27. Ulusal Dilbilim Kurultayı Programı 02 Mayıs 2013 Perşembe – 1

27. Ulusal Dilbilim Kurultayı Programı
02-04 Mayıs 2013, Kemer – Antalya
02 Mayıs 2013 Perşembe – 1. Gün
01 Mayıs 2013 Çarşamba – 15:00-20:00
KAYIT
02 Mayıs 2013 Perşembe – 08:30-09:15
09:15 – 09:30 – AÇILIŞ KONUŞMALARI
09:30 – 12:00 – DAVETLİ KONUŞMACILAR OTURUMU: ASPENDOS VI
Oturum Başkanı: S. Nalan Büyükkantarcıoğlu
Ömer Demircan – Terim yapımı ve terim çevirisi
Ahmet Kocaman – Ülkemizde dilbilim: Gelişmeler, sorunlar, öneriler
Aydın Köksal – Bilişimsel dilbilimin insan bilimleri içinde dilbilime olumlu bilim niteliği kazandıran yöntembilgisi ve Türkçenin matematiksel yapısı
Ünsal Özünlü – Dilbilimin başlangıç ve gelişim evrelerinde Ankara, Denizli, İzmir illerindeki bazı üniversitelerde gözlemlerim
ÖĞLE YEMEĞİ: 12:30-13:30
ASPENDOS II
Deniz Zeyrek
ASPENDOS III
Engin Uzun
ASPENDOS IV
Lütfiye Oktar
ASPENDOS V
A. Sumru Özsoy
Hatice Sofu – Emel Kandırmaz Uçar
Çocuklarda kendine yönelik konuşmada kullanılan
sözcüklerin özellikleri
Mehmet Demirezen
Yabancı dil öğretiminde kavşakların öğretimi gerekli
midir?
İpek Yıldız, Mustafa Aksan
Türkçe bilimsel metinlerde eylemler: Derlem temelli bir
inceleme
Ulrike Zeschan, İclal Ergenç,
Selçuk İşsever, Bahtiyar Makaroğlu,
Hasan Dikyuva
Türk İşaret Dili kullanıcılarinda çok dilli
görünümler
Belma Haznedar
Türkçede çoklu sorular ve edinim evreleri
Ayşe Gürel, Nesrin Kutlay
Türkçenin yabancı dil olarak öğreniminde biçimbirimsel
sorunlar
Ümit Deniz Turan, Özkan Aslan, Ezgi Corga
Tümce-başında kullanılan eylemler: Derlem tabanlı bir
çözümleme
Tanya Kaya
Türkçe-Almanca ikidilliler ile Türkçe tekdillilerin
hitap şekillerini kullanmalarına karşılaştırmalı
edimbilimsel bir bakış
Sinan Çakır
İkinci dil edinimi sırasında doğal veriye maruz
kalmanın etkileri
H. Betül Sancaktar
Söz edimleriyle dil öğretimi: Türkiye’de ikinci yabancı dil
olarak Fransızca eğitimi
Çiler Hatipoğlu
Tanzimat Dönemi romanlarında özür dileme sözeylemi
Ece Genç, Merve Savaşçı
Türkçe-İngilizce iki dilli çocukların zihinsel
sözlüklerinde baskın dilin ve iki dilliliğin kelime
organizasyonuna etkisi
ASPENDOS II
YUVARLAK MASA TARTIŞMASI
ASPENDOS III
İlknur Keçik
ASPENDOS IV
Selçuk İşsever
ASPENDOS V
Hatice Sofu
Oturum Başkanı: Turgay Kurultay
Çeviri araştırmalarının bilimsel bir alan olarak
gelişimi ve dilbilimle İlişkileri
Mine Yazıcı
Disiplinlerarasılık: Çeviribilim dilbilimin bir alt alanı
mı?
