DGS – 2009 – (1) DGS Kitap Sayfa 247. Örnek 1

DGS Kitap Sayfa 247. Örnek 1
DGS – 2009 – (1)
1.
2,10 sayısı hangi sayının % 35 i idir?
A) 4,5
Örnek 1: 1200 sayısının % 30’u kaçtır?
B) 5
D) 6
C) 5,5
E) 6,5
A) 200
B) 240
D) 360
C) 300
E) 480
DGS – 2009 – (3)
3.
Deneme-1 – 20. Soru
192  108
50  18
20.
27
2 2
işleminin sonucu kaçtır?
1
A)
2
3
B)
2
D)
2
3
1
C)
3
E)
4
3
A)
işleminin sonucu nedir?
1
4
B)
D) 2
1
2
C) 1
E) 4
DGS Kitap Sayfa 124. 13. Soru
DGS – 2009 – (5)
x
5.
 1
4  4
 
13.
2 x  2  4x 1  82x 1
9x . 3y = 1
eşitliğini sağlayan x değeri kaçtır?
olduğuna göre, y kaçtır?
A) 1
A) 1
B) 2
D) 4
C) 3
E) 5
B) 2
D) 4
C) 3
E) 5
Yaprak Test 15 – 18. Soru
DGS – 2009 – (7)
7.
ac
ifadesindeki a, b ve c sayılarının her biri 4 katına
2b
çıkarılırsa aşağıdakilerden hangisi elde edilir?
A)
ac
b
B)
D)
2ac
b
ac
2b
C)
E)
4ac
b
ac
4b
18.
a  b çarpımında her bir çarpan 2 eksiltilirse çarpım ne
kadar azalır?
A) –a –b–8
B) –a–b
D) 2 (a+b–2)
C) –4
E) – 8
DGS – 2009 – (8)
8.
Deneme-9 – 13. Soru
a, b ve c sayıları için;
13.
x, y ve z pozitif tam sayıları için
xz  2
x  y  z  31
x  y  z  29
a+c=3
ab + c = 14
a + bc = 16
olduğuna göre, y kaçtır?
olduğuna göre, b kaçtır?
A) 5
B) 6
D) 8
C) 7
E) 9
A) 1
B) 2
D) 4
C) 3
E) 5
Deneme-11 – 18. Soru
DGS – 2009 – (9)
9.
a b
 1
2 3
18.
olduğuna göre, 6a + 4b ifadesinin değeri kaçtır?
A) 8
B) 10
D) 14
C) 12
E) 16
a  0 ve b  0 olmak üzere;
1
1
4


a
b
a b
A) –8
olduğuna göre, a – b kaçtır?
B) – 4
D)
1
4
C) –1
E) 4
Deneme-11 – 14. Soru
DGS – 2009 – (10)
10.
Bir ağaç 6 günde bir sulanıyor.
14.
Birinci sulama Pazartesi günüyse üçüncü sulama
hangi gündür?
A) Salı
B) Çarşamba
D) Cuma
Bir hasta kullandığı bir ilacı 3 günde bir içiyor. Hasta ilacı
ikinci kez Perşembe günü içtiğine göre; 12. kez hangi
gün içmiştir?
A) Salı
C) Perşembe
B) Perşembe
D) Cumartesi
E) Cumartesi
C) Cuma
E) Pazar
Yaprak Test 28 –8. Soru
8.
15 günde bir nöbet tutan bir asker ilk nöbetini Salı günü
tutarsa 12. nöbetini hangi gün tutar?
A) Cumartesi
B) Pazar
D) Salı
C) Pazartesi
E) Çarşamba
DGS – 2009 – (13)
Yaprak Test 27 – 14. Soru
14. Tamsayılar kümesinde “” işlemi,
Rasyonel sayılar kümesi üzerinde  işlemi
13.
1
ab
a
c a.c  b.d
 
b
d
b.d
ab 
biçiminde tanımlanmıştır.
3 1
*
işleminin sonucu kaçtır?
5 6
1 3

2 2
A)
1
2
B) –
D)
2
5
23
30
B)
D)
işleminin sonucu kaçtır?
A) –
şeklinde tanımlanıyor.
1
4
C)
E)
1
6
3
4
2
5
30
23
C)
E)
6
23
3
20
DGS – 2009 – (15)
15.
x=
Yaprak Test 16 – 4. Soru
y z

2 3
4.
x + y + z = 36
A) 8
olduğuna göre, x kaçtır?
A) 6
B) 8
D) 10
a b c
ve 3a + 2b – c = 32 olduğuna göre, a kaç 
4 3 2
tır?
C) 9
E) 12
B) 6
D) 2
C) 4
E) 1
Deneme-6 – 19. Soru
DGS – 2009 – (16)
16.
x3
x 1
 2x 
2
4
19.
olduğuna göre, x kaçtır?
A) –3
B) –2
D) 2
C) – 1
1 2 1 1
- = + denkleminde a kaçtır?
3 a 2 a
A) – 6
B) – 8
D) – 12
E) 3
C) – 10
E) – 18
Deneme-9 – 25. Soru
25.
x 1
2  3x
5x


