Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı İntörn

Ruh Sağlığı ve Hastalıkları
Hemşireliği
Anabilim Dalı
İntörn Geribildirimleri
İntörn Koordinatörü:
Prof. Dr. M. Olcay ÇAM
İntörn Sekreteri:
Ar. Gör. Emel ÖZTÜRK TURGUT
Ar. Gör. Gizem BEYCAN EKİTLİ
Uygulama Sorumlu Öğretim Üye/
Elemanları/Hemşiresi (I.Dönem)
Uygulama Yeri
E.Ü.T.F.H.
Psikiyatri Kliniği
Sorumlu Öğretim
Üyeleri
Öğretim
Elemanları
Klinik Sorumlu
Hemşiresi
Kadın servisi
Doç. Dr. Şeyda
DÜLGERLER
Ar. Gör. Emel
Öztürk Turgut
Hem. Aylin Ata
Erkek servisi
Yard. Doç. Dr.
Serap YILDIRIM
Ar. Gör. Gizem
Beycan Ekitli
Hem. Neriman Bağdili
Karma servisi
Prof. Dr.
M. Olcay ÇAM
Ar. Gör. Gizem
Beycan Ekitli
Uzm.Hem. Günay Başer
Bağımlılık servisi
Doç. Dr.
Esra ENGİN
Ar. Gör. Gizem
Beycan Ekitli
Başhemşire Kadriye Özaydın
Uzm. Hem. Özge Akyüz
Affektif servisi
Doç. Dr.
Gönül ÖZGÜR
Ar. Gör. Emel
Öztürk Turgut
Uzm. Hem. Aysel Avcı
Hem. Nevin Pınar
Ar. Gör. Emel
Öztürk Turgut
Hem. Bilgi Algül
Hem. Fatma Apak
Hem. Hasibe Özdemir
Çocuk Psikiyatrisi Yard. Doç. Dr.
Ayça GÜRKAN
TRSM
ROTASYON
Uzm. Hem. Gülçin SÜNGÜ
Uygulama sorumlu öğretim üye/
elemanları/hemşiresi (II.Dönem)
Uygulama Yeri
E.Ü.T.F.H.
Psikiyatri Kliniği
Sorumlu Öğretim
Üyeleri
Kadın servisi
Doç. Dr. Şeyda
DÜLGERLER
Hem. Aylin Ata
Erkek servisi
Yard. Doç. Dr. Serap
YILDIRIM
Hem. Neriman Bağdili
Karma servisi
Prof. Dr.
M. Olcay ÇAM
Bağımlılık servisi
Doç. Dr.
Esra ENGİN
Affektif servisi
Doç. Dr.
Gönül ÖZGÜR
Çocuk
Psikiyatrisi
Yard. Doç. Dr.
Ayça GÜRKAN
Hem. Bilgi Algül
Hem. Fatma Apak
Hem. Hasibe Özdemir
TRSM
ROTASYON
Uzm. Hem. Gülçin SÜNGÜ
Öğretim
Elemanları
Ar. Gör. Emel
Öztürk Turgut
Ar. Gör. Hacer
Demirkol
Klinik Sorumlu
Hemşiresi
Uzm.Hem. Günay Başer
Başhemşire Kadriye Özaydın
Uzm. Hem. Özge Akyüz
Uzm. Hem. Aysel Avcı
Hem. Nevin Pınar
UYGULAMA ALANI/ KLİNİKLERE
İLİŞKİN GÖRÜŞLER
Uygulama Süresi (n=108)
Yeterli
Kısmen
yeterli
n
%
n
%
Yetersiz
n
%
Genel olarak
uygulamaya
ayrılan süre
103
95.4
4
3.7
1
0.9
Uygulamaya
çıktığı alanlar/
klinikler için
ayrılan süre
102
94.4
5
4.6
1
0.9
UYGULAMA ALANI/ KLİNİKLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLER
Uygulama Alanının/Kliniklerinin Fiziksel Özellikleri (n=108)
Yeterli
Kısmen
yeterli
Yetersiz
n
%
n
%
n
%
100
92.6
5
4.6
3
2.8
Giyinip- soyunma
99
91.7
6
5.6
3
2.8
Beslenme
67
62.0
19
17.6
22
20.4
Güvenlik
83
76.9
21
19.4
4
3.7