Emel Ergun
Çeviri etkinliğinden çeviribilime giden yolda dilbilimin
konumu
Turgut Gümüşoğlu
Dilbilim, filoloji ve çeviribilimden hareketle çeviri
olgusuna bir bakış
Duygu Çandarlı, Yasemin Bayyurt, Leyla Martı
Akademik metinlerde yazar-okuyucu etkileşimi
Mine Güven
“Aradım ama bulmadım”: Kıbrıs Ağzında
-AbIl üzerine
Aslı Altan, Utku Kaya, Özgün Köksal, Gözde
Bahadır, Enes Avcu, Annette Hohenberger
6 ve 10 aylık bebeklerin kök+ek dizilişlerinde
Türkçedeki ünlü uyumuna duyarlılığı
OTURUM BAŞKANI
13:30-14:00
14:00-14:30
14:30-15:00
ÇAY-KAHVE ARASI: 15:00 - 15:30
OTURUM BAŞKANI
15:30-16:00
16:00-16:30
16:30-17:00
KURULTAY AÇILIŞ KOKTEYLİ: 19:00 – BEER GARDEN
Sinan Çakır, Emel Kökpınar Kaya, Abdurrahman Kara
Politik söylemde kullanılan kaçınma stratejileri
Tolga Kayadelen, Buse Kayadelen
Türkçede bir sözlüksel üye değiştirimi olarak "Yer
değiştirimi"
F. Nihan Ketrez
Türkçe’de ünlü uyumu ve ünlülerin kullanım
sıklıkları
Sedat İnce
Duyularımız dilimizi yönetiyor,
NLP'ye göre dil kullanımı
27. Ulusal Dilbilim Kurultayı Programı
02-04 Mayıs 2013, Kemer – Antalya
03 Mayıs 2013 Cuma – 2. Gün
ASPENDOS II
YUVARLAK MASA TARTIŞMASI
ASPENDOS III
Özgür Aydın
ASPENDOS IV
Hatice Çubukçu
ASPENDOS V
Şükriye Ruhi
Oturum Başkanı: Leyla Uzun
Sosyal bilimlerde yazılan Türkçe bilimsel
metinlerde savlama eylemi ve retorik sunumlar
İlknur Keçik
Sosyal bilimler alanında Türkçe yazılan özgün
araştırma yazılarındaki savların sav yapısı
Ümit Deniz Turan
Sosyal bilimler alanında yazılan özgün araştırma
yazılarındaki sav bileşenleri
Zeynep Erk Emeksiz
Sosyal bilimler alanında yazılan özgün araştırma
yazılarında uslamlama türlerine göre sav şemaları
Selma Elyıldırım
Dil – düşünce ilişkisi: Türk ve Afrikalı
öğrenciler arasındaki farklar
Nalan Kızıltan, Rita Bennett, Julia Boyd
İtalyan üniversitelerindeki mezuniyet posterlerinin
dilbilimsel açıdan çözümlenmesi
Feyza Altınkamış, Aslı Altan, Hatice Sofu
İlgi tümceciklerinin çocuğa yöneltilmiş
konuşmadaki özellikleri
Çiğdem Sağın Şimşek
Türkçe-Türkmence algısal yetiye dayalı iletişim
örneklerinden çıkarımlar
Özge Can, Songül Ercan
Popüler TV dizilerinde deyimlerin söylemsel işlevleri
Bekir Savaş
Dil edinimindeki doğuşsal-sosyal etmenler
tartışmasının kız ve erkek çocukların sözlü dil
beceri farkları açısından değerlendirmesi
Hale Işık Güler
Dil algısı ve asimetrik güç ilişkisi: Yabancı dil sınıfında
anadilde ve ikinci dilde söylenen uyarı sözcelerinin
eşdeğer(siz)liği
Emrah Boylu, Muhammet Hüseyin Yazıcı,
Mete Yusuf Ustabulut
Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi alanında yapılan
doktora çalışmaları üzerine bir inceleme
Özge Cengiz, Hamide Çakır
"Oyun Oynama" bağlamında adlaştırma
kullanımı: Babalar ve çocukları
ASPENDOS II
Mehmet Demirezen
ASPENDOS III
İclal Ergenç
ASPENDOS IV
Mustafa Aksan
ASPENDOS V
Leyla Uzun
11:00-11:30
Arif Sarıçoban, Ufuk Girgin
İngiliz dili eğitimi öğrencilerinin derlem tabanlı