olduğuna göre; x kaçtır?
6
2
3
A)
2
3
B)
D)
15
8
7
4
C)
E)
13
12
11
6
DGS – 2009 – (17)
17.
Yaprak Test 15 – 7. Soru
x+y=8
2
7.
2
a  b  6 ve a2  b2  90 olduğuna göre a . b çapımı
x + y = 34
kaçtır?
olduğuna göre, x . y çarpımı kaçtır?
A) 18
A) 8
B) 9
D) 12
C) 10
E) 15
B) 21
D) 27
C) 24
E) 30
Deneme-10 – 6. Soru
DGS – 2009 – (18)
18.
6.
x0
x, y, z sayıları reel sayılardır.
x 4  y 6  z3  0
xz0
x.y0
x.y.z0
x 4  xy  0
olduğuna göre, x, y ve z nin işaretleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir?
A) –, –, –
B) –, –, +
D) –, +, +
olduğuna göre; x, y, z sayılarının işareti sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir?
C) –, + , –
E) +, –, +
A) – , + , –
B) –, +, +
C) +, +, +
D) +, –, –
E) +, +, –
Yaprak Test 2 – 9. Soru
9.
a3 · b5 · c 2 < 0 , a · c < 0 , a · b · c > 0 ise a, b, c sayılarının işaretleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir?
A) + , – , –
B) – , + , –
D) + , + , –
C) – , – ¸+
E) – , + , +
DGS – 2009 – (19)
19.
Yaprak Test 9 – 8. Soru
1 a 1


8 12 3
8.
7 x 7
 
4 2 2
olduğuna göre, a nın alabileceği kaç farklı tam sayı
değeri vardır?
olduğuna göre, x’in alacağı değerlerin toplamı kaçtır?
A) 1
A) 9
B) 2
D) 4
C) 3
E) 5
B) 15
D) 20
C) 18
E) 22
Yaprak Test 5 – 10. Soru
DGS – 2009 – (20)
20.
10.
AB
4A
3C0
2A0
2CC0
Yukarıdaki çarpma işleminde A, B ve C sıfırdan ve
birbirinden farklı birer rakam olduğuna göre, A kaçtır?
A) 8
B) 6
D) 4
C) 5
E) 12
ABC
x
6N

 954
 6
Yanda verilen çarpma işleminde A, B, C
ve N birer rakamdır.
A · B · C · N çarpımı kaçtır?
A) 180
B) 175
D) 165
C) 170
E) 160
DGS – 2009 – (21)
21.
DGS Kitap Sayfa 65. – Soru 8
a ve b pozitif tamsayılar olmak üzere,
3
a
8.
x,y  N olmak üzere,
b
3.12 = 2 . 3
112 · x = y 2 eşitliğini sağlayan en küçük x + y değeri
kaçtır?
olduğuna göre, a + b kaçtır?
A) 7
B) 8
D) 10
C) 9
E) 11
A) 7
B) 14
D) 35
C) 28
E) 40
Yaprak Test 12 – 6. Soru
DGS – 2009 – (22)
22.
6.
I2x + 1I = 9
denklemini sağlayan x değerlerinin toplamı kaçtır?
eşitliğini sağlayan sayıların toplamı kaçtır?
A) –2
B) – 1
D) 1
C) 0
E) 2
|3x – 2| = 5
A) 
7
3
B) 
D) –1
4
3
C)
E)
4
3
7
3
DGS – 2009 – (24)
Deneme-3 – 1. Soru
A, B, C ve D birbirinden farklı rakamlar olmak üzere,
A+B=C+D
koşulunu sağlayan dört basamaklı ABCD sayıları oluşturuluyor.
1.
2, 4, 6, 8 rakamlarını kullanarak yazılan ABCD dört
basamaklı sayısında A + D = B + C olduğuna göre,
kaç farklı ABCD sayısı yazılabilir?
A) 2
B) 4
D) 8
24.
Buna göre, oluşturulabilecek en büyük ABCD sayısında C kaçtır?
A) 4
B) 5
D) 7
C) 6
E) 8
C) 6
E) 10
Deneme-11 – 22. Soru
DGS – 2009 – (25)
25.
A, B, C ve D birbirinden farklı rakamlar olmak üzere,
22.
2, 3, 5, 6, 8 rakamları kullanılarak;
A+B=C+D
A+B=C+D
koşulunu sağlayan dört basamaklı ABCD sayıları oluşturuluyor.
Koşulunu sağlayan rakamları birbirinden farklı ABCD
şeklinde yazılabilecek dört basamaklı en büyük doğal
sayı kaçtır?
Buna göre, rakamlarının toplamı 6 olan kaç tane
ABCD sayısı oluşturulabilir?
A) 4
B) 5
D) 7
C) 6
E) 8
A) 6352
B) 6532
D) 8653
C) 8365
E) 6538
Deneme-9– 11. Soru
DGS – 2009 – (26. 27.)
11.
x ve y birer tamsayı olmak üzere,
x, y  Z için
4  x  3
3  y  1
1x4
–4  y  5
eşitsizlikleri veriliyor.
olduğuna göre; x  y çarpımının alabileceği en büyük
değer ile en küçük değerin toplamı kaçtır?
26.
y
kesrinin alabileceği en büyük değeri kaçtır?
x
A) 0,75
B) 1,25
D) 2
A) 2
B) 3
D) 5
C) 1
C) 4
E) 6
E) 5
Yaprak Test 11 – 7. Soru
27.
2x – y ifadesinin alabileceği en büyük değer kaçtır?
A) 8
B) 9
D) 12
C) 10
E) 14
7.
x ve y birer tamsayı olmak üzere,
–2 < x < 9 ve –5 < y < 8
ise, 3x – 2y nin alabileceği en büyük değer ile en küçük değerin toplamı kaçtır?
A) 7
B) 12
D) 17
C) 15
E) 32
DGS – 2009 – (28. – 30.)
Deneme-11 – 43. – 45. Sorular
Aşağıdaki tablo; a, b, c tamsayılarıyla toplama (+), çıkarma (–)
ve çarpma (x) işlemleri yapmak için hazırlanmıştır.
43. – 45. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE
CEVAPLAYINIZ.
(+) (–) (x)
a, b
b, c
a, c
Bu sayılarla tabloda verilen işlemler yapılırken önce birinci sayı
sonra ikinci sayı kullanılmaktadır.
Yukarıdaki şekil a, b ve c harfleriyle gösterilen üç pozitif
tam sayıyı içeren bazı işlemlere göre düzenlenmiştir.
Harflerin gösterdiği sayılar her soruda farklı olabilir, fakat
bunlarla yapılacak işlemler her soruda aynıdır.
Örneğin a, b sayılarıyla yapılan çıkarma işlemi a – b ifadesini
göstermektedir.
28.
a, b
(+)
(–)
12
8
(x)
43.
b, c
a, c
3
Yukarıdaki tabloya göre, c sayısı kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
Yukarıda verilen şekle göre, K kaçtır?
E) 7
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
E) 11
Deneme-11 – 43. – 45. Sorular
DGS – 2009 – (28. – 30.)
Aşağıdaki tablo; a, b, c tamsayılarıyla toplama (+), çıkarma (–)
ve çarpma (x) işlemleri yapmak için hazırlanmıştır.
44.
(+) (–) (x)
a, b
b, c
a, c
Yukarıda verilen şekle göre K kaçtır?
Bu sayılarla tabloda verilen işlemler yapılırken önce birinci sayı
sonra ikinci sayı kullanılmaktadır.
Örneğin a, b sayılarıyla yapılan çıkarma işlemi a – b ifadesini
göstermektedir.
29.
(+)
(–)
(x)
a, b
24
b, c
4
a, c
14
Yukarıdaki tabloya göre, c sayısı kaçtır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
A) 11
B) 12
C) 13
D) 14
E) 15
DGS – 2009 – (28. – 30.)
Deneme-11 – 43. – 45. Sorular
Aşağıdaki tablo; a, b, c tamsayılarıyla toplama (+), çıkarma (–)
ve çarpma (x) işlemleri yapmak için hazırlanmıştır.
45.
(+) (–) (x)
a, b
b, c
a, c
Bu sayılarla tabloda verilen işlemler yapılırken önce birinci sayı
sonra ikinci sayı kullanılmaktadır.
Örneğin a, b sayılarıyla yapılan çıkarma işlemi a – b ifadesini
göstermektedir.
30.
(+)
a, b
(–)
(x)
15
b, c
4
a, c
18
Yukarıdaki tabloda a  c olduğuna göre, a sayısı
kaçtır?
A) 3
B) 6
C) 9
D) 12
E) 18
Yukarıda verilen şekle göre, a  b kaçtır?
A) 3
B) 4
D) 6
C) 5
E) 8
Deneme-6 – 41. – 43. Sorular
DGS – 2009 – (31. ve 32.)
Aşağıda 8 eş parçaya bölünmüş K ve L oyun çarkları verilmiştir.
41. – 43. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE
CEVAPLANDIRINIZ.
Daire biçimindeki bir masanın çevresine oturan 10
öğrenci şekildeki gibi saat
yönünde 1’den 10’a kadar
numaralandırılmıştır. Öğrenciler kendi aralarında
şöyle bir oyun oynamaktadır.
–Başlangıçta, K çarkının 1. bölmesinde üçgen (), L çarkının 1.
bölmesindeyse kare () şekilleri bulunmaktadır.
–Çarklar ok yönünde döndürüldüğünde K çarkındaki üçgen birim
zamanda 1 bölme ilerlerken L çarkındaki kare aynı sürede 2
bölme ilerlemektedir.

