlarını öne sürdüğü bir yer olurken bazen de bu tutumların aşıldığı bir ortam haline gelir
(URL1).
Kaynakça:
1. Alakuş, Ali Osman (2002). İlköğretim Okulları 6. Sınıf Resim-İş Dersi Öğretim Programındaki Grafik Tasarımı Konularının Çok Alanlı Sanat Eğitimi
Yöntemiyle ve Bu Yönteme Uygun Düzenlenmiş Ortamda Uygulanması. Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yayınlanmamış Doktora Tezi.
Ankara
2. Özsoy, Vedat (2003). Görsel Sanatlar Eğitimi. Ankara. Gündüz Eğitim ve Yayıncılık
3. URL1: http://www.pegem.net/Akademi/kongrebildiri_detay.aspx?id=122953 28.02.2015
DEĞERLENDİRME
MAKALE PUANLAMA:
İÇERİK YETERLİLİĞİ 50 PUAN
DOĞRU VE GÜVENİLİR KAYNAKÇA KULLANIMI 30 PUAN
GÖRSEL KULLANIMI 20 PUAN
TOPLAM 100 PUAN
-MAKALE DEĞERLENDİRME SONUÇLARI DİREKT VİZE NOTU YERİNE GEÇECEKTİR.
SUNUM PUANLAMA
İÇERİK YETERLİLİĞİ 25 PUAN
KONU HAKİMİYETİ VE ETKİLİ SUNUM 15 PUAN
GÖRSEL VE İŞİTSEL MATERYAL KULLANIMI 10 PUAN
TOPLAM 50 PUAN
DÖNEM SONU SINAVI 50 PUAN
-FİNAL NOTU: SUNUM +DÖNEM SONU SINAVI