malzemeler yoluyla ilgeç öbekli eylem tamlamalarının
öğretimine ilişkin görüşleri
Mehmet Aygüneş, Özgür Aydın, Tamer Demiralp
İki farklı uyum dizisine ilişkin olaya ilişkin beyin
potansiyelleri
Yasemin Bayyurt, Erdem Akbaş
Akademik metinlerde kaçınma ve vurgulayıcı ifadelerin
lisansüstü öğrenciler tarafından algılanması ve
kullanılması
Yeliz Demir
Çok katılımcı içeren televizyon tartışma
programının argümantatif bir aktivite tipi olarak
sınıflandırılması
11:30-12:00
Nilgün Yavuz
Anadili Japonca ve İngilizce olan yetişkin konuşurların
ikinci dil olarak Türkçede çalkalama özelliğini
edinimleri
Orhan Murat Koçak, Bilal Kırkıcı, Mustafa Dağlı,
Tugay Kafadar
“Obsesif Kompulsif Bozukluk”ta bitmişliğin zihinsel
temsili: Ruhdilbilimsel bir inceleme
Firdevs Karahan
Mahkeme Söylemi: Davalarda kullanılan sözlü dil ve
dava tutanaklarının dilsel özellikleri
Emre Yağlı, Oktay Çınar
Türkçede hava durumu eylemi “yağ-“ : En
Uygunluk Kuramı yaklaşımı
ASPENDOS II
Mine Güven
ASPENDOS III
Yeşim Aksan
ASPENDOS IV
Ümit Deniz Turan
Tolga Kayadelen, Enes Avcu
Nalan Büyükkantarcıoğlu, Ebru Akçapınar Sezer, A. Erçin
Ayhan, Alper Kumcu, Cihan Alan, Gökçen Hastürkoğlu,
Emre Yağlı, Hakan Cangir, Hamid Ahmadlouei, Navid
Talaie, Nurbanu Korkmaz, Seyfi Ağırel
Ömer Demircan
Sözlüksel yorumlarda düşümsel yanılgılar
OTURUM BAŞKANI
09:00-09:30
09:30-10:00
10:00-10:30
ÇAY-KAHVE ARASI: 10:30 – 11:00
OTURUM BAŞKANI
ÖĞLE YEMEĞİ: 12:30 – 13:30
OTURUM BAŞKANI
13:30-14:00
Türkçe metinlerde makine öğrenmesi yöntemiyle
eşgönderim çözümlemesi
Taner Sezer, Bengü Sever Sezer
TS Corpus herkes için Türkçe derlem
Leyla Martı, Zeynep Sena Abaylı
Türkçe ve çeşitli dillerde yanlış anla(şıl)malar:
Edimbilimsel bir inceleme
OTURUM BAŞKANI
ASPENDOS II
Yasemin Bayyurt
ASPENDOS III
Hülya Özcan
ASPENDOS IV
Çiğdem Sağın Şimşek
15:00-15:30
Derya Duman
Popüler yazında dil metaforları
Özkan Aslan, Bekir Taner Dinçer, İzzet Pembeci
Türkçede öbek yapıların imlenmesi: Bir derlem
çalışması
15:30-16:00
Melike Baş
Türkçede "ciğer" sözcüğü içeren deyimlerde
duygu eğretilemeleri: Bilişsel Dilbilimsel bir inceleme
Oktay Çınar
Bir söylem belirleyicisi olarak yani’nin konuşma düzeni
içindeki bürünsel özellikleri
14:00-14:30
Recai Ünal
Çağdaş Türkiye Türkçesi dizimbetimi çalışmalarında
"kategori" - "işlev" kavramlarının yeri ve önemi
Uygulamaya yönelik doğal dil işlemleme odaklı Türk
Politika Derlemi Projesi: 1983-2013
POSTER SUNUMLARI*
ÇAY-KAHVE ARASI: 14:30 – 15:00
KURULTAY GALA YEMEĞİ: 19:30 – HAVUZ BAŞI
Emel Kökpınar Kaya
Etkileşimsel anlatılarda öykü başlangıç ve bitişleri:
Konuşma sırası düzeni ve anlatı yapısı arayüzünde bir
inceleme
Safinaz Büyükgüzel
Kanıtlamalı söylem çözümlemesi:
“Fransız Kalmak”
27. Ulusal Dilbilim Kurultayı Programı
02-04 Mayıs 2013, Kemer – Antalya
04 Mayıs 2013 Cumartesi – 3. Gün
OTURUM BAŞKANI
09:00-09:30
09:30-10:00
ASPENDOS II
YUVARLAK MASA TARTIŞMASI
ASPENDOS III
Firdevs Karahan
ASPENDOS IV