Herhangi bir öğrenci “BEN” deyip oyuna başlıyor.

Numara sırasına göre bir sonraki öğrenci “DGS”yi
ondan sonraki öğrencide “KAZANACAĞIM” diyor.
31.

“KAZANACAĞIM” diyen öğrenci oyundan çıkıyor.

Bir sonraki öğrenci “BEN” deyip oyuna başlıyor ve
bu şekilde oyun devam ediyor.

Yine “KAZANACAĞIM” diyen oyundan çıkıyor.

Kelime oyunu bu şekilde devam ediyor ve geriye iki
öğrenci kalıyor.
Üçgen ilk kez 3. bölmeye geldiğinde kare kaçıncı
bölmeye gelir?
A) 2.
B) 3.
C) 4.
D) 5.
E) 6.
41.
32.
Üçgen en az kaç bölme ilerlediğinde kare ile tekrar
aynı bölmeye gelir?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 12
E) 15
Kelime oyununa 8 numaralı öğrenci başlarsa oyun
bittiğinde kaç numaralı öğrenciler kalır?
A) 1 ve 5
B) 2 ve 7
D) 2 ve 5
C) 1 ve 7
E) 8 ve 2
Deneme-6 – 41. – 43. Sorular
DGS – 2009 – (31. ve 32.)
Aşağıda 8 eş parçaya bölünmüş K ve L oyun çarkları verilmiştir.
41. – 43. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE
CEVAPLANDIRINIZ.
–Başlangıçta, K çarkının 1. bölmesinde üçgen (), L çarkının 1.
bölmesindeyse kare () şekilleri bulunmaktadır.


–Çarklar ok yönünde döndürüldüğünde K çarkındaki üçgen birim
zamanda 1 bölme ilerlerken L çarkındaki kare aynı sürede 2
bölme ilerlemektedir.


31.