Ulaşım
UYGULAMA ALANI/ KLİNİKLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLER
Uygulama alanlarının/kliniklerinin mesleki becerileri
geliştirmeye katkısı (n=108)
Yeterli
Teorik bilgileri
kullanma ve
geliştirme
İletişim becerilerini
geliştirme
Psikomotor
becerileri geliştirme
Kısmen yeterli
Yetersiz
n
%
n
%
n
%
94
87.0
12
11.1
2
1.9
101
93.5
6
5.6
1
0.9
81
75.0
24
22.2
3
2.8
UYGULAMA ALANI/ KLİNİKLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLER
Teorik/ Kuramsal Bilginin Uygulama Alanı İle Örtüşmesi
(n=118)
Teorik/ Kuramsal Bilginin
Uygulama Alanı İle
Örtüşmesi
Min-Max
X
SD
3- 10
7.57
1.37
UYGULAMA ALANI/ KLİNİKLERDE İLETİŞİME İLİŞKİN GÖRÜŞLER
Uygulama Alanı/ Kliniklerdeki İletişim (n=108)
Yeterli
Kısmen
yeterli
Yetersiz
n
%
n
%
n
%
Arkadaşları ile
103
95.4
4
3.7
1
0.9
Öğretim elemanları ile
89
82.4
16
14.8
3
2.8
Klinik sorumlu hemşiresi ile
99
91.
7
6.5
2
1.9
Ekip üyeleri ile
100
92.6
7
6.5
1
0.9
Birey/ hasta ile
103
95.4
4
3.7
1
0.9
Birey/ hasta yakınları ile
93
86.1
11
10.2
4
3.7
UYGULAMA ALANI/ KLİNİKLERDE İLETİŞİME İLİŞKİN GÖRÜŞLER
Uygulamanın İletişim Becerilerinin Gelişimine Katkısı (n=108)
Uygulamanın İletişim
Becerilerinin
Gelişimine Katkısı
Min-Max
X
SD
5- 10
8.20
0.47
UYGULAMA ALANI/ KLİNİKLERDE KULLANILAN FORMLARA İLİŞKİN
GÖRÜŞLER
Uygulama Alanı/ Kliniklerde Kullanılan Formlar (n=108)
Yeterli
Kısmen
yeterli
Yetersiz
n
%
n
%
n
%
Formların uygulama alanına
uygunluğu
83
76.9
23
21.3
2
1.9
Formların teorik/ kuramsal
ders içeriği ile uyumu
86
79.6
19
17.6
3
2.8
Formların anlaşılırlığı
85
78.7
20
18.5
3
2.8
Formların kullanışlılığı
77
71.3
26
24.1
5
4.6
SEMİNERLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLER
(n=104)
Yeterli
Kısmen
yeterli
Yetersiz
n
%
n
%
n
%
Konulara ayrılan
süre (n=104)
90
83.3
9
8.3
5
4.6
Konuların içeriği
(n=104)
89
82.4
13
12.0
2
1.9
Konuların
anlaşılırlığı (n=104)
90
83.3
12
11.1
2
1.9
SEMİNERLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLER
Seminer Konularının Gelişimlerine Katkısı (n=104)
Seminer Konularının
Gelişime Katkısı
Min-Max
X
SD
1- 10
7.44
1.53
UYGULAMA ALANINDA SORUN YAŞAMA
DURUMU
(n=107)
Sorun yaşama durumu
Sayı
%
Hayır
107
99.1
BAŞARI DURUMU
CC
10%
DC
4%
FF
1%
DD
1%
AA
13%
AA: 88-100
BA: 81-87
BB: 74-80
CB:67-73
CC: 60-66
CB
22%
BB
25%
BA
24%
5 ÖĞRENCİ İNTÖRN UYGULAMASINDAN KALMIŞTIR.
DC: 53-59
DD:46-52
FD: 39-45
FF: 0-38