Turgay Kurultay
ASPENDOS V
Çiler Hatipoğlu
Oturum Başkanı: Mustafa Aksan
Derlem dilbilim yöntemlerinin etkin olarak
araştırmalarda kullanımı: Uygulamalar
Şükriye Ruhi
Sözlü Türkçe Derlemi’nde temel arama ve edimbilimsel
açımlama
Yeşim Aksan, Umut Ufuk Demirhan
Türkçe Ulusal Derlemi arayüz özellikleri: Tanıtım ve
uygulama
Yeşim Aksan, Mustafa Aksan
Türkçe Ulusal Derlemi’nde sözcük profili belirleme
Fatih Doğru, Ferdi Bozkurt, Nazmi Alan,
Osman Ali Çetin, Serdar Karaoğlu, Ümit Deniz Turan
Güzel ve güzelce: -CA eki alan ve almayan belirteçler
Neslihan Kansu Yetkiner, Lütfiye Oktar, Yasemin Genç,
Murat Özgen
Sözlü çeviri çalışmalarında bilgi yoğunluğu ve
belirtikleştirme üzerine bütünce temelli bir yaklaşım
Cengiz Turan
İngilizceyi ikinci dil olarak öğrenen Türk
öğrencilerin ortaç yapısını öğreniminde evrensel
dilbilgisine erişimi/birinci dilden aktarımların
derecesi
Martina Gracanin Yüksek, Bilal Kırkıcı
İkinci dil olarak Türkçede soru tümcelerinin
sözdizimsel, anlambilimsel ve edimbilimsel özellikleri
üzerine
Gülhanım Ünsal
Çeviride süreç yaklaşımının yazın ve teknik
metin türlerine uygulanmasına yönelik bir deneme
Arsun Uras Yılmaz, Özgür Çavuşoğlu
Bir şiir çevirisi üzerine sosyo-kültürel bağlamda
söylem çözümlemesi (R.Kipling’in “if” şiirinin
Türkçe çevirileri)
10:00-10:30
ÇAY-KAHVE ARASI: 10:30 – 11:00
11:00 – 12:30 – KAPANIŞ OTURUMU – Aspendos VI
- Kurultayla ilgili bilgilendirme,
- Genel değerlendirme paneli,
- 28. Ulusal Dilbilim Kurultayı’na ev sahipliği yapacak üniversitenin belirlenmesi
- Plaket ve teşekkür belgeleri takdimi,
- Hediye çekilişi
- Kapanış
ÖĞLE YEMEĞİ: 12:30 – 13:30
*27. Ulusal Dilbilim Kurultayı’nda yer alan poster sunumları
Şengül Aksu: Kim ne söylüyor: Bir karşılıklı konuşma çözümlemesi
Ömer Rafi Çiçek: Eş anlamlılık bağlamında milliyetçilik ve ulusalcılık sözcükleri üzerine bir çalışma
Harika Bahar Doğan: Bağıntı Kuramı çerçevesinde yoksa bağlacının derlem temelli incelemesi
Derya Duran: Türkçe ve İngilizcedeki “baş (kafa, kelle)” organ adıyla ilgili deyimlerin incelenmesi
Yasemin Erköse, Aygül Uçar: Türkçedeki dur- konumlama eyleminin derlem temelli bilişsel anlam çözümlemesi
Mehmet Emin Göktepe: Ölçünlü Türkiye Türkçesinin dizemsel yapısı
Burcu İlkay Karaman: Şizofren Dili
Merve Kıymaz, Fatma Kaya: İngilizce deyimlerin İngilizce öğretmenliğinde okuyan Türk öğrenciler tarafından kavranması
Kamil Kurtul: Metinselleştirme ve bağlayıcılar
Ergün Serindağ: Zihinsel sözlük bağlamında yabancı dil derslerinde sözcük öğretimi
Hatice Sofu, Özden Akyol: Türkçe’de kılıcı ve araç durum ekleriyle kelime oluşturma
İlhan Tomanbay: Mesleğin dili mesleğin zekasıdır
Hüseyin Uysal: Türkçeyi anadili olarak edinen tek dilli çocuklarda bağlamsal düzeydeki küme dışı kavramların gelişimi ve bilişsel gelişim süreciyle ilişkisinin incelenmesi
Yasemin Yalçın, Aygül Uçar: Muhafazakarlık söyleminde aile: Değerlendirme kuramıyla derlem temelli bir inceleme