Üçgen ilk kez 3. bölmeye geldiğinde kare kaçıncı
bölmeye gelir?
A) 2.
B) 3.
C) 4.
D) 5.
E) 6.
42.
Oyun başlayışından bitimine kadar kaç kez “Ben
DGS’yi kazanacağım” cümlesi söylenir?
A) 5
32.
Üçgen en az kaç bölme ilerlediğinde kare ile tekrar
aynı bölmeye gelir?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 12
E) 15
43.
Daire biçimindeki bir masanın
çevresine oturan 10 öğrenci şekildeki gibi saat yönünde 1’den
10’a kadar numaralandırılmıştır.
Öğrenciler kendi aralarında şöyle
bir oyun oynamaktadır.
Herhangi bir öğrenci “BEN” deyip oyuna başlıyor.
Numara sırasına göre bir sonraki öğrenci “DGS”yi
ondan sonraki öğrencide “KAZANACAĞIM” diyor.
“KAZANACAĞIM” diyen öğrenci oyundan çıkıyor.
Bir sonraki öğrenci “BEN” deyip oyuna başlıyor ve
bu şekilde oyun devam ediyor.
Yine “KAZANACAĞIM” diyen oyundan çıkıyor.
Kelime oyunu bu şekilde devam ediyor ve geriye iki
öğrenci kalıyor.
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
Oyunun sonunda 3 ve 9 numaralı öğrencilerin kalması için, kelime oyununa kaç numaralı öğrenciden başlanılmalıdır?
A) 1
B) 3
C) 4
D) 7
E) 10
DGS Kitap Sayfa 53. 20. Soru
DGS – 2009 – (33)
33.
Üç basamaklı 7AB sayısı 15 sayısının tam katıdır.
20.
Beş basamaklı x371y sayısı 15 ile tam bölünebilmektedir.
Buna göre, A + B toplamının alabileceği en büyük
değer kaçtır?
Buna göre, x + y toplamının alabileceği en büyük
değer kaçtır?
A) 15
A) 10
B) 14
D) 12
C) 13
E) 11
B) 11
D) 13
C) 12
E) 14
DGS – 2009 – (34)
34.
Deneme-8 – 3. Soru
Ardışık dört tek sayının aritmetik ortalaması 24 tür.
3.
Bu sayılardan en küçüğü kaçtır?
A) 15
B) 17
D) 21
C) 19
E) 23
Ardışık 4 negatif çift tamsayının toplamı –188 olduğuna
göre, bu sayıların en büyüğü kaçtır?
A) –42
B) –44
D) –48
C) –46
E) –50
DGS Kitap Sayfa 170. 8. Soru
DGS – 2009 – (35)
35.
Bir öğrencinin fizik dersindeki dört sınavından aldığı
puanların aritmetik ortalaması 6’dır.
Bu öğrenci, sınavların birinden 3 puan aldığına göre,
diğer üç sınavdan aldığı puanların aritmetik ortalaması kaçtır?
A) 9
B) 8,5
D) 7,5
C) 8
E) 7
8.
Bir öğrenci üç sınava girmiştir.
Üç sınavdan aldığı notların ortalaması 8 ve birinci sınavdan 10 aldığına göre, diğer iki sınav notunun ortalaması kaçtır?
A) 4
B) 5
D) 7
C) 6
E) 8
DGS Kitap Sayfa 215. 8. Soru
DGS – 2009 – (36)
36.
3
sini ev kirasına ayıran bir memur, kalan
7
1
parasının
ünün 25 TL fazlasını da mutfak masrafına
3
ayırıyor.
Maaşının
Memurun ev kirası, mutfak masrafının 2 katı olduğuna göre, maaşı kaç TL dir?
A) 1050
B) 1200
D) 1300
C) 1250
E) 1400
8.
3
1
’ini ev kirasına kalanının
’sini de gıda
8
2
harcamalarına ayıran bir memurun elinde 300 TL kalıyor.
Maaşının
Buna göre, memurun maaşı kaç TL dir?
A) 900
B) 920
D) 960
C) 940
E) 1040
DGS Kitap Sayfa 213. 19. Soru
DGS – 2009 – (37)
37.
Kilogramı x TL ye alınan bir sandık elmanın
1
u çürük
10
19.
Bir manavdaki sebzeler çürüyerek
1
oranında fire ver5
çıkıyor.
miştir.
Kalan elmaların kilogramını y TL den satan bir manav
ne kâr ne de zarar ettiğine göre, x ile y arasındaki bağıntı aşağıdakilerden hangisidir?
Bunun sonucunda maliyet ne oranda artmıştır?
A) x = 9y
B) 9x = y
D) 10x = y
C) 9x = 10y
E) 10x = 9y
A)
1
4
B)
D)
2
3
1
8
C)
E)
2
5
2
7
Yaprak Test 40 – 8. Soru
DGS – 2009 – (38)
38.
Bir mağazada pantolonun fiyatı gömleğin fiyatının 3 katı,
gömleğin fiyatı ise çorabın fiyatının 5 katıdır. Bu mağazadan 2 pantolon, 2 gömlek, 5 çorap alan bir müşteri toplam 450 TL ödüyor.
Buna göre, 1 adet gömleğin fiyatı kaç TL dir?
A) 40
B) 45
D) 55
2 etek ile 4 gömlek 420 TL ye satılmaktadır. Bir etek
10 TL ucuza, bir gömlek 20 TL pahalıya satılsaydı etek
ile gömleğin fiyatları eşit olacaktı.
Buna göre, bir eteğin fiyatı kaç TL’dir?
A) 95
C) 50
E) 60
8.
B) 90
D) 80
C) 85
E) 75
Yaprak Test 26 – 7. Soru
DGS – 2009 – (41)
41.
Bir sınıftaki öğrenciler, tarih ve kimya derslerinin en az
birinden başarılıdır. Bu öğrencilerin %50 si yalnız tarih
dersinden, % 30 u da yalnız kimya dersinden başarılıdır.
Her iki dersten de başarılı olan öğrenci sayısı 6 olduğuna göre, yalnız tarih dersinden başarılı olan öğrenci sayısı kaçtır?
A) 15
B) 18
D) 22
C) 20
E) 25
7.
Bir sınıftaki öğrencilerin %60’ı Geometri’den, %70’i
Matematikten ve 12 öğrenci de her ikisinden de geçmiş
ise bu sınıfta yalnız Matematikten geçen kaç öğrenci
vardır?
A) 14
B) 15
D) 17
C) 16
E) 18
Yaprak Test 23 – 13. Soru
DGS – 2009 – (44)
44.
Kilogramı 3 TL den alınan 30 kg yaş üzüm kurutuluyor.
Kuru üzümün kilogramı 6 TL den satılıyor ve bu satıştan
12 TL kâr elde ediliyor.
13.
Yaş üzüm kurutulduğunda ağırlığının %20’sini kaybediyor. Kilosu 10 TL’den alınan yaş üzüm kurutulduktan sonra satılması planlanıyor.
Buna göre, 30 kg yaş üzümden kaç kg kuru üzüm
elde edilmiştir?
Tüm satıştan %20 kâr etmek için 1 kg kuru üzümün
satış fiyatı ne olmalıdır?
A) 14
A) 12
B) 15
D) 17
C) 16
E) 18
B) 13
D) 15
C) 14
E) 16
Deneme-8 – 22. Soru
DGS – 2009 – (45)
45.
Bir turizm şirketine başvuran 50 kişiden her biri A, B, C
ülkelerinden en az birine gidiyor. Bu kişilerden A ülkesine
gitmeyenlerin sayısı 20, B ülkesine gitmeyenlerin sayısı
ise 35 tir. Yalnız C ülkesine gidenlerin sayısı 15 tir.
Buna göre, A ve B ülkelerinin her ikisine de gidenlerin sayısı kaçtır?
A) 5
B) 8
D) 12
C) 10
E) 15
22.
İngilizce ve Almanca kursu verilen bir yabancı dil kurs
merkezine 41 öğrenci kayıtlıdır. İngilizce kursuna katılanların sayısı, Almanca kursuna katılanların sayısının iki katıdır.
Hem Almanca hem de İngilizce kursuna katılanların
sayısı 7 olduğuna göre, sadece İngilizce kursuna kayıtlı kaç öğrenci vardır?
A) 24
B) 25
D) 27
C) 26
E) 28
Yaprak Test 30 – 1. Soru
DGS – 2009 – (46)
46.
İçinde 3 kırmızı, 5 beyaz, 2 sarı bilye bulunan bir torbadan rastgele bir bilye çekiliyor.
Çekilen bilyenin sarı olma olasılığı kaçtır?
A)
1
2
B)
D)
1
5
1
3
C)
E)
2
5
2
3
1.
İçinde eşit büyüklükte 2 mavi, 3 beyaz, 4 sarı bilye
bulunan bir kutudan rasgele seçilen bir bilyenin beyaz olma olasılığı nedir?
A)
2
9
B)
D)
5
9
1
3
C)
E)
2
3
4
9
Deneme-2 – 59. Soru
DGS – 2009 – (51. – 53.)
59. – 61. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE
CEVAPLANDIRINIZ.
Aşağıdaki grafik, 20 sporcunun boy ve kilolarını göstermektedir.
Aşağıdaki grafik bir sporcu grubundaki sporcuların ağırlıklarına göre dağılımını göstermektedir.
51.
Kilosu 60 olan kaç sporcu vardır?
A) 2
52.
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
Kilosu 90 ın altında olan sporculardan kaçının boyu
180 cm nin üzerindedir?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
59.
Buna göre bu grupta kaç sporcu vardır?
A) 58
B) 64
D) 70
53.
Kilosu 70 in üzerinde olan sporculardan kaçının boyu
170 cm nin üzerindedir?
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
E) 11
C) 68
E) 72
DGS – 2009 – (54. – 56.)
Deneme-5 – 54. – 56. Sorular
K, L ve M marketlerinde toplam 2000 adet A ürünü, toplam 1100
adet B ürünü ve toplam 900 adet C ürünü satılmıştır. Bu ürünlerden her birinin bu üç marketteki satış yüzdeleri aşağıdaki
tabloda verilmiştir.
Ürünler
K marketi (%)
L marketi (%)
M marketi (%)
A
40
25
35
B
20
25
55
C
40
45
15
Örneğin, 2000 adet A ürününün yüzde 40 ı K marketinde, yüzde
25 i L marketinde, geri kalan yüzde 35 i de M marketinde satılmıştır.
54.
B) 200
C) 220
D) 240
54.
B) 100
C) 105
D) 110
A) 36
B) 45
C) 52
D) 54
55.
E) 60
Fizik
Türkçe
300
160
240
L
440
160
200
M
260
80
160
Bir yıl boyunca M kitapçısı toplam kaç adet kitap
satmıştır?
56.
B) 400
C) 500
D) 600
E) 750
K kitapçısının bir yıl boyunca sattığı kitap sayısı, tüm
kitapçıların sattığı toplam kitap sayısının % kaçıdır?
A) 25
E) 115
C ürününün K, L ve M marketlerindeki satışı bir daire
grafikle gösterildiğinde M marketindeki satışı gösteren daire diliminin merkez açısı kaç derce olur?
Matematik
K
A) 300
E) 250
L marketinde, A ürünü C ürününden kaç adet fazla
satılmıştır?
A) 95
56.
Matematik, Türkçe ve Fizik kitapları satan K, L, M gibi üç
kitapçının bir yıl boyunca sattıkları kitapların sayıları aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
K marketinde kaç adet B ürünü satılmıştır?
A) 175
55.
54 – 57. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE
CEVAPLAYINIZ.
B) 30
C) 35
D) 40
E) 50
L kitapçısının bir yıl boyunca sattığı kitapları daire
grafiğine aktarıldığında Türkçe kitabının daire diliminin açısı kaç derecedir?
A) 120
B) 110
C) 100
D) 90
E) 80
Deneme-6 – 66. ve 67. Sorular
DGS – 2009 – (57. – 59.)
66. ve 67. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE
CEVAPLANDIRINIZ.
Aşağıdaki grafikte, Kemal’in (K) ve Leman’ın (L) bulundukları
noktalar verilmiştir. Grafik birim karelerden oluşmaktadır.
Bir futbol sahasında yapılan antrenman sırasında, antrenör futbolcuların pozisyonlarını belirleyerek taktik vermektedir. Mehmet, Hasan’ın 12 m doğusunda; Ali Hasan’ın 5
m güneyinde ve Can, Mehmet’in 4 m kuzeyinde olacaktır.
66.
Buna göre Ali ile Mehmet arasındaki en kısa mesafe
kaç metredir?
A) 7
B) 8
D) 13
57.
C) 12
E) 15
Kemal, 2 birim doğuya ve 3 birim güneye gidiyor.
Buna göre, Leman hangi yöne kaç birim giderse
aralarındaki uzaklık 4 birim olur?
A) 1 birim batıya
B) 2 birim batıya
C) 3 birim batıya
D) 1 birim doğuya
67.
Buna göre Can ile Ali arasındaki en kısa mesafe kaç
metredir?
A) 18
B) 15
C) 14
E) 2 birim doğuya
D) 12
E) 10
DGS – 2009 – (57. – 59.)
Deneme-6 – 66. ve 67. Sorular
66. ve 67. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE
CEVAPLANDIRINIZ.
Aşağıdaki grafikte, Kemal’in (K) ve Leman’ın (L) bulundukları
noktalar verilmiştir. Grafik birim karelerden oluşmaktadır.
Bir futbol sahasında yapılan antrenman sırasında, antrenör futbolcuların pozisyonlarını belirleyerek taktik vermektedir. Mehmet, Hasan’ın 12 m doğusunda; Ali Hasan’ın 5
m güneyinde ve Can, Mehmet’in 4 m kuzeyinde olacaktır.
66.
Buna göre Ali ile Mehmet arasındaki en kısa mesafe
kaç metredir?
A) 7
B) 8
D) 13
58.
C) 12
E) 15
Kemal, 1 birim doğuya ve 2 birim güneye gidiyor.
Buna göre, Leman hangi yöne kaç birim giderse
Kemal ile aynı noktada olur?
A)
B)
C)
D)
E)
1 birim kuzeye ve 1 birim doğuya
1 birim kuzeye ve 1 birim batıya
2 birim kuzeye ve 1 birim doğuya
2 birim kuzeye ve 1 birim batıya
2 birim kuzeye ve 2 birim doğuya
67.
Buna göre Can ile Ali arasındaki en kısa mesafe kaç
metredir?
A) 18
B) 15
D) 12
C) 14
E) 10
Deneme-6 – 66. ve 67. Sorular
DGS – 2009 – (57. – 59.)
Aşağıdaki grafikte, Kemal’in (K) ve Leman’ın (L) bulundukları
noktalar verilmiştir. Grafik birim karelerden oluşmaktadır.
66. ve 67. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE
CEVAPLANDIRINIZ.
Bir futbol sahasında yapılan antrenman sırasında, antrenör futbolcuların pozisyonlarını belirleyerek taktik vermektedir. Mehmet, Hasan’ın 12 m doğusunda; Ali Hasan’ın 5
m güneyinde ve Can, Mehmet’in 4 m kuzeyinde olacaktır.
66.
Buna göre Ali ile Mehmet arasındaki en kısa mesafe
kaç metredir?
A) 7
B) 8
D) 13
59.
C) 12
E) 15
Kemal sırasıyla 1 birim doğuya, 2 birim kuzeye ve 3 birim
batıya; Leman ise sırasıyla 1 birim güneye, 3 birim batıya
ve 1 birim doğuya gidiyor.
Buna göre, son durumda Kemal ile Leman arasındaki
uzaklık kaç birim olur?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
67.
Buna göre Can ile Ali arasındaki en kısa mesafe kaç
metredir?
A) 18
B) 15
D) 12
C) 14
E) 10
Deneme-7 – 61. ve 63. Sorular
DGS – 2009 – (68. – 70.)
Yukarıda 12 odadan oluşan bir oyun kağıdı verilmiştir. Bu oyun,
aşağıdaki kurallara göre oynanmaktadır.



Oyuncu, giriş kapısından başlayıp odalardan geçerek çıkış
kapısından çıkmalıdır.
Oyuncu, geçtiği her odada kaç puan varsa o puanı almaktadır; fakat kullanıldığı her kapı için oyuncudan 5 puan düşülmektedir (giriş ve çıkıp kapıları dahil).
Yukarıda krokisi verilen bir oyun evinde Burcu ve Nermin bir oyun
oynamaktadır. Bu oyunun kurallarıyla ilgili olarak şunlar bilinmektedir:
 Herkes aklından bir sayı tutup K odasına girecektir. K odasında tuttuğu
sayıyı 3 ile çarpacaktır.
 Eğer L odasına giriş yaparsa sayısına 6 ekleyecektir.
 Eğer P odasına giriş yaparsa sayısını 2 ile çarpacaktır.
Her odadan en çok bir kez geçilmelidir.
 Eğer M odasına giriş yaparsa sayısından 4 çıkaracaktır.
 Eğer N odasına giriş yaparsa sayısına 5 ekleyecektir.
68.
 Yarışmacılar istediği çıkıştan çıkış yapabilmektedir.
 Her bir yarışmacı girdiği odaya bir daha girmeyecektir.
Örneğin; Nermin aklından 5’i tutarak K odasına girmiştir. Sayısını 3 ile çarparak 15 bulmuştur. Daha sonra L odasına girmiş sayısına 6 ekleyerek 21 sayısı
olmuştur. L çıkışından çıkarak Nermin oyundan 21 puan almıştır.
61.
Bir oyuncu, yukarıda verilen oyun kağıdında kesikli
çizgilerle belirtilen yolu izlerse kaç puan toplar?
A) 9
B) 95
C) 100
D) 105
E) 110
Burcu aklından 16 tutarak sırasıyla K – L – P – M odalarına girmiş ve
çıkış – 2’den çıkmıştır.
Burcu oyundan kaç puan almıştır?
A) 92
B) 104
C) 108
D) 120
E) 124
DGS – 2009 – (68. – 70.)
Deneme-7 – 61. ve 63. Sorular
Yukarıda 12 odadan oluşan bir oyun kağıdı verilmiştir. Bu oyun,
aşağıdaki kurallara göre oynanmaktadır.

Oyuncu, giriş kapısından başlayıp odalardan geçerek çıkış
kapısından çıkmalıdır.

Oyuncu, geçtiği her odada kaç puan varsa o puanı almaktadır; fakat kullanıldığı her kapı için oyuncudan 5 puan düşülmektedir (giriş ve çıkıp kapıları dahil).
Yukarıda krokisi verilen bir oyun evinde Burcu ve Nermin bir oyun oynamaktadır. Bu oyunun kurallarıyla ilgili olarak şunlar bilinmektedir:
Her odadan en çok bir kez geçilmelidir.
 Eğer L odasına giriş yaparsa sayısına 6 ekleyecektir.

 Herkes aklından bir sayı tutup K odasına girecektir. K odasında tuttuğu
sayıyı 3 ile çarpacaktır.
 Eğer P odasına giriş yaparsa sayısını 2 ile çarpacaktır.
 Eğer M odasına giriş yaparsa sayısından 4 çıkaracaktır.
69.
Bir oyuncu, yukarıda verilen oyun kâğıdında 30 puan
bulunan odaların üçünden de geçerek kaç puan toplar?
 Eğer N odasına giriş yaparsa sayısına 5 ekleyecektir.
A) 100
Örneğin; Nermin aklından 5’i tutarak K odasına girmiştir. Sayısını 3 ile çarparak 15 bulmuştur. Daha sonra L odasına girmiş sayısına 6 ekleyerek 21 sayısı
olmuştur. L çıkışından çıkarak Nermin oyundan 21 puan almıştır.
B) 105
D) 115
C) 110
E) 120
 Yarışmacılar istediği çıkıştan çıkış yapabilmektedir.
 Her bir yarışmacı girdiği odaya bir daha girmeyecektir.
62.
Nermin sırasıyla K – P – N – M odalarına girmiş ve çıkış – 2’den
çıkmıştır. Nermin oyundan 73 puanla çıkarsa Neriman aklından
hangi sayıyı tutmuştur?
A) 10
B) 11
C) 12
D) 15
E) 16
Deneme-7 – 61. ve 63. Sorular
DGS – 2009 – (68. – 70.)
Yukarıda 12 odadan oluşan bir oyun kağıdı verilmiştir. Bu oyun,
aşağıdaki kurallara göre oynanmaktadır.

Oyuncu, giriş kapısından başlayıp odalardan geçerek çıkış
kapısından çıkmalıdır.

Oyuncu, geçtiği her odada kaç puan varsa o puanı almaktadır; fakat kullanıldığı her kapı için oyuncudan 5 puan düşülmektedir (giriş ve çıkıp kapıları dahil).

Her odadan en çok bir kez geçilmelidir.
Yukarıda krokisi verilen bir oyun evinde Burcu ve Nermin bir oyun oynamaktadır. Bu oyunun kurallarıyla ilgili olarak şunlar bilinmektedir:
 Herkes aklından bir sayı tutup K odasına girecektir. K odasında tuttuğu
sayıyı 3 ile çarpacaktır.
 Eğer L odasına giriş yaparsa sayısına 6 ekleyecektir.
70.
 Eğer P odasına giriş yaparsa sayısını 2 ile çarpacaktır.
 Eğer M odasına giriş yaparsa sayısından 4 çıkaracaktır.
 Eğer N odasına giriş yaparsa sayısına 5 ekleyecektir.
 Yarışmacılar istediği çıkıştan çıkış yapabilmektedir.
 Her bir yarışmacı girdiği odaya bir daha girmeyecektir.
Örneğin; Nermin aklından 5’i tutarak K odasına girmiştir. Sayısını 3 ile çarparak 15 bulmuştur. Daha sonra L odasına girmiş sayısına 6 ekleyerek 21 sayısı
olmuştur. L çıkışından çıkarak Nermin oyundan 21 puan almıştır.
Bir oyuncu, yukarıda verilen oyun kağıdında 6 odadan geçerek en fazla kaç puan toplayabilir?
A) 60
B) 65
C) 75
D) 80
E) 85
63.
Burcu aklından 10 sayısını tutup oyuna başlamıştır.
Buna göre Burcu’nun oyundan aldığı puan aşağıdakilerden
hangisi olamaz?
A) 35
B) 36
C) 56
D) 65
E) 72
Deneme-9 – 43. Soru
DGS – 2009 – (71)
71.
Yıl
Yayımlanan
kitap sayısı
Yayımlanan
gazete ve
dergi sayısı
Kütüphane
sayısı
Aşağıdaki tabloda bir bölgedeki beş tür meyve ağacının
sayıları ve bu ağaçlardan bir yılda alınan ürün miktarları
verilmiştir.
Kaç kişiye bir
kütüphane
düştüğü
2004
5000
2000
480
60000
2005
4000
2500
500
52000
2006
6000
3000
660
45000
2007
7000
3000
800
40000
2008
8000
3500
900
36000
Bir ülkeye ait yayın yaşamı ve kütüphanelere ilişkin bazı bilgiler
yukarıdaki tabloda verilmiştir.
Bu tabloyla ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
43.
Meyve
Ağaç Sayısı
Ürün
Miktarı
(Ton)
Armut
40
20
Portakal
44
16
Elma
90
30
Kayısı
60
12
İncir
36
10
Tablodaki bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?
A)
Hem ağaç sayısı hem de bir yılda alınan ürün miktarı en az olan ürün incidir.
B)
Bir yılda alınan ürün miktarları birbirine en yakın
olan meyveler kayısı ve incirdir.
A)
Yayımlanan kitap sayısının yayımlanan gazete ve dergi
sayısına oranı her yıl bir önceki yıla göre artmıştır.
B)
Kütüphane sayısı arttıkça, kütüphane başına düşen kişi
sayısı azalmıştır.
C)
Armut ve portakal ağaçlarının sayıları toplamı kayısı
ağacı sayısından fazladır.
C)
2004-2008 yılları arasında yayımlanan toplam kitap sayısının % 20 si 2006 yılında yayımlanmıştır.
D)
Bir elma ağacından bir yılda ortalama 300 kg ürün
alınmaktadır.
D)
2008 yılındaki kütüphane sayısı 2005 yılına göre % 80
artmıştır.
E)
Portakal ve kayısından alınan toplam ürün, elmadan
alınandan azdır.
E)
2007 yılında, 40000 kişiye bir kütüphane düşmektedir.
DGS Kitap Sayfa 169. 2. Soru
DGS – 2009 – (72)
72.
Bir üçgenin iç açılarının ölçüleri 3, 4, 5 sayıları ile doğru
orantılıdır.
Bu üçgenin dış açı ölçülerinin en küçüğü kaç derecedir?
A) 90
B) 105
D) 125
C) 120
E) 135
2.
Bir üçgenin iç açıları 2, 4 ve 3 ile orantılıdır.
Buna göre, bu üçgenin en büyük dış açısı kaç derecedir?
A) 160
B) 140
D) 100
C) 120
E) 80
Deneme-1 – 60. Soru
DGS – 2009 – (74)
74.
60.
A
4
H
2
E
D
4
8
F
G
6
B
Şekildeki tüm doğru parçaları dik kesişmektedir.
Yukarıdaki şekil 3 dikdörtgen birleşmesiyle oluşturulduğuna göre şeklin alanı kaç birim karedir?
Buna göre, şeklin alanı kaç a2 dir?
A) 10
B) 11
D) 13
C) 12
E) 14
C
12
A) 54
B) 55
D) 60
C) 56
E) 64
Deneme-5 – 73. Soru
DGS – 2009 – (76)
76.
ABCD bir kare
73.
IABI = IBEI
ABCD bir kare
DEA eşkenar üçgen

m E BD
x


m(EAD)  x

Yukarıdaki verilere
göre, x kaç derecedir?
Yukarıdaki verilenlere göre x kaç derecedir?
A) 20
B) 22,5
D) 27,5
C) 25
E) 30
A) 22,5
B) 25
D) 30
C) 27,5
E) 32,5
DGS – 2009 – (77)
77.
Yaprak Test-33 – 10. Soru
10.
FD // AC
Şekildeki ABC üçgeninde
[DE] // [BC],
IABI = 2 cm
IBCI = 5 cm
AD
Alan(AFB) = S1
BD

1
4
Alan(BDC) = S2
Alan(AEC) = S3

Şekildeki A, B ve C noktaları ile F, E ve D noktaları paralel doğrular üzerindedir.
Buna göre,
III.
A(ABC)

25
4
B)
D) 7
S1 2

S2 5
S1 3

S3 5
eşitliklerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
D) II ve III
C) I ve II
E) I, II ve III
oranı kaçtır?
A(DEF)
A)
I. S1 + S2 = S3
II.
olduğuna göre,
23
3
C)
E) 8
29
4
Yaprak Test-36 – 6. Soru
DGS – 2009 – (80)
80.
Yüksekliği, çap uzunluğuna eşit olan bir silindirin hacmi
128 cm3 tür.
6.
D
O
C
Bu silindirin taban alanı kaç cm2 dir?
A) 8
silindirin
hacmi
324 cm3 ve yüksekliği 9 cm
B) 12
D) 20
Şekildeki
C) 16
9
x
ise IACI=x kaç cm’dir?
E) 22
A
B
O
A) 15
B) 18
D) 24
C) 20
E) 25